- Triển khai tại cơ sở
3.3.10. Thanh tra, kiểm tra cụng tỏc bồi dưỡng giỏo viờn cốt cỏn
Việc thanh tra, kiểm tra cụng tỏc bồi dưỡng giỏo viờn là rất cần thiết, được thực hiện cả trong suốt quỏ trỡnh bồi dưỡng, và sau đú là cụng tỏc
triển khai tại địa phương. Hoạt động thanh tra, kiểm tra của cỏc cơ quan quản lý giỏo dục cỏc cấp và cụng tỏc tự kiểm tra của cỏc đơn vị trường học để đỏnh giỏ tỡnh hỡnh và đụn đốc việc thực hiện cụng tỏc bồi dưỡng giỏo viờn cốt cỏn của cỏc đơn vị. Đồng thời qua thanh tra, kiểm tra giỳp phỏt hiện ưu điểm, kinh nghiệm tốt cũng như những thiếu sút, hạn chế (nếu cú) trong cụng tỏc chỉ đạo và tổ chức thực hiện, để đề xuất cỏc giải phỏp cho cụng tỏc bồi dưỡng giỏo viờn cốt cỏn đạt yờu cầu đề ra.
Để làm tốt cụng tỏc này, xõy dựng kế hoạch thanh tra cần được thực hiện. Đú là cụng việc làm thường xuyờn, hàng năm của thanh tra cỏc cấp được thụng qua ở hội nghị triển khai nhiệm vụ đầu năm học trong toàn ngành. Trong kế hoạch của thanh tra phải đưa chuyờn đề thanh tra “Cụng tỏc bồi dưỡng giỏo viờn cốt cỏn phục vụ đổi mới chương trỡnh phổ thụng” vào nội dung thanh tra trong suốt năm học và xỏc định là một trong những nội dung quan trọng cần tập trung chỉ đạo. Trong kế hoạch gồm cú:
- Chương trỡnh tập huấn cho thanh tra viờn
- Hướng dẫn cỏc trường THPT xõy dựng kế hoạch và tập huấn cho thanh tra viờn kiờm nhiệm, Hiệu trưởng, Phú hiệu trưởng, cú sự tham gia và giỏm sỏt của thanh tra Sở Giỏo dục và Đào tạo.
Từ thực tiễn cho thấy, do việc cập nhật thụng tin và nắm vững văn bản quản lý của nhà nước, của ngành của lớp bồi dưỡng giỏo viờn cốt cỏn chưa tốt, nờn chưa nắm vững cụng việc cần triển khai về thanh tra, kiểm tra về giỏo viờn cốt cỏn. Về nội dung thanh tra cần tập trung vào hai vấn đề sau:
- Việc tổ chức quỏn triệt tinh thần cỏc văn bản chỉ đạo của cấp trờn về cụng tỏc bồi dưỡng giỏo viờn.
- Việc thực hiện kế hoạch bồi dưỡng giỏo viờn cốt cỏn gồm:
+ Kiểm tra kế hoạch chỉ đạo của Ban giỏm hiệu cỏc trường THPT đối với cụng tỏc bồi dưỡng giỏo viờn cốt cỏn thụng qua kế
hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học, sinh hoạt tổ nhúm chuyờn mụn, tổ chức chuyờn đề, hội nghị, hội thảo, khảo sỏt thực tế cụng tỏc bồi dưỡng giỏo viờn của cỏc đơn vị.
+ Tiến hành dự giờ 100% giỏo viờn cốt cỏn cỏc khối, lớp
+ Kiểm tra hồ sơ giỏo ỏn và kế hoạch giảng dạy của giỏo viờn cốt cỏn + Việc thực hiện nội dung, chương trỡnh, kế hoạch giảng dạy theo yờu cầu của chương trỡnh và sỏch giỏo khoa (viết tắt CT - SGK) mới. Đõy được xem là nội dung quan trọng của cỏc thanh tra kiểm tra cụng tỏc bồi dưỡng giỏo viờn cốt cỏn. Đồng thời tiến hành triểm tra việc ứng dụng cụng nghệ thụng tin vào việc đổi mới phương phỏp dạy học ở cỏc bộ mụn.
+ Bờn cạnh đú phải kiểm tra cơ sở vật chất, phũng học, phũng thư viện, thớ nghiệm, cỏc thiết bị, đồ dựng giảng dạy phục vụ cho cụng tỏc bồi dưỡng. Trong đú nờn khuyến khớch giỏo viờn tự làm đồ dựng dạy học phục vụ bài giảng của mỗi cỏ nhõn. Tuy nhiờn cũng cần xem lại tớnh khoa học, chớnh xỏc của cỏc thiết bị dạy học. Để thực hiện tốt cỏc nội dung thanh tra, kiểm tra bồi dưỡng giỏo viờn cốt cỏn, chỳng ta cần quan tõm làm tốt cụng tỏc tham mưu, quản lý, bố trớ và sử dụng đội ngũ giỏo viờn cốt cỏn và đảm bảo chất lượng giảng dạy.
+ Tư vấn cho cỏc nhà trường làm tốt cụng tỏc tham mưu, phỏt huy được sức mạnh, sự giỳp đỡ của cỏc cấp, cỏc ngành, sự tham gia của nhõn dõn trong việc huy động, đầu tư kinh phớ, mua sắm trang thiết bị… phục vụ đổi mới chương trỡnh giỏo dục phổ thụng núi chung và cụng tỏc bồi dưỡng giỏo viờn cốt cỏn núi riờng.
+ Ban giỏm hiệu cỏc nhà trường cần chỳ ý quan tõm đến cụng tỏc chỉ đạo chuyờn mụn, thực hiện chương trỡnh, mua sắm trang thiết bị, chủ động mở cỏc chuyờn đề theo từng bộ mụn ở tổ chuyờn mụn, trường, cụm trường. Cụng tỏc thanh tra về “Đổi mới chương trỡnh giỏo dục phổ thụng” được thực hiện ngay từ đầu năm học. Lónh đạo cỏc nhà trường cần tớch cực
dự giờ, thăm lớp, trao đổi kinh nghiệm và cú nhiều biện phỏp chỉ đạo để nõng cao chất lượng giảng dạy của đội ngũ giỏo viờn cốt cỏn.
+ Hướng dẫn cho cỏc trường chọn cử những giỏo viờn cú trỡnh độ chuẩn, trờn chuẩn, cú năng lực, nhiệt tỡnh và trỏch nhiệm giảng dạy cỏc lớp thay sỏch. Yờu cầu 100% giỏo viờn dạy cỏc lớp thay sỏch đều được đi tập huấn, vỡ vậy việc tiếp thu kiến thức và phương phỏp giảng dạy mới thuận lợi và đạt kết quả khỏ tốt.
+ Yờu cầu đơn vị thực hiện nghiờm tỳc chương trỡnh và sỏch giỏo khoa mới. Giỏo viờn cốt cỏn phải nắm vững được nội dung, chương trỡnh, phương phỏp giảng dạy mới, chuẩn bị bài khi lờn lớp chu đỏo, tớch cực sử dụng thiết bị và đồ dựng giảng dạy.