giao tiếp
a- Nhõn vật giao tiếp (người núi, người nghe và quan hệ giữa họ) quyết định sự lựa chọn cỏch thức và hỡnh thức giao tiếp. VD: quan hệ thõn mật sẽ cú cỏch giao tiếp thõn mật; quan hệ xó giao sẽ cú hỡnh thức giao tiếp xó giao...
b- Cụng cụ giao tiếp và kờnh giao tiếp cũng quyết định hỡnh thức của văn bản. Chẳng hạn theo kờnh núi - nghe, với cụng cụ là tiếng địa phương, khẩu ngữ, hỡnh thức giao tiếp sẽ là hội thoại; trong kờnh giao tiếp viết - đọc, với cụng cụ là ngụn ngữ viết, hỡnh thức sẽ là cỏc văn bản viết...
Giao tiếp theo kờnh ngụn ngữ núi cú thể dựng những cấu trỳc tỉnh lược, và cần cú nhiều yếu tố dư...; theo kờnh "viết" phải cú sự gọt dũa từ ngữ, cõu phải đỳng chuẩn mực ngữ phỏp… c- Nội dung giao tiếp đũi hỏi hỡnh thức giao tiếp phự hợp. Chẳng hạn, nội dung biểu cảm thường quyết định hỡnh thức văn bản ở dạng thư từ hay cỏc bài thơ trữ tỡnh; nội dung hành chớnh sẽ quyết định hỡnh thức văn bản hành chớnh...
d- Hoàn cảnh giao tiếp cũng cú ảnh hưởng đến hiệu quả giao tiếp. VD: Trong hoàn cảnh lễ nghi, hiệu quả sẽ là ngụn ngữ lịch sự trang trọng; hoàn cảnh khụng cú tớnh lễ nghi ngụn ngữ thường thõn mật, suồng só…
V/ Luyện tập
Bài tập 1- Cỏc nhõn tố cú liờn quan đến văn bản:
Bài tập 1- (SGK)
(HS làm việc cỏ nhõn, trỡnh bày trước lớp)
Bài tập 2- Giải thớch nguyờn do của sự lựa chọn từ xưng hụ phự hợp với giao tiếp?
(HS làm việc cỏ nhõn, trỡnh bày trước lớp)
Bài tập 2-
+ Mỗi cỏch xưng hụ thể hiện một kiểu quan hệ giữa người núi và người nghe. Do đú phải lựa chọn cho phự hợp.
- Cỏch xưng hụ của Cải và thầy Lý: con. Thể hiện quan hệ giữa kẻ bị trị- kẻ thống trị.
Hoạt động của GV và HS Yờu cầu cần đạt
Bài tập 3- (SGK).
a- Hoàn cảnh ra đời của truyện Tấm Cỏm? Hỡnh thức ngụn ngữ trong truyện? b- Hoàn cảnh và ngụn ngữ cú ảnh hưởng đến nội dung và hỡnh thức của truyện thế nào?
(HS làm việc cỏ nhõn, trỡnh bày trước lớp)
Bài tập 3-
a- Hoàn cảnh: Trong thời kỡ xó hội phong kiến (cú vua) khi cú những mõu thuẫn gay gắt trong gia đỡnh, xung đột giữa thiện và ỏc.
- Ngụn ngữ được dựng trong văn bản là ngụn ngữ núi.
b- Ảnh hưởng đến nội dung: Cú nhiều yếu tố kỡ ảo, tin vào Tiờn Phật, tớnh cỏch nhõn vật cũn đơn giản...
Ảnh hưởng đến hỡnh thức: Từ ngữ đơn giản, dễ hiểu; kết cấu theo trật tự thời gian để dễ nhớ, dễ kể...
Bài tập 4- (SGK)
Nờu một số cõu tục ngữ, ca dao về lời núi