8. CĐ́U TRÚC CỦA LUĐ̣N VĂN
2.5. Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng câc trường Tiểu học vùng
2.5.1.3. Thực trạng quản lý việc chuẩn bị giờ lín lớp của giâo viín
Bảng 2.14. Tổng hợp ý kiến đânh giâ của CBQL-GV về viị́c chuẩn bị
giờ lín lớp của giâo viín Quản lý việc chuẩn bị giờ lín lớp
Của giâo viín
Ý kiến của CBQL – GV về
mức độ thực hiện (%) X
1 2 3 4 5
a. Kiểm tra việc lập kế hoạch băi dạy 0 0 2,7 89,3 8,0 4,05
b. Kiểm tra câc loại hồ sơ câ nhđn 0 0 2,7 88,4 8,9 4,06
c. Theo dõi, kiểm tra việc tự lăm vă sử dụng
đồ dùng dạy học 0 2,7 7,1 87,5 2,7 3,90
Công tâc chuẩn bị băi trước khi lín lớp quyết định rất lớn đến chất lượng băi dạy của GV, chính vì điều đó, Hiệu trưởng câc trường đê thực hiện tốt công tâc năy. Ngay từ đầu năm học, Hiệu trưởng đê xđy dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ nhă trường, trong đó chú trọng đến việc kiểm tra việc chuẩn bị băi dạy của GV trước khi lín lớp, cụ thể lă Phó hiệu trưởng vă câc tổ trưởng trực tiếp kiểm tra giâo ân của GV ngay từ đầu tuần, đồng thời kiểm tra công tâc sử dụng ĐDDH theo yíu cầu của câc băi dạy đó. Câc trường cũng thường xuyín kiểm tra giâo ân đột xuất trước mỗi giờ lín lớp nín đê tạo được ý thức chuẩn bị băi dạy chu đâo của mỗi GV.
Qua số liệu ở bảng 2.14 cho thấy, CBQL vă GV đều cho rằng việc thực hiện công tâc năy ở mức độ tốt, cả CBQL vă GV đều ý thức được tầm quan trọng của việc chuẩn bị giờ lín lớp, đó lă công tâc soạn băi, chuẩn bị ĐDDH vă công tâc kiểm tra giâo ân của Ban giâm hiệu nhă trường. Điều năy giúp GV chủ động vă có tđm thế tốt hơn khi tiến hănh dạy học trín lớp.
Kết quả thanh tra của phòng GD&ĐT cũng như kết quả kiểm tra nội bộ của câc trường, hăng thâng 100% CBQL đều có kế hoạch vă thực hiện kiểm tra việc soạn giảng của GV, bín cạnh đó, đầu mỗi tuần học, câc tổ trưởng đê thực hiện ký duyệt giâo ân cho GV, đảm bảo 100% GV đều có sự chuẩn bị giờ dạy chu đâo trước khi đến lớp.