III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1 Ổn định lớp: 1’)
b. Sự lệch hướng do vận động tự quay của Trái đất.
động tự quay của Trái đất.
- Các vật thể chuyển động trên TĐ đều bị lệch hướng. + Bán cầu Bắc: vật chuyển động lệch về bên phải.
+ Bán cầu Nam: vật chuyển động lệch về bên trái.
HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập -10') Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung bài học
Phương pháp dạy học: Trực quan, đàm thoại, giảng giải
Định hướng phát triển năng lực: Năng lực tư duy logic, năng lực nhận thức, năng lực
khái quát hĩa, năng sử dụng số liệu, sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mơ hình…. Gọi HS lên quay quả Địa Cầu, xác định phương hướng
- Tính giờ một số điểm khi giờ gốc thay đổi
- Tại sao cĩ ngày và đêm liên tiếp nhau? => Do Trái Đất quay quanh trục từ Tây sang Đơng nên khắp mọi nơi trên Trái Đất đều lần lượt cĩ ngày và đêm
học 201... – 201...
HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng -8’) Mục tiêu: Vận dụng làm bài tập
Phương pháp dạy học: Trực quan, đàm thoại, giảng giải
Định hướng phát triển năng lực: Năng lực tư duy logic, năng lực nhận thức, năng lực
khái quát hĩa, năng sử dụng số liệu, sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mơ hình….
- Hãy trao đổi với các bạn hoặc người thân của em để giải thích tại sao Nhật Bản tự hào với Thế giới rằng họ là quốc gia mặt trời mọc ?
HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tịi và mở rộng -2’)
Mục tiêu: Tìm tịi và mở rộng kiến thức, khái quát lại tồn bộ nội dung kiến thức đĩ học Phương pháp dạy học: Trực quan, đàm thoại, giảng giải
Định hướng phát triển năng lực: Năng lực tư duy logic, năng lực nhận thức, năng lực
khái quát hĩa, năng sử dụng số liệu, sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mơ hình….
Tự tìm hiểu về sự chênh lệch các giờ trên trái đất ở các nước, thơng qua lược đồ về các khu vực giờ trên trái đất.
4. Hướng dẫn về nhà
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài tiếp theo .
- Về nhà tìm hiểu thêm ai là người đĩ chứng minh được vận động tự quay quanh quay trục của Trái đất
học 201... – 201...
Ngày soạn: / /.... Tuần 10
Ngày dạy: / /.... Tiết 10
BÀI 8. SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT QUANH MẶT TRỜII. MỤC Tiêu I. MỤC Tiêu
1. Kiến thức: Qua bài học, hoc sinh cần đạt:
- Trình bày được chuyển động quay quanh Mặt Trời của Trái Đất : hướng, thời gian, quỹ đạo và tính chất của chuyển động.
- Trình bày được hệ quả các chuyển động của Trái Đất: Chuyển động quanh Mặt Trời : hiện tượng các mùa và hiện tượng ngày đêm dài ngắn khác nhau theo mùa.
2. Kĩ năng:
- Sử dụng hình vẽ để mơ tả chuyển động tự quay của Trái Đất và chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời.
3. Thái độ: Giúp các em hiểu biết thêm về thực tế
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: đọc, sử dụng ngơn ngữ
- Năng lực chuyên biệt: năng lực quan sát, so sánh, tranh ảnh, tư liệu,...
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:1. Đồ dùng dạy và học 1. Đồ dùng dạy và học
Chuẩn bị của giáo viên: Tranh vẽ chuyển động của Trái Đất quanh Mặt trời. Chuẩn bị của học sinh: SGK