Ứng dụng: Xem sgk

Một phần của tài liệu giáo án hóa 9 ca năm (Trang 126 - 127)

Hoạt động 4: Luyện tập, củng cố, dặn dị.

- Yêu cầu HS làm các bài tập:

1) Trình bày cách phân biệt 3 dd glucơzơ, rượu etylic, axít axêtic. + Dùng quì tím để nhận biết dd axít axêtic (quì tím hĩa đỏ) + Dùng phản ứng tráng gương để nhận biết dd glucơzơ. + Cịn lại là dd rượu etylic.

2) Hãy khoanh trịn vào 1 trong các chữ cái A, B, C, D đứng trước câu trả lời đúng Glucơzơ cĩ tính chất nào sau đây:

A. Làm quì tím hĩa đỏ. B. Tác dụng với dd axít.

C. Tác dụng với dd AgNO3 trong mơi trường NH3. D. Tác dụng với kim loại sắt.

- Bài tập về nhà: 1 – 4/ 179/ sgk. - Học bài, làm BT và xem trước mới.

Trường THCS Hàm Đức Trang 126 GV: Nguyễn Văn Hiếu THCS Hàm Đức Trang 126 GV: Nguyễn Văn Hiếu

Tiết 62: SACCAROZƠ (C12H22O11)

I. Mục tiêu:

- HS nắm được cơng thức phân tử, tính chất vật lý, tính chất hĩa học của saccarozơ - Biết trạng thái thiên nhiên và những ứng dụng của sacarozơ.

- Viết được PTHH của saccarozơ.

II. Chuẩn bị:

- Dụng cụ: Ống nghiệm, kẹp gỗ, giá thí nghiệm, đèn cồn, ống nhỏ giọt. - Hĩa chất: Sacarozơ, dd AgNO3, dd NH3, dd H2SO4 lỗng, nước cất.

III. Tiến trình dạy – học:

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.

- Nêu những tính chất vật lý và trình bày tính chất hĩa học của glucozơ. - Giải bài tập 2/ 179/ sgk.

Hoạt động 2: Trạng thái tự nhiên và tính chất vật lý.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài ghi

- Yêu cầu HS đọc sgk liên hệ thực tế để trả lời câu hỏi: trong tự nhiên saccarozơ cĩ ở đâu? - Hướng dẫn HS làm TN: + Cho saccarozơ vào ống nghiệm, quan sát màu sắc. + Thêm nước vào lắc nhẹ và quan sát màu sắc.

- Yêu cầu HS kết luận về trạng thái tự nhiên và tính chất vật lý của sacarozơ.

- Đọc thơng tin và liên hệ thực tế trả lời: cĩ trong cây mía, củ cải đường, thốt nốt…

- Làm TN:

+ Là chất rắn khơng màu + Tan trong nước.

- Kết luận về trạng thái và tính chất vật lý của sacarozơ. I. Trạng thái tự nhiên và tính chất vật lý: 1)Trạng thái tự nhiên: (Xem sgk). 2) T/c vật lý: Là chất rắn kết tinh, khơng màu, dễ tan trong nước, cĩ vị ngọt.

Hoạt động 3: Tính chất hĩa học.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nơi dung bài ghi

- Làm thí nghiệm: TN1:

+ Cho dd sacarơzơ vào ống nghiệm đựng AgNO3 trong NH3.

+ Đun nĩng nhẹ.

Yêu cầu HS quan sát, nhận xét. TN2:

+ Cho vài giọt H2SO4 vào ống nghiệm đựng dd saccarơzơ. + Đun nĩng ống nghiệm. + Thêm dd NaOH vào.

+ Cho dd vừa thu được vào dd AgNO3/NH3, đun nhẹ.

Yêu cầu HS quan sát hiện tượng và giải thích.

- Thơng báo: Saccarơzơ bị thuỷ phân tạo thành

- HS quan sát GV làm TN - Nhận xét: Khơng cĩ hiện tượng gì xảy ra, chứng tỏ saccarozơ khơng tham gia phản ứng tráng gương.

- Quan sát GV làm TN và rút ra nhận xét:

+ Cho dd NaOH vào để trung hịa H2SO4.

+ Cĩ Ag kết tủa.

- Vậy đã cĩ phản ứng tráng gương khi đun nĩng saccarozơ cĩ axít làm chất xúc tác tạo thành glucozơ. - Lắng nghe.

Một phần của tài liệu giáo án hóa 9 ca năm (Trang 126 - 127)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(138 trang)
w