Cơ sở vật chất sư phạm

Một phần của tài liệu thực trạng quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học cơ sở ở trường phổ thông dân tộc nội trú savannakhet nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào (Trang 36 - 37)

Trường phổ thông DTNT là một loại trường đặc biệt do đặc điểm của trường là học sinh học và lưu trú tài trường. Nên cơ sở vật chất sư phạm của trường phải đảm bảo tốt thì mọi hoạt động của học sinh mới tốt, từ đó giúp học sinh đạt được kết quả tốt trong quá trình học tập cùa bản than, và nhà trường cùng đạt được mục tiêu giáo dục.

Cơ sở vật chất sư phạm gồm tất cả những gì phục vụ cho mọi hoạt động của trường như:

+ Cơ sở hạ tầng: phải đảm bảo đầy đủ phòng học, phòng chức năng, phòng làm việc phục vụ cho hoạt động khác có liên quan, động thời cũng đảm bảo phòng lưu trú học sinh. Tất cả nơi ở học sinh cũng giúp cho học sinh có góc học tập riêng, đảm bảo các điều kiện về vệ sinh, thông thoáng ánh sáng để việc học tài nhà của các em được diễn ra tốt đẹp. Đặc biệt là phòng thư viện, cần phục vụ thường xuyên cho các em để các em có điều kiện tự nghiên cứu và tự học ngoài gời lên lớp. Từ đó, bổ sung tri thức cho các em ngoài những tri thức mà giáo dục truyền đạt cho các em trên lớp. + Trang thiết bị dạy học: phải đảm bảo đây đủ tất cả dồ dung dạy học, đồ dung thí nghiệm và thực nghiệm cho gời học cũng như gời thực hành, ngoài ra giúp cho học sinh có thể làm thí nghiệm, nghiên cứu các bài tập mới để khi học các em sẽ tiếp thu nhanh hơn. Đặc biệt phải làm bảo cho học sinh có đù sách giáo khoa, có sách tham khảo để việc tự học, tự nghiên cứu của các học sinh diễn ra được tốt. Việc đảm bảo đầy đủ cho các em, các điều kiện để tự học và nghiên cứu sẽ giúp cho các em lĩnh hội những tri thức được tốt hơn. Động thời cũng giúp cho các em nhận được tinh thần trách nghiệm, tính độc lập và sang tạo trong việc tự học cùa các em.

tập của học sinh nói chung và chất lượng học tập của học sinh phổ thông nội trú nói riêng. Ttong đó, việc đảm bảo cơ sở vật chất cũng sẽ làm hoạt động tự học sinh đạt

kết quả tốt. vì vậy, phải luôn luôn đầu tư mua sắm trang thiết bị dạy và học, mua nhiều sách tham khảo để học sinhn nghiên cứu.

Từ đó, giúp cho mọi hoạt động cho học sinh và nhà trường đạt kết quả tốt đẹp, đạt được mục tiêu để ra trong kế hoạch giáo dục của nhà trường.

Một phần của tài liệu thực trạng quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học cơ sở ở trường phổ thông dân tộc nội trú savannakhet nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào (Trang 36 - 37)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(117 trang)