? GV HD HS điền cỏc từ in đậm vào bảng tổng hợp.
? Tỡm những từ chuyờn dựng ở cuối cõu để tạo cõu nghi vấn.
- HS tảo luận. trỡnh bày, lớp nhận xột.
* Bài tập 1. - Số từ: ba năm
- Đại từ: Tụi, bao nhiờu, bao giờ,bõy giờ - Lượng từ: Những. - Chỉ từ: ấy, đõu. - Phú từ: đĩ,mới, đĩ,đang - Quan hệ từ: ở,của,nhưng,như. - Trợ từ: chỉ,cả, ngay,chỉ. - Tỡnh thỏi từ : Hả. - Thỏn từ: Trời ơi. * Bài tập 2. - Từ : đõu, hả. IV. Củng cố:
- Nhắc lại DT, ĐT, TT. một số từ kết hợp với cỏc từ loại đú.
V. Hướng dẫn về nhà:
- Viết một đoạn văn ngắn cú sử dụng cỏc từ loại đĩ học.
- Tỡm một số DT, ĐT, TT kết hợp với cỏc từ khỏc để tạo thành cụm từ. - ễn tập tiếp phần cụm từ.
Tiết 149
Luyện tập viết văn bản
A. Mục tiờu:
1. Kiến thức: Giỳp học sinh hiểu
ễn lại lớ thuyết và đặcđiểm và cỏch viết biờn bản 2. Kỷ năng:
Rốn luyện kĩ năng lập biờn bản theo những yờu cầu về hỡnh thức và nội dung 3. Thỏi độ:
Giỏo dục tớnh trung thực.
B. Phương phỏp:
Kết hợp ụn luyện
C. Chuẩn bị:
Giỏo viờn: Soạn bài .
Học sinh: Làm bài tập ở nhà
D. Tiến trỡnh lờn lớp:
I . ổn định: 9A:...; 9B:...
II. Bài cũ:
Kết hợp luyện tập
III . Bài mới.
Giới thiệu bài:
Hoạt động của GV và HS Kiến thức cần đạt
? Biờn bản nhằm mục đớch gỡ?
? Người viết biờn bản cần phải cú thỏi độ ntn ?
? Nờu bố cục phổ biến của biờn bản? ? Lời văn và cỏch trỡnh bày 1 biờn bản cú gỡ đặc biệt .
- HS trao đổi nhúm .
? Nội dung ghi chộpvà đầy đủ chưa, cần thờm bớt những gỡ. ? Cỏch sắp xếp cỏc nội dung đú cú phự hợp vơớ biờn bản khụng. ? Cần sắp xếp lại ntn. - HS làm bài tập 2 I. ễn tập lớ thuyết.
- Mục đớch. Ghi chộp lại những sự việc đang xảy ra hoặc mới xảy ra.
- Thỏi độ : Trung thực.
II. Luyện tập.
* Bài tập 1.
- Viết biờn bản cuộc họp dựa vào cỏc trỡnh tiết đĩ cho.
- Quốc hiệu,tiờu ngữ. - Địa điểm thời gian - Tờn biờn bản.
- Thành phần tham gia. - Diễn biến kết quả - Thời gian kết thỳc. - Thư kớ, chủ toạ kớ.
IV. Củng cố:
- Hồn chỉnh bài 3, 4
V. Hướng dẫn về nhà:
Ngày soạn :
Tiết 148
Tổng kết ngữ phỏp
A. Mục tiờu:
1. Kiến thức: Giỳp học sinh hiểu
ễn tập và hệ thống hoỏ cỏc kiến thức đĩ học về ngữ phỏp. 2. Kỷ năng:
3. Thỏi độ:
Rốn luyện kĩ năng vận dụng cỏc kiến thức ngữ phỏp đĩ học vận dụng trong khi núi và viết.
Giỏo dục ý thức học tập.
B. Phương phỏp:
ễn luyện.
C. Chuẩn bị:
Giỏo viờn: Soạn bài . bảng phụ Học sinh: Đọc bài mới ở nhà
D. Tiến trỡnh lờn lớp:
I . ổn định: 9A:...; 9B:...
II. Bài cũ:
Kết hợp ụn tập
III . Bài mới.
Giới thiệu bài:
Hoạt động của GV và HS Kiến thức cần đạt
? GV hướng dẫn HS xỏc định cấu toạ của cỏc cụm từ.
- Dấu hiệu để nhận biết cụm DT
? Xỏc định và phõn tớch cỏc cụm động từ.
Dấu hiệu nhõn biết?
- Xỏc định phõn tớch cụm TT. B. Cụm từ. * Bài tập 1. + Xỏc định và phõn tớch cỏc cụm DT. + Phần trung tõm của cụm DT a - ảnh hưởng - nhõn cỏch - lối sống. b - ngày c - tiếng => Cú từ những ở phớa trước, từ chỉ số * Bài tập 2 Xỏc định phõn tớch cỏc cụm ĐT. + Phần trung tõm của cụm ĐT a. đến,chạy,ụm b. lờn
=> Dấu hiệu để nhận biết cụm ĐT là cỏc từ đĩ, sẽ, vừa
* Bài tập 3.
+ Xỏc định và phõn tớch cụm TT. + Phần trung tõm của cụm TT
được dựng làm TT
Dấu hiệu nhận biết cụm TT?
hiện đại b . ờm ả
c. phức tạp . phong phỳ, sõu sắc.
=> Dấu hiệu là từ rất hoặc cú thể thờm từ rất vào phớa trước
IV. Củng cố:
- Tỡm một số DT, ĐT, TT thử kết hợp một số từ loại khỏc để tạo thành cụm DT,ĐT, TT
V. Hướng dẫn về nhà:
- Tỡm 1 số từ cú hiện tuợng chuyển loại
- Xem lại phần lớ thuyết biờn bản. chuẩn bị tiết luyện tập.
Ngày soạn: 19/4/2009
Tiết: 150
Hợp đồng
A. Mục tiờu:
1. Kiến thức: Giỳp học sinh
- Nắm vững đặc điểm và mục đớch, tỏc dụng của hợp đồng. 2. Kĩ năng:
Rốn luyện kĩ năng, biết cỏch viết hợp đồng 3. Thỏi độ:
Cú ý thức thận trọng khi soạn thảo hợp đồng và cú ý thức trỏch nhiệm với việc thực hiện cỏc điều khoản ghi trong hợp đồng.
B. Phương phỏp:
Quy nạp
C. Chuẩn bị:
Giỏo viờn: Soạn bài . bảng phụ Học sinh: Đọc bài mới ở nhà
D. Tiến trỡnh lờn lớp:
I . ổn định: 9A:...; 9B:...