Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài
- Treo bảng phụ gồm chu kỳ 2 và 3 (phĩng to) → Yêu cầu HS quan sát, thảo luận nhĩm để trả lời các câu hỏi: + Nhận xét về điện tích hạt nhân.
+ Số lớp electron.
+ Số electron lớp ngồi cùng + Sự biến đổi tính kim loại và phi kim như thê nào? - Gọi đại diện các nhĩm trả lời.
- Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
- Yêu cầu HS nêu kết luận chung về sự biến thiên tính chất của các nguyên tố trong 1 chu kỳ.
- Treo bảng phụ gồm nhĩm I và VII(phĩng to) → Yêu cầu HS quan sát, thảo luận nhĩm để trả lời các câu hỏi: + Nhận xét về điện tích hạt nhân.
- Quan sát bảng phụ, thảo luận nhĩm và trả lời các câu hỏi:
* Chu kỳ 2:
+ Điện tích hạt nhân tăng dần.
+ 2 lớp electron.
+ Số electron lớp ngồi cùng tăng dần từ 1(Li) → 8(Ne). + Tính KL↓, tính PK↑. * Chu kỳ 3:
+ Điện tích hạt nhân tăng dần.
+ 3 lớp electron.
+ Số electron lớp ngồi cùng tăng dần từ 1(Na) → 8(Ar). + Tính KL↓, tính PK↑.
- Đại diện các nhĩm lần lượt trả lời và nêu kết luận.
- Quan sát bảng phụ, thảo luận nhĩm để trả lời:
* Nhĩm I:
+ Điện tích hạt nhân tăng. +Số lớp e tăng dần từ 2→7
II. Sự biến đổi tính chất của các nguyên tố: của các nguyên tố: 1) Trong 1 chu kỳ: - Số electron tăng dần từ 1 đến 8. - Tính KL giảm dần, tính PK tăng dần. 2) Trong 1 nhĩm: - Số lớp electron của các nguyên tố tăng dần. - Tính KL tăng dần, tính PK giảm dần.
+ Số lớp electron. + Số e lớp ngồi cùng
+ Sự biến đổi tính kim loại và phi kim như thê nào?
- Yêu cầu đại diện các nhĩm trình bày
- Gọi các nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
- Yêu cầu HS nêu kết luận.
+ Số e lớp ngồi cùng = 1. + Tính KL↑
* Nhĩm VII:
+ Điện tích hạt nhân tăng. +Số lớp e tăng dần từ 1→6. + Số e lớp ngồi cùng = 7. + Tính PK↓ - Đại diện các nhĩm trình bày - Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
- Đại diện HS nêu kết luận.