Chơi tự chọn: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
* Mục đớch- yờu cầu:
- KT: Trẻ biếtmôi trường có tác động lớn đến con người, nhận biết đươc ảnh hưởng của môi trường đến sức khỏe con người.
- KN: Luyện kĩ năng ghi nhớ cú chủ định cho trẻ. - TĐ: Trẻ hứng thỳ và tớch cực hoạt động.
*Chuẩn bị:
- Môi trường ngoài lớp phù hợp chủ đề hoạt động. - Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ. *Tiến hành *
HĐ1:Ổn định: Cho trẻ xếp hàng ra sân vừa đi vừa hát vui vẻ bài :chỏu yờu cụ chỳ cụng nhõn.
HĐ2: Trũ chuyện
+ Cô hỏi trẻ bài hát nói gì? + Cây có ích lợi gì?
+ Môi trờng trong sạch là môi trờng nh thế nào? có ích lợi gì? + Và môi trờng ô nhiễm có tác hại gì?
+ Để có môi trờng trong sachi chúng ta phải làm gì? + cho trẻ gom nhặt lá rụng sân trờng bỏ thùng rác.
HĐ3:Trò chơi vận động: Lăn búng HĐ4:Chơi tự do: Cô quan sỏt trẻ IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Nội Dung: ễN CÁC SỐ ĐẾM ĐÃ HỌC TỪ SỐ 1 – 3
a. Yờu cầu
-KT: Trẻ nhận biết cỏc số từ 1 – 3 . Trẻ biết đếm cỏc nhúm cú số lượng từ 1 – 3 - KN: Rốn kn đếm thành thạo số từ 1 – 3 theo nhiều cỏch .
- TĐ: Trẻ hứng thỳ học bài
b. Chuẩn bị
- Số từ 1- 3 cho cụ, 3 cỏi ngụ, 3 quả bớ đỏ, 3 củ cà rốt ...
c. Tiến hành
- Hoạt động 1: Ổn định lớp : Cho trẻ đọc bài thơ : Hạt gạo làng ta
- Hỏi trẻ cỏc con vừa đọc bài thơ núi về điều gỡ? Núi về hạt gạo - Cú được hạt gạo để nấu cơm nhờ ai ? Bỏc nụng dõn
- Nghề nụng ngoài trồng lỳa ra con trồng gỡ? Trồng ngụ, khoai, rau ..
- Hoạt động 2: Cụ giới thiệu bài
- Cho trẻ chơi trò chơi : Nu na nu nống
- Cho trẻ quan sỏt trờn ti vi cỏc con số từ 1 – 3 .
- Cho trẻ được đọc số từ 1- 3 theo nhiều cỏch cụ chỉ khỏc nhau
- Cụ dựng thủ thuật đưa cỏc sản phẩm của nghề nụng cho trẻ đếm và hỏi trẻ tất cả là bao nhiờu cỏi ngụ?...( 3 cỏi) đặt số mấy bờn cạnh? Số 3- Cho trẻ lờn tỡm và đặt số tương ứng những nhúm đồ vật cú số lượng từ 1 – 3
- Cụ bớt dần đến hết cho trẻ lờn đặt số tương ứng mỗi lần cụ bớt Hoạt động 3: Kết thỳc: nhận xột, tuyờn dương, dặn dò
2.Chơi tự do : Trả trẻ
1.Nội Dung : VĂN NGHỆ CUỐI TUẦN
a.Yờu cầu:
- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động, hiểu chủ đề buổi chơi, cách chơi luật chơi các trò chơi.
- Trẻ hoạt động vui chơi kỉ luật, đoàn kết, nghe lời cô.
b. Chuẩn bị:nhạc đệm
- Môi trờng ngoài lớp phù hợp chủ đề hoạt động. - Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ.
c. Tiến hành hoạt động
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
Cụ cựng trẻ trò chuyện về chủ đề
Trong chủ đề này cỏc con đó hỏt những bài gỡ rồi, hụm nay cụ và cỏc con sẽ biểu diễn văn nghệ với cỏc bài hỏt đú nhộ
Cụ giảng nội dung bài hỏt để trẻ đoỏn
- Cụ và trẻ cựng hỏt mỳa bài? (chỏu yờu cụ chỳ cụng nhõn và cụ thợ dệt)
Cụ mở nhạc đệm cho trẻ hỏt mỳa, cụ khuyến khớch trẻ mỳa theo ý thớch của mỡnh. Cụ cho trẻ hỏt mỳa theo tổ, nhúm cỏ nhõn.
Hoạt động 2: Kết thúc: cụ nhận xột tuyờn dương giỏo dục trẻ theo tổ, nhúm, cỏ nhõn.
Giỏo dục trẻ biết giữ gỡn đồ dựng và sản phẩm của cỏc cụ cỏc bỏc cụng nhõn.
2.Chơi tự do, vệ sinh trả trẻ 3.Bỡnh bầu bộ ngoan
IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1.Nội Dung : GIẢI ĐỐ CÁC CÂU ĐỐ VỀ CHỦ ĐỀ a.Yờu cầu
Trẻ biết, hiểu nội dung cõu đố để trả lời nhanh cõu đố của cụ Yờu cụ giỏo, cỏc cụ cỏc bỏc làm trong cỏc nghề
c. Tiến hành
- Hoạt động 1: Hỏt bài : Chỏu yờu cụ chỳ cụng nhõn Trò chuyện về chủ đề
Lớp mỡnh đang học ở chủ đề gỡ?( nghề nghiệp) *Hoạt động 2: Giới thiệu nội dung bài học
Hụm nay cụ và cỏc con cựng giải đố cỏc cõu đố về chủ đề, bõy giờ cụ đọc cõu đố và cỏc con cựng thảo luận trả lời cõu đố nhộ.
“Ai dạy bộ hỏt Chải túc hàng ngày Ai kể chuyện hay Khuyờn bộ đừng khúc” Đố cỏc con biết là ai?(cụ giỏo)
Tương tự cỏc cõu đố khỏc về cụ thợ dệt, thợ xõy