- Cỏi lược dựng để làm gỡ? (chải túc)
NDTT: Hỏt gừ đệm bài: BÁC ĐƯA THƯ VUI TÍNH Nghe hát: Cễ GIÁO
Nghe hát: Cễ GIÁO TCVĐ: AI NHANH NHẤT NDKH : Toán, MTXQ. 1. Mục tiêu a. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, tác giả và hiểu nội dung bài nghe
- Trẻ hát đúng và gừ đệm , thể hiện đợc niềm tự hào, niềm vui, lòng biết ơn bác đa th, trẻ biết công việc và nơi ở của bác đa th.
- Trẻ thích đợc nghe hát, cảm nhận đợc âm điệu vui tơi của bài hát và biết hớng ứng theo cô
- Trẻ hiểu cách hớng dẫn của cô và cách chơi trò chơi.
b. Kỹ năng
- Trẻ hát thuộc bài hát, biết gừ đệm và vố tay theo nhịp và hởng ứng khi nghe cô hát, chơi trò chơi đúng cách.
- Trẻ nói lên đợc hiểu biết về các bài hát và cảm xúc của mình khi tham gia hoạt động.
c. Thái độ
- Trẻ chủ động , hứng thú tham gia các hoạt động .
2. C huẩn bị :
- Đồ dùng của cô:
- Đàn organ, xác xô, phách, quạt, tranh chủ đề, dụng cụ nghề nông: - Đồ dùng của trẻ:
- Phách, xắc xô, một số đồ dùng.
3. Ti n h nh t ch c ho t ế à ổ ứ ạ động cú ch ủ định
Hướng dẫn của cụ
Dự kiến hoạt động của trẻ *Hoạt động 1: Bộ trũ chuyện cựng cụ
- Cụ trò chuyện với trẻ về cỏc nghành nghề .
Nào chúng ta cùng đi xem. Cô hát và ra hiệu cho trẻ cùng đi về chỗ ngồi.
* Hoạt động2: Nội dung trọng tõm a. hát gừ đờm : Bỏc đưa thư vui tớnh.
+ Cô hát lần 1:
- Thể hiện tình cảm, cử chỉ điệu bộ. - Giới thiệu tên bài hát, tác giả. + Cô hát lần 2:
- Thể hiện cử chỉ điệu bộ, giao lu tình cảm với
- Hỏi trẻ tên bài hát, tác giả bài hát. * Giảng nội dung bài hát:
Với chiếc xe đạp quen thuộc của mình, ngày ngày bác đa th đến cho mọi ngời. Nghe tiéng xe bác bạn nhỏ chạy lon ton
- Trẻ trò chuyện cựng cụ
-Trẻ chú ý lắng nghe cô hát -Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời cô
- Lắng nge và nhắc lại nội dung.
ra nhận th rát lễ phép.
+ Giáo dục : Kính trọng, lễ phép với ngời trên. Yêu quý nghề trong xã hội
* Trẻ hát và vỗ tay cùng cô :
- Cho cả lớp hát cùng cô 2 -3 lần. + Hỏi trẻ:
- Chúng mình vừa hát bài hát gì? - Bài hát do ai sáng tác?
- Bài hát nói về điều gì?
- Con cảm thấy thế nào khi nghe bài hát này?
- Cả lớp chú ý hát đối đáp cùng cô; Hát to nhỏ, hát nối tiếp, hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu.
=> Cô hớng dẫn trẻ hoạt động, động viên, sửa sai cho trẻ.
- Tổ chức cho trẻ biểu diễn theo tổ , nhóm, cá nhân. Cho 1 trẻ đi xe đạp làm bác đa th.( Cô nhận xét, đánh giá trẻ hoạt đông, khích lệ trẻ)
b.Nghe hát: cụ giỏo
- Cụ trò chuyện với trẻ cụ giỏo cũng là người chõm súc chỳng ta nờn gọi là nghề giỳp đỡ cộng đồng.
Đú là bài hỏt: Cụ giỏo
- Cụ hỏi tờn bài hỏt trẻ vừa nghe? - Do ai sỏng tỏc
- Cụ hỏt và làm điệu bộ .
+ Giảng ND :bài hỏt núi về tỡnh thương yờu của cụ giỏo, cụ cũng giống như người mẹ thứ 2 của cỏc con. đối với cỏc bạn nhỏ.
- Cho trẻ đứng dậy hỏt vận động cựng cụ
c.Trò chơi vận động:
+ Giới thiệu trò chơi: Ai nhanh nhất
+ Giúp trẻ tìm hiểu cách chơi, luật chơi. + Tổ chức cho trẻ chơi: 3- 4 lần, cô bao quát , hớng đẫn trẻ chơi, khích lệ trẻ. + Cho trẻ tự nhận xét bạn và mình chơi. + Cô nhận xét, đánh giá, động viên trẻ. + Củng cố: Trẻ nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.
* Hoạt động3: Kết thúc: Cho trẻ làm động tác đạp xe đạp và đi ra sân.
- Cả lớp hát
- Bỏc đưa thư vui tớnh.
- Hoàng lõn
- Vui
- Trẻ hát theo yêu cầu của cô - Trẻ hoạt động theo hớng dẫn của cô. - Trẻ lắng nghe - Cụ giỏo - Mộng lõn - Trẻ thởng thức hởng ứng theo Cô - Trẻ lắng nghe
- Trẻ tham gia chơi hứng thú,
- Chơi đúng cách, đúng luật. - Trẻ nhận xét chơi.
- Trẻ trả lời cô
- Trẻ đi nhẹ nhàng ra ngoài.
II. HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CÁC GểC
*Nội dung chơi:
- Phân vai: Bỏn hàng, bỏc sĩ.
- Xây dựng: XD khu cụng nghiệp
- Học tập: cắt dỏn tranh cỏc nghề từ họa bỏo.
- Thiên nhiờn: Khỏm phỏ vật chỡm, nổi.
a. Mục tiêu :
*. Kiến Thức:
- Trẻ nhập vai chơi. Biết thể hiện ngôn ngữ của từng vai chơi khỏc nhau
- Trẻ biết xõy dựng khu cụng nghiệp cú nhiều phòng, nhiều khu ....biết bố cục xung quanh khu cụng nghiệp hợp lý ...Trẻ biết lắp ghộp mỏy bay tầu, ụ tụ bằng cỏc lắp ghộp.
- Trẻ biết Khỏm phỏ vật chỡm, nổi.
*. Kỹ Năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng thao tác với đồ vật, Kỹ năng phối kết hợp trong nhóm chơi. *.Thỏi Độ:
- Trẻ có ý thức chơi đoàn kết, giữ gỡn đồ dựng đồ chơi trong cỏc gúc chơi, sắp xếp các đồ dùng sau khi chơi.
b. Chuẩn bị:
- Đồ dựng cụ giỏo ( bảng, phấn, thước …)
- Gạch, hàng rào, cây xanh, hoa, ghế , mảng ghép hình, các đồ chơi.... - Xắc xụ, phỏch .
- Lô tô về các đồ dùng cỏc nghề, - xốp, đỏ , sỏi, nước …
c. Tiến hành:
* Thoả thuận trước khi chơi: Cụ trò chuyện với trẻ về chủ đề: Nghề nghiệp về xõy dựng và dịch vụ.
Cụ giới thiệu nội dung cỏc gúc chơi ( Trẻ nhận vai chơi) * Quỏ trỡnh chơi
- Cho trẻ về cỏc gúc chơi, cụ đến từng gúc ổn định cỏc gúc chơi,gợi ý lại nội dung chơi trong gúc cho trẻ .
- Sau đú cụ nhập vai gúc phõn vai cựng trẻ chơi đúng vai người bỏn hàng và người mua hàng, giao lưu với trẻ bằng cỏc ngụn ngữ.
- Còn cỏc gúc chơi khỏc cụ bao quỏt chung.
* Kết thỳc chơi : cụ đến từng gúc nhận xột, tuyờn dương, sau đú cụ cho trẻ về gúc phõn vai cựng thảo luận. sau đú cụ nhận xột chung.
III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1.Nội Dung : ĐỐ CÁC CÂU ĐỐ VỀ CHỦ ĐỀ 2.Nội dung kết hợp:TCVĐ : Kộo co
Chơi tự chọn: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
a. Mục tiêu :
- Kiến thức: Trẻ hiểu nội dung nhớ tên cỏc cõu đố
- Kỹ năng: Luyện kĩ năng nghe trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc .
- Thái độ : Giáo dục trẻ học ngoan nghe lời cụ giỏo
b.Chuẩn bị :
- Cỏc cõu đố về chủ đề
c. Tiến hành
- Cô trò chuyện với trẻ về các câu đố mà trẻ đã đợc học. - Cô đọc cho trẻ nghe cỏc câu đố cho trẻ nghe 1 lần. “nghề gỡ cần đến đục cưa
Làm ra giường tủ,…sớm trưa bộ cần” Đố là gỡ? (nghề thợ mộc)
Cụ hỏi trẻ cõu hỏi khỏc:
“Ai cầm cỏi chổi Chăm chỉ miệt mài Quột dọn hàng ngày Phố phường sạch sẽ”
- Cô cho trẻ đọc cõu đố theo cô 2-3lần - Cô cho trẻ đọc theo tổ - nhóm - cá nhân. - Kết thỳc :cụ nhận xột tuyờn dương –dặn dò .
3. Ho ạ t độ ng 3 : Trò chơi vận động: Kộo co
+ Giới thiệu trò chơi:
+ Phổ biến cách chơi, luật chơi: Gợi ý giúp trẻ nhớ lại cách chơi, luật chơi
+ Tổ chức cho trẻ chơi: 2-3 lần, cô bao quát, động viên trẻ, nhận xét, tuyên bố kết quả.
+ Củng cố: Trẻ nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, nhận xét mình và bạn chơi.
4.
Hoạt động 4: Chơi tự chọn
+ Cô trò chuyện gới thiệu các đồ chơi ngoài trời, cách chơi.
+ Cho trẻ lựa chọn đồ chơi theo ý thích, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết, nhờng nhịn nhau, kỉ luật, an toàn.
+ Kết thúc: Cho trẻ ngừng chơi, tập trung nhận xét buổi chơi, điểm danh vào lớp.
IV. Hoạt động chiều :
1.Nội dung:ễn bài hỏt: BÁC ĐƯA THƯ VUI TÍNH
a. Mục tiờu:
- Trẻ biểu diễn bài hỏt thành thạo biết kết hợp vận động tay chõn nhịp nhàng. - Trẻ thuộc lời bài hỏt.
b. Chuẩn bị: