V. Dặn dũ : ễn tập kĩ văn nghị luận để viết bài số 7 thành cụng
2. Đọc – tỡm hiểu chỳ thớch.
- Đọc : 3 em đọc, túm tắt tỏc phẩm.
* Tỡnh huống truyện, tỡnh huống nhõn vật. - Nhõn vật Nhĩ được đặt trong tỡnh huốngđặc biệt.
- Căn bệnh hiểm nghốo gần như là bại liệt tồn thõn
- Anh sống nhờ vào vợ. * Tỡnh huống trớ trờu.
- Một người đi nhiều mà cuối cựng lại nằm một chổ.
- Nhĩ phỏt hiện ra vẻ đựp của bờ bĩi bờn kia sụng, quen mà lạ, anh khụng thể sang được. Phải nhờ con nhưng lại nhở chuyến đũ.
? Từ tỡnh huống ấy giỳp tỏc giả thể hiệnđiều gỡ về khỏc hoạ nhõn vật.
về quy luật cuộc đời .Cỏi bỡnh thường giản dị nhưnh khụng phải lỳc nào cũng nhận ra . Cú khi phải trĩi nghiệm đến cuối cuộc đời trong hồn cảnh trớ trờu mà bản thõn phải nếm trĩi.
IV. Củng cố:
- Nhắc lại tỡnh huống nhõn vật
V. Hướng dẫn về nhà:
- Túm tắt nội dung cõu chuyện
- Phõn tớch Cảnh vật con người nơi Bến quờ
Ngày soạn: 1/4/2009
Tiết 137:
HDĐT: Bến quờ
( Nguyễn Minh Chõu)
A. Mục tiờu:
1. Kiến thức: Giỳp học sinh hiểu
Cảnh ngộ và tõm trạng của nhõn vật Nhĩ trong truyện.
Cảm nhận được ý nghĩa triết lớ mang tớnh chất trĩi nghiệm về cuộc đời con người, biết nhận ra những vẻ đẹp bỡnh dị của quờ hương
2. Kỷ năng:
Rốn luyện kĩ năng phõn tớch nột đặc sắc của truyện. 3. Thỏi độ:
Giỏo dục tỡnh yờu quờ hương gia đỡnh
B. Phương phỏp:
Đọc phõn tớch.
C. Chuẩn bị:
Giỏo viờn: Soạn bài .
Học sinh: Đọc bài mới ở nhà
D. Tiến trỡnh lờn lớp:
I . ổn định: 9A:...; 9B:...
II. Bài cũ:
Túm tắt đoạn trớch Bến quờ.
III . Bài mới.
Giới thiệu bài:
Hoạt động của GV và HS Kiến thức cần đạt
- HD đọc lại đoạn 1.
? Cảnh vật nơi bến quờ được miờu tả qua những chi tiết nào.
? Em cú nhận xột gỡ về màu sắc của cảnh vật.
? Cỏch miờu tả cú gỡ đặc biệt.
? Cảm nhận của em về cảnh vật thiờn nhiờn qua cỏhc nhỡn của nhõn vật Nhĩ ? Tỡm cõu núi lờn suy nghĩ của Nhĩ ? Em hiểu gỡ về suy nghĩ của cõu núi đú.
II. Phõn tớch.