- Trang trí lớp các góc.
2. Mục đích - yêu cầu
- Cô giới thiệu về các chủ điểm mới, tạo sự thay đổi nhóm góc chơi. - Hớng dẫn : cho trẻ thu dọn đồ chơi cac góc.
- Hỏi trẻ tại sao? Cho trẻ trang trí cùng cô. - Giới thiệu: chủ điểm mới.
3. Chuẩn bị
4. Tổ chức hoạt động
- Cô trao đổi với phụ huynh về chủ điểm mói, nhờ phụ huynh su tầm tranh ảnh về cac con vật.
* Chơi tự do.
- Trẻ hát đúng, thể hiện đợc niềm tự hào, niềm vui, lòng biết ơn đối với cô giáo trẻ biết công việc của cô giáo
- Trẻ thích đợc nghe hát, cảm nhận đợc âm điệu vui tơi của bài hát và biết h- ớng ứng theo cô
2. Chuẩn bị: Đồ dùng âm nhạc 3. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Cho trẻ hát bài: “Tiếng chú gà trống gọi” Trẻ hát - Cho trẻ hát múa bài: “Vui đến trờng”
- Các con hãy kể về cô giáo của mình nào? Trẻ kể - Đọc thơ: “Cô giáo của em”
Hôm nay cô có một bài hát nói về cô giáo của mình bài hát có tên :Cô giáo miên xuôi của nhạc sỹ
Trẻ lắng nghe Cô hát lần 1:
Cô hát lần 2:kết hợp hát vỗ tay
Cô cho cả lớp hát và vỗ tay (2-3 làn Trẻ hát
Cô cho tổ lần luợt hát và vỗ tay Trẻ hát Kết hợp vỗ tay Nhóm nhỏ hát
Cá nhân hát (Trong quá trinh trẻ hát cô sữa sai cho trẻ và động viên kịp thời khen trẻ *Nghe hát :Lý hoài nam
- Cô hát lần 1: Cụ giới thiệu ND b i hỏtà - Cô hát lần 2: kết hợp múa
- Cô hát lần 3:Trẻ hởng ứng cùng cô )* Trò chơi : Ai đoán giỏi
Trẻ hát
Trẻ hởng ứng
Cô phổ biến cách chơi và luật chơi
Cô cho trẻ chơi 2-3 lần Trẻ chơi
NDTT: TRề CHUYỆN VỀ CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI NDKH: Thơ, õm nhạc
1. Mục Tiờu
KT: Trẻ biết có nhiều nghề nghiệp khác nhau trong xã hội, biết công việc chính và lợi ích của nghề đó. Biết đồ dựng dụng cụ và sản phẩm của cỏc nghề đú.
KN: Trẻ trả lời cỏc cõu hỏi to, rừ ràng, rốn kn quan sỏt, chỳ ý. TĐ: Trẻ biết yờu quý và kớnh trọng cỏc sản phẩm của cỏc nghề
2. Chuẩn bị:
- Cỏc hỡnh ảnh trờn ti vi về cỏc nghề phổ biến trong xó hội - Tranh ảnh về 1 số nghề phổ biến trong xã hội
3. Tiến hành tổ chức hoạt động cú chủ đớch
Hướng dẫn của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
Cho trẻ đọc bài thơ “Bộ làm bao nhiờu nghề ” và trò chuyện về chủ đề
Hoạt động 2: Nội dung trọng tõm
* Trò chuyện với trẻ về 1 số nghề ở địa phương
+ Bố mẹ cháu làm nghề gì? -Trẻ trả lời
- Nghề nụng, nghề may… + ở quê cháu có những nghề nào?
Hàng ngày chúng ta được ăn những bát cơm rất ngon các con có biết ai đã làm ra hạt gạo, hạt lúa cho chúng ta ăn hàng ngày không?
- Bỏc nụng dõn phải làm ntn mới cú hạt gạo ? - Đồ dựng của nghề nụng gồm cú những đồ dựng gỡ?
- Sản phẩm của nghề nụng là gỡ?
- Hàng ngày cụng việc của nghề nụng là làm gỡ? - Cho trẻ giỳp bỏc nụng dõn cuốc đất, tưới rau Cho trẻ làm động tỏc cuốc đất 4 cỏi, tưới rau 4 lần
- Sản phẩm của nghề nụng cung cấp chất gỡ cho cơ thể?
Để tỏ lòng biết ơn của mình đối với các bác nông dân khi ăn cơm, các con phải ăn hết suất, ăn nhiều không làm rơi vải thức ăn.
- Cho trẻ đọc bài thơ : Hạt gạo làng ta ( 1 lần) * Nghề xõy dựng:
- Các con biết nhờ ai mà chúng ta có nhà để ở, có trường lớp để học, bệnh viên để chữa bệnh cho bệnh nhân không?
+ Cụng việc của nghề xõy dựng là làm gỡ? + Vật liệu để xd nờn ngụi nhà cần những gỡ? + Đồ dựng của nghề xd gồm cú những gỡ? + Sp của nghề xd là gỡ?
Để cú được ngụi nhà, ngụi trường… để cho chỳng mỡnh ngồi, nghỉ ngơi thỡ cỏc bỏc XD rất vất vả. vỡ vậy mà chỳng mỡnh phải biết giữ gỡn, khụng vẽ bậy lờn tường
- Mọi người ai cũng yêu quý các cô chú công nhân - trẻ kể nghề nụng, nghề làm đỏ quý - bỏc nụng dõn - trẻ kể Cỳc, liềm,thỳng…. - Lỳa,gạo,ngụ, khoai….
- Chăm bún cho cỏc loại cõy lỳa, ngụ… - Trẻ làm động tỏc cỳc đất ,tưới rau - Chất bột đường - Trẻ đọc thơ 1 lần Cụ chỳ cụng nhõn thợ xõy Làm nhà,làm trường - Gach,xi măng,cỏt …. - Bay,bàn xoa……. - Nhà,trường…… - Trẻ lắng nghe
- Múa hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”
*Cho trẻ qsát, tìm hiểu 1 số nghề gần gũi, phổ biến trong xã hội.
Trẻ hỏt chỏu yờu cụ chỳ cụng nhõn
Cô đưa hỡnh ảnh bác sĩ
- Bác sĩ làm việc ở đâu và làm công việc gì? 3- 4 trẻ trả lời
Dụng cụ khám chữa bệnh gồm dụng cụ nào? ống nghe, cặp nhiệt, kiêm tiêm ...
- Thái độ của bác sĩ chữa bệnh cho bệnh nhân
- Quan sát hỡnh ảnh của cô giáo Cô đọc câu đố:
Ai dạy bé vẽ
Đố bé biết là ai Cô giáo - Ở trường MG, cô giáo phải làm gì ? những công
việc gì?
- Dạy học,chăm súc cỏc bạn học sinh
- Lên trường phổ thông các bạn làm toán, làm văn, tập đọc, tập viết
- Dụng cụ dạy học của cô giáo gồm những dụng
cụ nào? - Phấn, thước, bút, sách - Bạn nào lớn lên thích làm cô giáo?
* Làm cô giáo ai cũng yêu thương học sinh của mình. Vì vậy các bạn phải biết kính trọng và vâng lời cô giáo. Cô giáo rất yêu thương các con, chăm sóc dạy dỗ các con.
- Các con có yêu cô giáo của mình không?
Trẻ lắng nghe - Cú ạ
- Cho trẻ đọc thơ: Bó hoa tặng cô
* Mở rộng : Ngoài nghề dạy học, bác sĩ, công nhân, . . . các con còn biết nghề gì nữa?
Trẻ đọc thơ Dệt,lái xe, kỹ sư Trong xã hội có rất nhiều nghề khác nhau xong
nghề nào cũng mang lại lợi ích cho mọi người. Bác sĩ thì chữa khỏi bệnh, cô giáo dạy trẻ học, chú công nhân thì xây nhà, nghề nào cũng vất vả nhưng rất vui.
Chú ý lắng nghe
- Sau này lớn lên các con thích làm ghề gì? Trẻ núi ước mơ của mỡnh - Vì sao cháu thích nghề đó. * Trũ chơi: Lựa chọn đồdựng theo nghề - Cụ núi tờn nghề - trẻ chọn đồ dựng hoặc sản phẩm của nghề đú và giơ lờn - Cụ gọi tờn đồ dựng trẻ gio tờn nghề ( Cho trẻ chọn 2-3 lần) - Trẻ chọn lụ tụ và gọi tờn - (2-3 lần)
Hoạt động 3: Kết thỳc: Đọc thơ: “Bé làm bao
nhiêu nghề” nhẹ nhàng cất đồ dựng
- Trẻ đọc thơ
1. Hoạt động có chủ đích
- Quan sát hoạt động của nghề nông.
2. Mục đích - yêu cầu
- Trẻ biết công việc của nghề nông nghiệp: cày ruộng, cấy lúa, gặt lúa, cuốc đất, tát n- ớc lên ruộng.
- Biết quý trọng hạt lúa, hạt gạo.
3. Chuẩn bị
4. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Hát múa: hạt gạo làng ta
- Các cháu vừa hát bài gì? - Hạt gạo làng ta - Hạt gạo do ai làm ra? - Bác nông dân - Để làm ra hạt gạo bác nông dân phải làm công việc
gì? - Cày ruộng, gieo hạt, nhổ mạ, cấy lúa, tát n-ớc, gặt lúa, phơi lúa. - Công việc của bác ntn? - Rất vất vả
- Để cày ruộng cần có công cụ gì? - Có cái cày và con trâu - Khi gặt lúa cần có công cụ gì? - Cái liềm
- Gặt lúa ở t thế ntn? - Cúi xuống * Giáo dục trẻ: để làm ra hạt lúa, hạt gạo ngời
nông dân đã rất vất vả, 1 nắng , 2 sơng. Vậy khi ăn các con phỉa làm gì?
- ăn hết suất, không làm rơi - Chơi vận động: cớp cờ
- Chơi tự do
- Luyện kỹ năng đã học cầm bút, tô màu đều khụng chờm ra ngho i , bố cục hàià
hoà, cân đối tạo nên sản phẩm sáng tạo theo dấu ấn riêng của trẻ.
*. Kĩ năng :