Với Sở Giỏo dục và Đào tạo Vĩnh Phỳc

Một phần của tài liệu Một số biện pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáo viên cốt cán THPT tỉnh Vĩnh Phúc trong việc thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông (Trang 111 - 112)

- Triển khai tại cơ sở

3. Với Sở Giỏo dục và Đào tạo Vĩnh Phỳc

- Làm tốt cụng tỏc tham mưu với tỉnh uỷ, hội đồng nhõn dõn, uỷ ban nhõn dõn tỉnh về cụng tỏc phỏt triển giỏo dục trong thời kỳ hội nhập, đặc biệt là chớnh sỏch lớn hỗ trợ cho giỏo viờn học tập vượt chuẩn về đào tạo để phục vụ sự nghiệp phỏt triển kinh tế xó hội của địa phương. Để cú thể làm tốt cụng tỏc này, Sở Giỏo dục và Đào tạo Vĩnh Phỳc cần triển khai khảo sỏt, đỏnh giỏ đỳng thực trạng việc triển khai bồi dưỡng GVCC.

- Duy trỡ và phỏt triển mụ hỡnh “Mỗi nhà trường là một trung tõm đào tạo bồi dưỡng” ở tất cả cỏc địa bàn khỏc nhau của tỉnh. Trong nhiều năm qua mụ hỡnh này đó thực sự mang lại hiệu quả trong cụng tỏc tự học tự bồi dưỡng nõng cao năng lực chuyờn mụn, kỹ năng nghiệp vụ sư phạm và tạo điều kiện để giỏo viờn tự khẳng định mỡnh, gần gũi với đồng nghiệp và học trũ.

- Cần làm tốt cụng tỏc chỉ đạo cỏc trường trung học phổ thụng chủ động lờn kế hoạch đào tạo bồi dưỡng, sử dụng cỏn bộ quản lý, hiệu trưởng cỏc trường Trung học phổ thụng theo đỳng năng lực chuyờn mụn và phương ỏn hợp lý nhất.

- Tổ chức tập huấn bồi dưỡng giỏo viờn núi chung và giỏo viờn cốt cỏn núi riờng đạt chuẩn về mọi mặt, kiờn quyết khụng bố trớ những giỏo viờn chưa đạt chuẩn và phải yờu cầu đi đào tạo lại.

- Lónh đạo Sở và cụng đoàn giỏo dục tỉnh phối hợp tổ chức tốt cỏc phong trào thi đua, cỏc cuộc vận động lớn trong ngành: “Mỗi thày cụ giỏo là một tấm gương đạo đức tự học và sỏng tạo”, “Xõy dựng trường học thõn thiện - học sinh tớch cực”…, nhằm khơi dậy tớnh tớch cực chủ động của cả

người dạy và người học, thi đua dạy tốt học tốt gúp phần làm chuyển biến cơ bản chất lượng giỏo dục trong giai đoạn hiện nay.

Một phần của tài liệu Một số biện pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáo viên cốt cán THPT tỉnh Vĩnh Phúc trong việc thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông (Trang 111 - 112)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(119 trang)
w