Thực trạng về phong trào thi đua tự quản của học sinh

Một phần của tài liệu thực trạng quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học cơ sở ở trường phổ thông dân tộc nội trú savannakhet nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào (Trang 68 - 69)

Trường THPT dân tộc nội trú mang đặc thù rất riêng so với hệ thông trường THPT champasak, bới vì tất cả học sinh trường DTNT đều ở tập trung trong ky túc xá. Do đó, vấn đề thi đua tự quản là một trong những nội dung vô cùng quan trọng trong công tác quản lý trường THPT DTNT.

- Việc phát động phong trào thi đua.

Nhà trường cùng với các tổ chức đoàn thể đã xây dựng tiêu chuẩn thi đua, các thầy cô giáo cùng được góp ý bàn bạc thi đua dạy tốt đối với thầy, thi đua học tốt đối

với trò. Đối với thầy, nhà trường có hội đồng thi đua xét và bình chọn cuối kỳ học và cuối năm. Với trò hội đồng khen thưởng có đại diện học sinh tham gia (cán bộ đoàn) cùng xem xét và bình chọn ra những học sinh xứng đáng.

Hàng tháng nhà trường cùng với đoàn thanh niên tổ chức phát động thi đua (nhân các ngày lễ lớn) có tiêu chuẩn và các tiêu chuẩn đều quy ra điểm, có ban tổ chức, có hội đồng xét chọn những học sinh xuất sắc để khen thưởng.

Việc phát động thi đua khen thưởng đã được tổ chúc thường xuyên với nhiều nội dụng, hình thức phong phú, góp phần tạo không khí thi đua phần khỏi trong nhà trường động viên cán bộ, giáo viên, học sinh hăng say phần đấu đạt kết quả tốt trong việc thực hiện nhiệm vụ chính trị đơn vị.

Có thể nói để quản lý tốt phong trào thi đua tự quản, trường phổ thông DTNT Savannakhet đã đề ra các tiêu chuẩn thi đua phù hợp với đặc điểm, tình hình của học sinh nội trú. Các tiêu chuẩn, nội dung, hình thức thi đua dã góp phần tích cực trong việc quản lý học sinh DTNT, nêu cao chất lượng học tập và rèn luyện của học sinh của trường phổ thông DTNT.

Tuy nhiên, nội dung các phong trào thi đua chưa thật gắn với nhiệm vụ giảng dạy học tập của nhà trường. Do đó tác dụng thiết thức, hiệu quả của phong trào thi đua chua cao. Đặc biệt là chưa tạo được phong trào thi đua học tập tót rộng khắp trong học sinh.

Một phần của tài liệu thực trạng quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học cơ sở ở trường phổ thông dân tộc nội trú savannakhet nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào (Trang 68 - 69)