I. Cỏch làm một bài văn nghị luận: 1 Lập dàn bài:
2.Tõm niệm của nhà thơ.
Ta làm con chim hút ... một nhành hoa. Ta nhập vào hồ ca. Một nốt trầm... +Tụi: nghiờng về cỏ nhõn
+ Ta: vừa chỉ số ớt,vừa chỉ số nhiều. nghiờng về sự hài hồ giữ cỏi riờng( nhà thơ) với mọi người.
=> Điệp từ ta. ĐN ta làm
=> Tụ đậm tõm niệm tự nguyện dõng hiến của T/G đối với đất nước và nhõn dõn.
=> Tõm niệm tự nguyện dõng hiến tất cả tõm sức của mỡnh cho đất nước bằng những hỡnh ảnh bỡnh dị khiờm nhường. - Hỡnh ảnh một nốt trầm..Là một sỏng tạo thể hiện sự hồ nhập và lắng sõu dự rất khiờm tốn. Một mựa xũn nho nhỏ. Lặng lẽ dõng... Dự...tuổi 20. Dự ..khi túc bạc => Sự dõng hiến nhỏ bộ,õm thầm
=>Sự cống hiến trọn cuộc đời khụng kể tuổi tỏc mà bằng cả tõm huyết sống chõn thành và tốt đẹp của con người.
- Cỏch phối õm khỏ độc đỏo: Cõu đầu và cõu cuối kết thỳc bằng 2 thanh trắc:hỏt, Huế . - Đú là õm thanh xứ Huế.
=> Đú là õm thanh của mựa xũn đất nước : trẻ trung,vấn vớt, xao xuyến lũng người.
? Bài thơ kết thỳc ntn.
? Cỏch gieo vần 4 cõu cuối cú gỡ đỏng chỳ ý.
? Nhắc đến Nam ai, Nam bỡnh, Nhịp phỏch..là cú dụng ý gỡ.
Hoạt động 3:
? Nhận xột đặc sắc nghệ thuật của bài thơ. Hoạt động 4: HD HS làm BT 2 III. Tổng kết. * Ghi nhớ SGK IV . Luyện tập. - Bài tập 2. IV. Củng cố:
? Em hiểu mựa xũn nho nhỏ là gỡ.
? Nghệ thuật sử dụng trong bài thơ cú gỡ độc đỏo.
V. Hướng dẫn về nhà:
- Học thuộc bài thơ.
- Phõn tớch cảm nhận của tỏc giả về mựa xũn thiờn nhiờn, mựa xũn đất nước. - Tõm niệm của tỏc giả.
- Soạn bài Viếng lăng Bỏc theo hệ thống cõu hỏi SGK
Tiết 117: