(CO2=44) 1) Tính chát vật lý: (sgk) 2) Tính chất hĩa học: a/ T/d với nước: CO2(k) + H2O(l) → H2CO3(dd) b/ T/d với dd kiềm: CO2(k) + 2NaOH(dd) → Na2CO3(dd) + H2O(l) CO2(k) + NaOH(dd) → NaHCO3(dd)
c/ T/d với oxít bazơ:
CO2(k) + CaO(r) → CaCO3(r)
3) Ứng dụng:
(sgk)
Hoạt động 4: Luyện tập, củng cố.
- So sánh sự giống nhau và khác nhau về thành phần, tính chất và ứng dụng của 2 oxít: CO và CO2
- Bài tập về nhà: 2-5 trang 87 sgk.
- Học bài và làm bài tập, ơn tập các nơi dung theo đề cương ơn tập.
Trường THCS Hàm Đức Trang 72 GV: Nguyễn Văn Hiếu THCS Hàm Đức Trang 72 GV: Nguyễn Văn Hiếu
Tiết 35: ƠN TẬP HỌC KÌ I.I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Củng cố, hệ thống hĩa kiến thức về tính chất của các hợp chất vơ cơ, kim loại để HS thấy được mối quan hệ giữa đơn chất và hợp chất vơ cơ.
- Từ tính chất hĩa học của các hợp chất vơ cơ, kim loại, biết thiết lập sơ đồ chuyển đổi từ kim loại thành các hợp chất vơ cơ và ngược lại. Đồng thời xác lập được mối quan hệ giữa các loại hợp chất vơ cơ.
- Biết chọn đúng các chất cụ thể làm ví dụ và viết các PTHH biểu diễn sự chuển đổi giữa các chất Rút ra mối quan hệ giữa các chất.
- Giải được dạng bài tập nhận biết hĩa chất, tính theo PTHH cĩ sử dụng nồng độ dd các chất.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ ghi sẵn các bài tập cần truyền thụ. - Phiếu học tập ghi sẵn hệ thống câu hỏi và bài tập. - Ơn tập các kiến thức ở HKI.
III. Tiến trình dạy – học:
Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Yêu cầu HS cácnhĩm thảo luận các nội dung sau:
+ Từ KL cĩ thể chuyển hĩa thành những loại hợp chất nào?
Viết sơ đồ các chuyển hĩa đĩ. + Viết các PTHH minh họa cho chuyển hĩa đĩ?
- Yêu cầu các nhĩm trình bày phần trả lời của nhĩm mình.
- Gọi đại diện các nhĩm lên viết PTHH minh họa.
1) Sự chuyển đổi KL thành các loại h/c vơ cơ:
- Thảo luận nhĩm để trả lời các câu hỏi:
KL Muối.
VD: Zn ZnCl2
Zn + 2HCl ZnCl2 + H2
KL Bazơ Muối (1) Muối (2).
VD: Na NaOH NaCl NaNO3
2Na + 2H2O 2NaOH + H2
NaOH + HCl NaCl + H2
NaCl + AgNO3 AgCl + NaNO3
KL Oxít bazơ Bazơ Muối (1) Muối (2)
VD: Ca CaO Ca(OH)2 Ca(NO3)2 CaSO4
2Ca + O2 2CaO CaO + H2O Ca(OH)2
Ca(OH)2 + 2HNO3 Ca(NO3)2 +2H2O Ca(NO3)2 + K2CO3 CaCO3 + 2KNO3
KL Oxít bazơ Muối(1) Bazơ Muối(2)
Muối(3)
VD: Cu CuO CuCl2 Cu(OH)2 CuSO4
Cu(NO3)2
2Cu + O2 2CuO
CuO +2HCl CuCl2 + H2O
CuCl2 + 2NaOH Cu(OH)2 + 2NaCl Cu(OH)2 + H2SO4 CuSO4 + 2H2O CuSO4 + Ba(NO3)2 Cu(NO3)2 + BaSO4
- Yêu cầu HS các nhĩm thảo luận các nội dung:
+ Các hợp chất vơ cơ nào cĩ thể chuyển đổi thành kim loại.
+ Viết các PTHH minh họa.
2) Chuyển đổi các hợp chất vơ cơ thành KL:
- Thảo luận nhĩm và trả lời:
Muối Kim loại
VD: CuCl2 Cu
CuCl2 + Fe FeCl2 + Cu
Muối Bazơ Oxít bazơ Kim loại.
VD: CuCl2 Cu(OH)2 CuO Cu CuCl2 + 2KOH Cu(OH)2 + 2KCl Cu(OH)2 →t0 CuO + H2O
CuO + H2 →t0 Cu + H2O
Bazơ Muối Kim loại.
VD: Fe(OH)3 FeCl3 Fe 2Fe(OH)3 →t0 Fe2O3 + 3H2O Fe2O3 + 6HCl 2FeCl3 + 3H2O FeCl3 + Al AlCl3 + Fe.
Oxít bazơ Kim loại.
VD: MgO Mg
MgO + H2 →t0 Mg + H2O
Hoạt động 2: Luyện tập
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Bài tập: Nhúng 1 thanh KL sắt nặng 7,5g
vào 75ml dd CuSO4 15% (D=1,12g/ml). Sau 1 thời gian phản ứng lấy thanh KL ra, rửa nhẹ, làm khơ, cân nặng 7,74g.
a/ Viết PTHH của phản ứng.
b/ Tính khối lượng Fe bị hịa tan và khối lượng Cu bám vào. c/ Xác định nồng độ % các chất cĩ trong dd sau phản ứng. HS làm bài tập vào vở: a/ PTHH: Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu b/ Đặt x là số mol của Fe mFe= 56x. - Theo PTHH ta cĩ: nCu=nFe= x mCu= 64x - Khối lượng của thanh KL tăng: 64x – 56x = 7,74 – 7,5 => x = 0,03mol mFe = 56 x 0,03 = 1,68(g) mCu = 64 x 0,03 = 1,92(g) c/ mdd = 75 x 1,12 = 84(g) mCuSO4= 84 x 15 : 100 = 12,6(g) nCuSO4 = 12,6:160 = 0,07875 (mol) - Theo PTHH ta cĩ:
nCuSO4= nFeSO4= nFe = 0,03mol < 0,07875
nCuSO4dư = 0,07875 – 0,03 = 0,04875 - mFeSO4 = 0,03 x 152 = 4,56(g) - mCuSO4 dư = 0,04875 x 160 =7,8(g) - mdd = 1,68 + 84 – 1,92 = 83,76(g) C%(FeSO4) = 4,56 x 100: 83,76 = 5,44% C%(CuSO4dư) = 7,8x100:83,76 = 9,31% Hoạt động 3: Dặn dị
- Làm các bài tập theo đề cương. - Ơn tập theo đề cương để thi HKI.
Trường THCS Hàm Đức Trang 74 GV: Nguyễn Văn Hiếu THCS Hàm Đức Trang 74 GV: Nguyễn Văn Hiếu
Tiết 36: KIỂM TRA HỌC KÌ I.I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- HS nắm được tính chất hĩa học của 4 loại hợp chất vơ cơ và viết được các PTHH minh họa cho mỗi tính chất.
- Nhận biết được 3 kim loại, 3 dung dịch dựa vào tính chất hĩa học và dấu hiệu nhận biết chúng.
- Biết chọn đúng các chất cụ thể làm ví dụ và viết các PTHH biểu diễn sự chuển đổi giữa các chất Rút ra mối quan hệ giữa các chất.
- Giải được dạng bài tập nhận biết hĩa chất, tính theo PTHH cĩ sử dụng nồng độ dd các chất.