- KN:Quan sát,tính tốn, nhận xét…
- Đồ dùng: BĐ khống sản. Tranh vẽ các tầng khí; các đai khí áp - Hình thức tổ chức học tập: cỏ nhân, nhĩm.
- Cách tiến hành: Trực quan, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề. * Bước 1: Giao nhiệm vụ
- GV định hướng HS tìm hiểu nội dung phần 2.
- GV yêu cầu HS rèn kĩ năng chỉ lược đồ, bản đồ, phân tích biểu đồ ở phần1.
- Mỗi dãy làm 1 bài sau: Vẽ một vịng trịn tượng trưng cho trái đất:
+ Vẽ và ghi các đai áp + Vẽ các loại giĩ chính
* Bước 2: Giải quyết nhiệm vụ
- HS tiếp nhận yêu cầu của GV. - HS giải quyết nhiệm vụ GV giao.
* Bước 3: Đánh giá.
- Gv cho HS đổi chéo. Nhận xét
II. Bài tập
Bài 3 - TBĐ/ 32) Bài 3/ 24-TBĐ) BT2/41-TBĐ):
* Phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa.
học 201... – 201...
- GV đánh giá và lưu ý thêm cho HS cách làm
bài tập thực hành.
3. Hoạt động luyện tập:
- Trên cơ sở các kiến thức đã ơn tập, hãy lập bản đồ tư duy hệ thống những kiến thức cơ bản đã học từ kì 2 đến giờ.
4. Hoạt động vận dụng:
- Trao đổi với người thân, bạn bè, những người xung quanh giải thích một số vấn đề thực tế bằng kiến thức địa lí: Vd người ta hay đi nghỉ mát ở những vùng ven biển hay những nơi cĩ địa hình cao như các cao nguyên…?
5. Hoạt động phát triển, mở rộng:
- Hồn chỉnh bài tập luyện tập.
- Tự tìm hiểu vận dụng kiến thức bài học giải thích một số hiện tượng thực tế. - Chuẩn bị ơn tập kiến thức làm bài kiểm tra
học 201... – 201...
KIỂM TRA 45 PHÚTI. MỤC TIÊU KIỂM TRA: I. MỤC TIÊU KIỂM TRA:
Sử dụng để đánh giá quá trình học tập của học sinh từ đầu học kì II đến giữa học kì II cho đối tượng học sinh cĩ nhận thức trung bình là chủ yếu