Đọc và tỡm hiểu văn bản

Một phần của tài liệu Giáo án Ngữ văn 10 (nâng cao) (Trang 53 - 54)

1/ Văn bản 1: Nhưng nú phải bằng hai mày.

* Yờu cầu đọc phải cú ngữ điệu, đỳng với giọng cỏc nhõn vật. Đặc biệt, phải biết nhấn mạnh cỏc yếu tố khụi hài như: "năm đồng", "mười đồng", "bằng hai mày" v.v... Nếu cú điều kiện, nờn sử dụng băng hỡnh với giọng kể của nghệ nhõn.

* Tỡm hiểu nội dung văn bản.

a- Đối tượng truyện cười này là quan xử kiện. Quan đỏng cười vỡ quan ăn hối lộ lại được tiếng là xử kiện giỏi.

b- Tiếng cười nhằm đả kớch thúi tham lam của bọn quan lại. Thúi tham tiền làm che mờ cụng lớ.

* Cỏc mõu thuẫn gõy cười:

+ Kết quả xử kiện của quan căn cứ vào số tiền mà Cải và Ngụ đỳt lút.

+ "Lẽ phải" (chõn lớ) lại cú chuyện "bằng hai" (đo đếm giống như đồng tiền).

+ Cỏc hành vi: Cải "xoố năm ngún tay" (ý núi 5 đồng) và quan" xoố 5 ngún tay trỏi ỳp lờn trờn 5 ngún tay mặt" (ý núi 10 đồng).

+ Lời núi của quan: "Tao biết mày phải... nhưng nú cũn phải... bằng hai mày" (Hiểu ngầm: "tiền hối lộ gấp hai lần").

Đọc và tỡm hiểu văn bản 2: Tam đại con gà

Hoạt động của GV và HS Yờu cầu cần đạt

Gv cho hs đọc truyện Tam đại con gà và cho biết:

a- Đối tượng gõy cười trong truyện này là gỡ?

b- Vỡ sao đối tượng lại đỏng cười (mõu thuẫn gõy cười là gỡ)?

c- í nghĩa của tiếng cười đú?

(HS thảo luận nhúm. Cử đại diện trỡnh bày trước lớp)

+ Đọc truyện "Tam đại con gà". Yờu cầu giọng đọc tạo được khụng khớ khụi hài. Nếu cú điều kiện, nờn sử dụng băng hỡnh với giọng kể của nghệ nhõn.

+ Nội dung:

a- Đối tượng gõy cười là thầy đồ dốt.

b- Đối tượng đỏng cười vỡ đó dốt lại cũn sĩ diện hóo, vẫn ngoan cố giấu dốt đến phỳt cuối cựng.

c- í nghĩa tiếng cười là chế giễu những thầy đồ dốt nỏt nhưng "sĩ diện hóo".

Hỏi: Theo anh (chị), nghệ

thuật gõy cười trong truyện cú gỡ đặc sắc?

(HS thảo luận nhúm. Cử đại diện trỡnh bày trước lớp)

+ Nghệ thuật gõy cười trong truyện là tạo ra mõu thuẫn giữa cỏi "dốt" với việc làm nghề dạy học của ụng thầy; đó thế lại khụng chịu nhận mỡnh "dốt", nờn khi gặp chữ chưa biết (chữ

kờ), khụng chịu tỡm hiểu mà cứ dạy liều (là dủ dỉ dự dỡ). Chẳng may gặp người biết chữ hỏi vặn, thầy mới tỡm đường chống chế: "Tụi dạy chỏu thế là để chỏu biết tận tam đại con gà kia", "dủ dỉ là chị con cụng, con cụng là ụng con gà". Cỏi cười bật ra vỡ thầy đồ dốt vẫn tài bao biện cho cỏi dốt của mỡnh.

Hỏi: Qua hai truyện trờn,

anh (chị) hóy rỳt ra những nột đặc sắc về nghệ thuật gõy cười của truyện cười dõn gian.

Một phần của tài liệu Giáo án Ngữ văn 10 (nâng cao) (Trang 53 - 54)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(174 trang)
w