c) Tiến hành :
- Cụ đến từng gúc gợi ý cho trẻ nhập vai vào gúc chơi theo đỳng nội dung và yờu cầu cụ đưa ra .
- Cụ tập trung chỳ ý, quan sỏt trẻ ở chơi tất cả cỏc gúc chơi
- Sau đú cụ về nhập vai vào gúc chơi học tập, gợi ý trẻ chọn lụ tụ đồ dựng. Dụng cụ cỏc nghề trong xó hội.
- Còn cỏc gúc chơi khỏc cụ quan sỏt động viờn trẻ chơi.
- Kết thỳc : Cụ đến cỏc gúc nhận xột theo kết quả chơi của trẻ, sau đú cho trẻ về gúc chơi học tập cựng thảo luận lụ tụ dụng cụ về cỏc nghề trong xó hội, nhận xột, tuyờn dương, dặn dò .
IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1. Nội Dung : TRề CHUYỆN NGHỀ CỦA NGƯỜI THÂN a.yờu cầu
-Trẻ hiểu biết được nghề của người thõn trong gia đỡnh. -Biết sản phẩm làm ra của nghề đú.
b.Chuẩn bị -tranh ảnh về cỏc nghề c.Tiến hành
Hoạt động 1; Ổn định tổ chức
- Cho trẻ đọc bài thơ : làm nghề như bố - trò chuyện về nội dung bài thơ
Hoạt đụng 2 : Giới thiệu nội dung bài học
-Cỏc con hóy kể về nghề nghiệp của cỏc thành viờn trong gia đỡnh mỡnh? +Bố con làm nghề gỡ?
+Mẹ con làm nghề gỡ?
-Những sản phẩm làm ra của nghề đú là gỡ? ( Cụ gọi trẻ lờn trả lời)
-Vậy cỏc con cú thương bố mẹ của mỡnh khụng?
-Cỏc con làm gỡ để giỳp đỡ bố mẹ? trẻ trả lời - Gd trẻ biết yờu thương, giỳp đỡ mọi người
Hoạt động 3: Kết thỳc: Cho trẻ đọc bài thơ : Bộ làm bao nhiờu nghề 2.Chơi tự do, vệ sinh trả trẻ
V. NHẬT Kí CUỐI NGÀY ……… ……… ………. ……… –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Thứ 6 ngày 20 thỏng 11 năm 2015 I.HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐỊNH : PTTM Tiết học : Âm nhạc