1- Tổng kết: 1- Tổng kết
Hoạt động của GVvà HS Yờu cầu cần đạt
2- Giao bài tập về nhà:
a- Đọc mục Tri thức đọc - hiểu (SGK).
b-Làm bài tập nõng cao: Lập đề cương giới thiệu chựm ca dao than thõn hoặc chựm ca dao núi về hỡnh ảnh con cũ.
người bị ỏp bức trong xó hội cũ.
Thể thơ chủ yếu là lục bỏt, cỏc biện phỏp nghệ thuật phổ biến là so sỏnh, ẩn dụ và dựng hỡnh ảnh tượng trưng.
2- Bài tập về nhà:
a- Đọc mục Tri thức đọc - hiểu (SGK), yờu cầu HS suy nghĩ về nội dung đoạn trớch ý kiến của nhà thơ Xuõn Diệu.
b- Lập đề cương cú thể theo cỏc ý sau: Vị trớ của chựm ca dao trong kho tàng ca dao Việt Nam; nội dung chớnh; những nột đặc sắc về nghệ thuật; ý nghĩa thực tiễn của chựm ca dao.
...
Tiết 34
CA DAO HÀI HƯỚC, CHÂM BIẾMA. MỤC TIấU CẦN ĐẠT A. MỤC TIấU CẦN ĐẠT
Giỳp HS:
- Thấy được đối tượng, giỏ trị, ý thức của tiếng cười, trong ca dao hài hước, chõm biếm. - Nắm được nghệ thuật phúng đại, đối lập và chơi chữ của những bài ca dao hài hước chõm biếm.
B. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của GV và HS Yờu cầu cần đạt
Gv cho hs đọc mục Tiểu dẫn (SGK) và cho biết: ca dao hài hước chõm biếm cú vị trớ như thế nào trong kho tàng ca dao- dõn ca Việt Nam? Mục đớch của ca dao hài hước chõm biếm là gỡ?
I. Tiểu dẫn
+ Ca dao hài hước chõm biếm cú vị trớ quan trọng trong văn học dõn gian, chiếm một bộ phận đỏng kể trong ca dao- dõn ca.
+ Mục đớch của ca dao hài hước là tạo ra tiếng cười giải trớ mua vui, nhưng cú nhiều trường hợp dựng tiếng cười để chế giễu những thúi hư tật xấu trong nội bộ cũng như để phờ phỏn, đả kớch những hạng người xấu trong xó hội.