II. Tình hình thực hiện phương thức giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh cho thanh niên
2 Hà Nhật Hằng: Chuẩn mực và giải pháp hìnhthành đạo đức con người Việt Nam thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa, năm 000.
Khảo sát 2058 thanh niên, thì có 83% thanh niên cho rằng tình yêu nước, yêu chế độ xã hội chủ nghĩa là nét nổi bật trong thanh niên1.
- Về thái độ của thanh niên trước các hiện tượng tiêu cực của xã hội
Nhìn chung, thanh niên hiện nay tán thành xu hướng đổi mới đất nước, nhưng họ lại không đồng ý với quan niệm cho rằng, cần phát triển kinh tế thị trường với bất kỳ giá nào. Thanh niên có thái độ khá rõ ràng trước những tệ nạn xã hội, do mặt trái của cơ chế thị trường sinh ra. Khảo sát các đối tượng thanh niên về thái độ đối với nạn tham nhũng, thì kết quả cho thấy:
Bảng 4: Thái độ của thanh niên trước các hiện tượng tiêu cực của xã hội
Bất bình với tệ buôn lậu, làm hàng giả: 67%
Coi ma túy là kẻ thù của thanh niên: 65,9%
Căm ghét nạn chụp giật: 68,1%
Phản đối nạn mua bán dâm: 60,1%
Phê phán tệ lười lao động, ăn chơi: 57,4%
Phê phán tệ cờ bạc, số đề: 52,5%
Phê phán tệ đua xe máy trên đường phố: 61,4%
- Về các hành vi thực tế trong cuộc sống
Qua điều tra cho thấy:
+ Nhìn chung thanh niên đều không đồng tình với quan điểm cho rằng trong cuộc sống hiện nay đồng tiền chi phối tất cả các mối quan hệ xã hội.
+ Các quan niệm mang ý nghĩa giá trị tinh thần, đạo đức và truyền thống quy định các mối quan hệ vẫn được thanh niên đánh giá cao.
+ Đa số thanh niên đều cho rằng lợi ích chung của xã hội, của cộng đồng và tập thể phải được đề cao hơn lợi ích của cá nhân. Trong nhận thức của đại đa số thanh niên cho rằng: Việc đạt được lợi ích của cá nhân chỉ có thể có được khi nó gắn với lợi ích tập thể; đồng thời mỗi cá nhân phải là chủ thể tích cực trong chính hoạt động nhất định.
+ Trong quan hệ giao tiếp, thanh niên vẫn đề cao khuynh hướng giao tiếp có tính toàn diện, chia sẻ, đề cao sự hợp tác trong công việc cũng như trong cuộc sống.
+ Trong quan niệm về tình yêu, đại đa số thanh niên đều phản đối quan niệm cho rằng: Tình yêu không nhất thiết phải đi đến hôn nhân, mà họ cho rằng: Tình yêu phải đi đến hôn nhân1.
Tuy nhiên thực tế cũng cho thấy: Còn một bộ phận thanh niên chưa xác định được mục đích, lý tưởng sống, sống bàng quan, thờ ơ với cuộc sống; có khuynh hướng sống thụ động, tính tích cực xã hội thấp; một bộ phận thanh niên còn quá chú ý đến lợi ích cá nhân, sự gắn kết với tập thể thấp; chưa ý thức được vị trí, vai trò của cá nhân, của thanh niên đối với sự phát triển của đất nước. Thể hiện qua thống kê sau:
+ Tôi quan tâm trước hết đến những công việc của riêng tôi:14,52% + Tôi không thấy có ích lợi gì khi phải quan tâm đến người khác: 2,04% + Tôi hành động theo sở thích của mình:14,71%
*Về trình độ văn hóa, khoa học kỹ thuật, chuyên môn, nghiệp vụ của thanh niên
- Về trình độ học vấn của thanh niên
Theo kết quả điều tra lao động và việc làm hàng năm cho thấy trình độ học vấn của thanh niên ngày một cao hơn.
Bảng 5: Trình độ học vấn của thanh niên
Năm Tốt nghiệp trung học cơ sở Tốt nghiệp phổ thông trung học
1999 31,9% 17,1%
2000 33,0% 17,2%
2001 34,2% 18,1%
2003 39,6% 11,6%
Nguồn: Điều tra lao động và việc làm năm 2003
Trình độ học vấn của thanh niên trong các doanh nghiệp khá cao so với thanh niên nói chung. Kết quả điều tra năm 2003 tại 873 doanh nghiệp và 5.078 lao động