III. Cách sử dụng nhiên liệu:
Tiết 53: THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HĨA HỌC CỦA HIĐRƠ CAC BON.
I. Mục tiêu:
- Củng cố các kiến thức đã học về hiđro cacbon. - Tiếp tục rèn luyện các kỹ năng thưc6 hành hĩa học.
- Giáo dục ý thức cẩn thận, tiết kiệm trong học tập, thực hành hĩa học.
II. Chuẩn bị:
- Dụng cụ: Ống nghiệm, ống nghiệm cĩ nhánh, nút cao su cĩ gắn ống nhỏ giọt, giá thí nghiệm, chậu thuỷ tinh, đèn cồn.
- Hĩa chất: Đất đèn, dd brom, nước cất.
III. Tiến trình dạy – học:
Hoạt động 1: Kiểm tra.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Yêu cầu HS các nhĩm kiểm tra dụng cụ và hĩa chất đã chuẩn bị của nhĩm mình. - Kiểm tra các kiến thức liên quan đến bài thực hành: + Cách điều chế Axetilen trong PTN. + Tính chất hĩa học của Axetilen. + Tính chất vật lý của bezen.
- Kiểm tra dụng cụ, hĩa chất và báo cáo để bổ sung kịp thời
- Trả lời các câu hỏi.
Hoạt động 2 : Tiến hành TN
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hướng dẫn HS làm TN:
- Yêu cầu HS lắp đặt dụng cụ TN như H4.25a sgk.
- Hướng dẫn HS các nhĩm làm TN theo các bước:
+ Cho vào ống nghiệm cĩ nhánh 1 mẫu CaC2.
+ Nhỏ khoảng 2 – 3 ml nước cất vào. + Thu khí bằng cách đẩy nước.
Yêu cầu HS quan sát và nhận xét các tính chất vật lý của Axetilen.
Hướng dẫn HS làm TN về tính chất hĩa học của Axetilen:
- Dẫn khí Axetilen thốt ra ở ống nghiệm A vào ống nghiệm C cĩ đựng dd brom.
- Yêu cầu HS quan sát màu của dd brom trước và sau khi dẫn khí Axetilen vào →
Viết PTHH.
- Dẫn khí Axetilen qua ống thuỷ tinh vuốt