- Cỏi lược dựng để làm gỡ? (chải túc)
Hoạt độngcủa cô Dự kiến hoạt độngcủa trẻ
*
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
- Trẻ hát : chỏu yờu cụ chỳ cụng nhõn Trẻ hỏt cựng cụ
- Các con vừa hát về ai? - Chỏu yờu cụ chỳ cụng nhõn - cụ chỳ cụng nhõn làm những công việc gì? - xõy nhà, may ỏo mới
- Ngoài nghề trong bài hỏt ra trong xã hội còn có những nghề gỡ là nghề dịch vụ nữa nào?
- bỏn hàng, làm đầu, thợ may - Các nghề này muốn làm đợc cần có gì? - Đồ dùng, dụng cụ.
- Khi hoàn thành công việc làm ra những thứ yêu cầu,
những thứ đợc gọi chung là gì? - Sản phẩm
*
Hoạt động 2::trũ chuyện vềđồ dựng sản phẩm
Mỗi nghề có một đồ dùng khác nhau và tạo ra sản phẩm khác nhau.
- Cụ cú tranh gỡ đõy? Cụ cắt túc - Cụ đang làm gỡ? Cụ đang cắt túc
Dựng kộo
Keo, kộo, mỏy uốn, mỏy hấp… Làm đẹp cho mọi người Bỏn hàng Rau, thịt cỏ, cỏc loại đồ dựng. Thức ăn, đồ dựng Trẻ lắng nghe Cụ dựng gỡ để cắt túc? Đồ dựng của nghề cắt túc cú những gỡ?.
Cụng việc của nghề cắt túc là giỳp gỡ cho mọi người
Tương tự nghề bỏn hàng Mọi người đang làm gỡ đõy? Mọi người bỏn những hàng gỡ?
Nghề bỏn hàng cung cấp cho mọi người những gỡ?
Tiếp theo nghề thợ may Cõu hỏi tương tự
Cụ giỏo dục trẻ nghề gỡ cũng cú ớch cho xó hội vỡ vậy cỏc con hóy biết yờu thương cỏc cụ cỏc chỳ, biết giữ gỡn sản phẩm họ làm ra nhế.
*Hoạt động 3: trò chơi luyện tập
Trò chơi: ai nhanh hơn
Cụ phỏt tranh lụ tụ cho trẻ yờu cầu trẻ tỡm tranh theo yờu cầu của cụ
- trẻ lắng nghe luật chơi - tỡm đồ dựng của nghề may
Tỡm nhanh đồ dựng nghề cắt túc Trẻ tỡm kộo, cặp túc…
Tương tự cỏc cõu hỏi khỏc Trẻ chơi
*Hoạt động 4: Kết thỳc
- Cô nói tên nghề, trẻ nói tên đồ dùng, sản phẩm. - Xếp tranh lôtô đồ dùng sản phẩm các nghề.
- Mỗi nghề đều làm ra 1 sản phẩm khác nhau, có sản phẩm có thể nhìn thấy đợc nh nghề
- Nghề nào trong xã hội cũng có ích cho mọi ngời. Khi
sử dụng đồ dùng, sản phẩm nghề đó cháu phải làm gì? - Giữ gìn cẩn thận - Các cháu có yêu quý cô chú công nhân đã làm ra sản
phẩm đó không? - Có ạ.
- Hát tặng: cháu yêu cô chú công nhân
- Cô có bức tranh vẽ đồ dùng sản phẩm các nghề khác nhau. Các con giúp cô tô màu để tặng các cô, các bác làm nghề khác nhau.
Trẻ tụ - Nhận xét: hỏi trẻ tô bức tranh sản phẩm của nghề gì?
- Tô đợc mấy đồ dùng sản phẩm? Trẻ trả lời
II. HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CÁC GểC :
*Nội dung chơi:
- Phân vai: Bỏn hàng, bỏc sĩ.
- Xây dựng: XD khu cụng nghiệp
- Nghệ thuật: vẽ , tụ màu tranh cỏc nghề xõy dựng và dịch vụ .
- Học tập: cắt dỏn tranh cỏc nghề từ họa bỏo.
- Thiên nhiờn: Khỏm phỏ vật chỡm, nổi.
a. Mục tiêu :
- Trẻ hiểu nội dung gúc chơi, Trẻ nhập vai chơi. Biết thể hiện ngôn ngữ của từng vai chơi khỏc nhau
- Hứng thỳ chơi, chơi đoàn kết, tạo sản phẩm trong gúc chơi .
b) Chuẩn bị :
- Đồ chơi ( bay, xụ,dầu gội đầu, kộo, mỏy sấy…)
- Gạch, hàng rào, cây xanh, hoa, ghế , mảng ghép hình, các đồ chơi.... - Xắc xụ, phỏch .
-Tranh về các đồ dùng cỏc nghề, - xốp, đỏ , sỏi, nước …
c) Tiến hành :
* Thoả thuận trước khi chơi: Cụ trò chuyện với trẻ về chủ đề: Nghề nghiệp về xõy dựng và dịch vụ
- Cụ hỏi trẻ về nội dung cỏc gúc chơi, ( Trẻ trả lời ) - Cụ cho trẻ nhận vai theo ý thớch ( Trẻ nhận vai chơi) * Quỏ trỡnh chơi
- Cho trẻ về cỏc gúc chơi, cụ đến từng gúc ổn định cỏc gúc chơi, gợi ý lại nội dung chơi trong gúc cho trẻ .
- Sau đú cụ nhập vai vào gúc chơi học tập gơi ý cựng trẻ lựa chọn lụ tụ đồ dựng của cỏc nghề
- Còn cỏc gúc chơi khỏc cụ bao quỏt chung.
* Kết thỳc chơi : cụ đến từng gúc nhận xột, tuyờn dương, sau đú cụ cho trẻ về gúc chơi học tập cựng thảo luận. sau đú cụ nhận xột chung.
III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1.Nội Dung : TRề CHUYỆN CễNG VIỆC CỦA BÁC BÁN HÀNG 2.Nội dung kết hợp:TCVĐ : lăn búng
a.Mục Tiờu
- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động, hiểu chủ đề buổi chơi, cách chơi luật chơi các trò chơi.
- Trẻ hoạt động vui chơi kỉ luật, đoàn kết, nghe lời cô.
b. Chuẩn bị
- Môi trờng ngoài lớp phù hợp chủ đề hoạt động. - Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ.
c. Cách tiến hành
* Hoạt động 1: ổn định: Cho trẻ làm đoàn tàu ra sân ..
* Hoạt động 2: Trò chuyện về cụng việc bỏc bỏn hàng
- Cụ đưa bức tranh về bỏc bỏn hàng cho trẻ quan sỏt Hỏi trẻ : Tranh vẽ gỡ? (cỏc bỏc đang bỏn hàng)
- Cỏc bỏc bỏn những gỡ? (trẻ kể)
Bỏc bỏn hàng là bỏn cỏc loại mặt hàng cho mọi người dựng, phục vụ cho con người chỳng ta từ những thứ để ăn và những thứ để ta dựng.
- Cụ gợi ý ( Trẻ trả lời)
- Cho nờn cỏc con phải biết yờu quý cỏc cụ chỳ cụng nhõn, yờu quý cỏc cụ cỏc bỏc bỏn hàng.
3.Hoạt động 3 :
- TCVĐ : lăn búng
- Cụ giới thiệu trò chơi, luật chơi cho trẻ chơi 3- 4 lần
4. Hoạt động 4 :
- Chơi tự do – cho trẻ chơi cầu trượt, xớch đu, cụ quan sỏt
* Kết thúc:
+ Cho trẻ ngừng chơi, tập trung nhận xét buổi chơi, điểm danh vào lớp.
IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1. Nội Dung : LÀM TRANH CHỦ ĐỀCÙNG Cễ
a. Mục tiêu : trẻ biết tham gia làm theo nhúm, hoạt động theo nhúm.
Làm ra những sản phẩm mà cụ yờu cầu. Trẻ ngoan, biết giao lưu trong nhúm.
b. Chuẩn bị :
- keo, kộo, bỳt màu, giấy màu, giấy A4
c. Cách tiến hành
*HĐ1:ổn định tổ chức và gõy hứng thỳ
- Cô trò chuyện với trẻ về tranh chủ đề cụ và trẻ tham gia làm ngày hụm nay. Cỏc con đang học ở chủ đề gỡ? (nghề nghiệp về xõy dựng và dớch vụ)
Vậy nghề dịch vụ bao gồm những nghề gỡ? (nghề may, bỏn hàng, cắt túc, ca sĩ..)
*HĐ2:hướng dẫn trẻ làm
Bõy giờ cỏc con cựng tụ màu cỏc tranh về cỏc nghề và đồ dựng cỏc nghề, sau đú cắt
dỏn lờn tranh chủ đề cựng cụ.
Ngoài ra cỏc con hóy xộ dỏn cỏc sản phẩm của cỏc nghề xõy dựng. Khi trẻ làm cụ bao quỏt trẻ làm, nhắc trẻ giữ gỡn cỏ nhõn sạch sẽ.
Giỏo dục trẻ yờu quý cỏc cụ cỏc chỳ cụng nhõn, yờu quý cỏc sản phẩm mà cỏc cụ chỳ làm ra.
- Kết thỳc :cụ nhận xột tuyờn dương –dặn dò .
2. Chơi tự do,Trả trẻ
V. NHẬT Kí CUỐI NGÀY
……………… ………
………–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thứ 6 ngày 11 thỏng 12 năm 2015 I.Hoạt động có chủ định:PTTM
Tiết học: Âm nhạc: