a.yờu cầu
- KT: Trẻ biết gọi tờn và đếm số lượng cỏc con vật trong mỗi nhúm, biết so sỏnh số lượng nhiều hơn, ớt hơn. Trẻ biết gạch bớt hỡnh con vật để 2 nhúm bằng nhau.
- KN : Trẻ đếm, so sỏnh chớnh xỏc cỏc nhúm con vật nhiều hơn, ớt hơn. - TĐ: Trẻ hứng thỳ học bài
b. Chuẩn Bị
- Bài mẫu của cụ, bỳt dạ
- Của trẻ vở BLQVTQHV, bỳt màu
c. Tiến hành
- Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - giới thiệu nội dung bài học
- Hỏi trẻ trong bức tranh cú hỡnh ảnh núi về những con vật gỡ? Con ốc, con cỏ - Cho trẻ đếm số lượng con ốc ở trờn 2 lỏ khoai
- So sỏnh số lượng ốc ở trờn hai lỏ khoai
- Hỏi trẻ : Lỏ khoai thứ nhất cú mấy con ốc? cú 4 con - Lỏ khoai thứ 2 cú mấy con ốc? Cú 2 con ốc
- Đỏnh dấu nhõn vào lỏ khoai cú ớt ốc hơn ( cụ đỏnh dấu nhõn, trẻ quan sỏt cụ làm ) - Lỏ khoai nào nhiều hơn? Lỏ khoai thứ nhất
- Nhiều hơn là mấy ? Là 2
- Muốn cho 2 nhúm ốc bằng nhau phải làm ntn? Gạch bớt hoặc vẽ thờm - Cụ gạch bớt 2 con ốc ở lỏ khoai thứ nhất để 2 nhúm này bằng nhau - Hai nhúm này bõy giờ ntn với nhau ? bằng nhau
- Đều bằng mấy ? bằng 2
* Tương tự với 2 bể cỏ cụ cho trẻ đếm và so sỏnh
- Đỏnh dấu nhõn vào bể cỏ cú ớt cỏ hơn, gạch bớt để 2 nhúm cỏ bằng nhau, đều bằng 2
- Hoạt động 2: Cho trẻ thực hiện trong vở
- Cụ đi xung quanh hướng dẫn, gợi ý, giỳp đỡ những trẻ yếu. - Động viờn khuyến khớch trẻ thực hiện tốt.
- Hoạt động 3: Kết thỳc
2.Chơi tự do, vệ sinh trả trẻ V. NHẬT Kí CUỐI NGÀY ……… ……… ……… –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Thứ 6 ngày 4 thỏng 12 năm 2015 I.HOẠT ĐỘNG HỌC Cể CHỦ ĐỊNH: PTTM Tiết học : Âm nhạc - NDTT: Hỏt vỗ tay : CHÚ BỘ ĐỘI
Nghe : MÀU ÁO CHÚ BỘ ĐỘI
TC : NHèN HèNH ĐOÁN TấN BÀI HÁT - NDKH: KPKH, Thơ
1. Mục tiêu :
*Kiến thức: - Trẻ nhớ tờn bài hỏt, tỏc giả và hiểu nội dung bài dạy hỏt và nghe hỏt,
trẻ hiểu cỏch hướng dẫn của cụ và cỏch chơi trò chơi .
*Kĩ năng: - Trẻ hỏt thuộc bài hỏt và hưởng ứng khi nghe cụ hỏt, kĩ năng quan sỏt, lắng nghe.
*Thỏi độ: - Trẻ hứng thỳ tham gia hoạt động, yờu quý cỏc nghề trong xó hội.
2. Chuẩn bị :
- Mũ chóp kín, sắc xô, đĩa vi deo cú nội dung bài hỏt, hỡnh ảnh chỳ bộ đội
3.Ti n h nh tổ chức hoạt động cú ch ế à ủ định :
Hớng dẫn của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: Bộ trũ chuyện cựng cụ
- Cô làm ngời dẫn chơng trình hội thi tiếng hát các ngành nghề.
- Giới thiệu tên ngời dẫn chơng trình, cùng 3 đội chơi:
- Đội hoa hồng - Đội hoa cỳc - Đội hoa sen
- Giới thiệu các phần thi: + Phần 1: Giới thiệu + Phần 2: Cùng đua tài + Phần 3: Ai đoán giỏi
* Phần 1: Cho 3 đội đọc thơ, hát múa có nội dung về các ngành nghề:
- Hỏi trẻ vừa hát múa đọc thơ về ngành nghề nào trong xã hội?
- Ước mơ sau này của con làm gì?
- Có 1 bài hát nói lên tình yêu thơng của bạn nhỏ rất yờu chỳ bộ đội
Đó cũng là nội dung bài hát “ chỳ bộ đội” của nhạc sĩ phạm tuyên mà chúng ta sẽ thi tài ngày hôm nay đấy
*Ho ạ t độ n g 2: Dạy trẻ hát *Phần 2: Cùng đua tài - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Lớp vỗ tay - Lớp vỗ tay - Trẻ lắng nghe
- chỳ bộ đội hành quõn trong mưa -- Hát cháu yêu cô chú công nhân - Trẻ giới thiệu
- 3 trẻ nói
- Trẻ lắng nghe cụ giới thiệu nội dung bài hỏt
- Cô hát cho trẻ nghe bài hát 2 lần, vỗ tay theo bài hát.
- Hỏi trẻ tờn bài hỏt, tờn tỏc giả
- Cô cho 3 đội cùng thể hiện 1 nội dung bài hát: “ chỳ bộ đội”
- Cho cả lớp hát chung sức - Cho từng tổ thi tài.
- Cho trẻ bắt thăm số bạn lên hát - Cá nhân suất sắc trong đội
( Chú ý sửa sai, khuyến khớch cho trẻ hỏt) - Câu hỏi cho 3 đội:
- Bài hát tên gì? do ai sáng tác? - Bài hát nói lên điều gì?
*Ho ạ t đ ông 3: Hát cho trẻ nghe
- Cho trẻ đọc bài thơ: Cụ giỏo của em - Cỏc đội hóy thi kể về cụ giỏo của mỡnh. - Cụ cũng muốn kể cụ giỏo của cụ qua bài hỏt : Cụ giỏo miền xuụi, nhạc và lời mộng lõn sỏng tỏc
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1 - Giới thiệu tên bài, tác giả
- Cho trẻ nhắc lại tờn bài hỏt tờn tỏc giả - Cô hát lần 2: Mỳa minh họa bài hỏt
+ Giảng nội dung : Bài hỏt núi về cụ giỏo miền xuụi lờn dạy cỏc chỏu thơ ngõy trờn một ngụi trường cú nhiều cõy lựm cõy xung quanh, cụ dạy chỏu hỏt, mỳa, kể chuyện rất là vui, cho chỏu ăn, ngủ đều bàn tay cụ giỏo cả ngày ở trường, khi xa cụ chỏu rất nhớ, cỏc bạn nhỏ luụn yờu quý,ngày một ngoan hơn.
- GD: Cỏc con cú yờu cụ giỏo của mỡnh khụng, yờu cụ giỏo cỏc con làm gỡ ?
- lần 3 : Cho trẻ hưởng ứng cựng cụ.
*Ho ạ t độ ng 4: Trò chơi “Nghe tiếng hỏt tỡm đồ vật ”
*Phần thi 3: Giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi
- Cho 3 đội lần lợt chơi.
( Cô khuyến khích, động viên trẻ chơi đúng luật, hứng thú tham gia chơi)
* Kết thúc:
* GD: Trẻ yêu quý, kính trọng các nghành nghề trong xã hội
- Cho 3 đội hát giao lu: “Cô và mẹ”
- Trẻ trả lời bài hỏt chỳ bội đội của nhạc sĩ phạm tuyờn sỏng tỏc.
- Cả lớp hát
- 3 đội tham gia đua tài. - Nhúm hỏt
- cỏ nhõn hỏt - 3 trẻ trả lời - Cá nhân trẻ nói.
- Trẻ đọc thơ : cụ giỏo của em - Trẻ thi kể về cụ giỏo
- Trẻ lắng nghe
Cho trẻ nhắc lại tờn bài hỏt tờn tỏc giả
- Trẻ lắng nghe - Trẻ hát cùng cô - Trẻ lắng nghe
Trẻ hưởng ứng bài hỏt cựng cụ - Trẻ nghe cô Gt tên, Nd trò chơi - 3 đội tham gia chơi
- Trẻ lắng nghe cô nói.
- Cả lớp hát
II. HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CÁC GểC
- Phân vai: Bỏn hàng, bỏc sĩ.
- Xây dựng: XD khu cụng nghiệp
- Nghệ thuật: vẽ , tụ màu tranh cỏc nghề xõy dựng và dịch vụ .
- Học tập: cắt dỏn tranh cỏc nghề từ họa bỏo.
- Thiên nhiờn: Khỏm phỏ vật chỡm, nổi.
1. Mục tiêu :
a. Kiến Thức:
- Trẻ nhập vai chơi. Biết thể hiện ngôn ngữ của từng vai chơi khỏc nhau
- Trẻ biết xõy dựng khu cụng nghiệp cú nhiều phòng, nhiều khu ....biết bố cục xung quanh khu cụng nghiệp hợp lý ...Trẻ biết lắp ghộp mỏy bay tầu, ụ tụ bằng cỏc lắp ghộp.
- Trẻ biết cắt dỏn tranh cỏc nghề
- Trẻ biết vẽ, tụ màu tranh cỏc nghề
- Trẻ biết Khỏm phỏ vật chỡm, nổi.
b. Kỹ Năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng thao tác với đồ vật, Kỹ năng phối kết hợp trong nhóm chơi. c.Thỏi Độ:
- Trẻ có ý thức chơi đoàn kết, giữ gỡn đồ dựng đồ chơi trong cỏc gúc chơi, sắp xếp các đồ dùng sau khi chơi.
2. Chuẩn bị:
- Đồ dựng cụ giỏo ( bảng, phấn, thước …)
- Gạch, hàng rào, cây xanh, hoa, ghế , mảng ghép hình, các đồ chơi.... - Xắc xụ, phỏch .
- Giấy A4, keo, kộo, bỳt màu...
- xốp, đỏ , sỏi, nước … 3. Tiến hành:
* Thoả thuận trước khi chơi: Cụ trò chuyện với trẻ về chủ đề: Nghề xõy dựng và dịch vụ.
Cụ giới thiệu nội dung cỏc gúc chơi ( Trẻ nhận vai chơi) * Quỏ trỡnh chơi
- Cho trẻ về cỏc gúc chơi, cụ đến từng gúc ổn định cỏc gúc chơi,gợi ý lại nội dung chơi trong gúc cho trẻ .
- Sau đú cụ nhập vai gúc phõn vai cựng trẻ chơi đúng vai người bỏn hàng và người mua hàng, giao lưu với trẻ bằng cỏc ngụn ngữ.
- Còn cỏc gúc chơi khỏc cụ bao quỏt chung.
* Kết thỳc chơi : cụ đến từng gúc nhận xột, tuyờn dương, sau đú cụ cho trẻ về gúc phõn vai cựng thảo luận. sau đú cụ nhận xột chung.
III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1.Nội Dung : TRề CHUYỆN VỀ í MUỐN NGHỀ CỦA Bẫ 2.Nội dung kết hợp:TCVĐ : Kộo co