tuyển sinh trường đại học y hà nội năm 2014
Kiến thức, thái độ và thực hành rửa tay phòng bệnh của sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội năm 2010
Ngày tải lên :
21/06/2014, 14:26
... cứu
Sinh viên năm thứ 6 (Y6 ) hệ Bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội
năm học 2009 - 2010.
- Tiờu chun la chn:
ã Nhng sinh viờn hin đang theo học năm thứ 6 hệ Bác sĩ đa khoa
trường đại học Y Hà ... thực hành rửa tay thường quy của sinh
viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội năm 2010.
2. Mô tả kiến thức, thái độ, thực hành rửa tay xà phòng của sinh
viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường ... đôi tay cho các bác sĩ tương lai. Do đó, chúng tôi tiến hành nghiên cứu
đề tài: “Kiến thức, thái độ và thực hành rửa tay phòng bệnh của sinh viên
Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội năm...
- 77
- 6.6K
- 82
Phản hồi của sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên trường đại học y hà nội năm học 2010 2011
Ngày tải lên :
25/07/2014, 03:24
... Y2 , Y3 , Y4 , Y6 của trường Đại học Y Hà Nội năm học 2010-
2011.
- Các cán bộ giảng d y của một số bộ môn khoa học cơ bản (KHCB), y học
cơ sở (YHCS) và lâm sàng (LS) của trường Đại học Y Hà Nội ... d y
học và lượng giá tại một số bộ môn của Trường Đại học Y Hà Nội , Báo cáo
nghiên cứu.
6. Phạm Thị Minh Đức và cs (1998), D y - học tích cực trong đào tạo y học,
Trường Đại học Y Hà Nội, ... GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI
NĂM HỌC 2010- 2011
Để góp phần nâng cao hơn nữa chất lượng d y /học của Trường Đại học Y Hà Nội, đề nghị
bạn nêu ý kiến và đánh giá về một số nội dung liên...
- 75
- 678
- 0
tìm hiểu về tài liệu và phương pháp dạy-học môn đạo đức y học cho sinh viên y3 trường đại học y hà nội năm học 2011-2012
Ngày tải lên :
07/10/2014, 00:40
... đức y học trong năm học n y tại Đại học Y Hà Nội đã có nội dung
phong phú hơn, không khô khan, không làm sinh viên nhàm chán.
Nghiên cứu tại các trường Đại học Y của Anh đã kết luận rằng các nội ... đào tạo y khoa tại các trường Đại học Y trên toàn thế giới. Năm 1999,
Hội Y học Thế giới đã tuyên bố “Hội Y học thế giới khuyến nghị mạnh mẽ tới
các Trường y trên toàn thế giới rằng d y -học Đạo ... cả các năm học
41
Hà Nội- 2012
LỜI CẢM ƠN
Em xin trân trọng cảm ơn Đảng y, Ban Giám hiệu, các th y, các cô
trường Đại học Y Hà Nội đã tận tình giảng d y, truyền đạt cho em kiến
thức chuyên môn...
- 76
- 774
- 2
Mức tiêu thụ lương thực thực phẩm của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Hà Nội
Ngày tải lên :
29/10/2012, 13:26
... thực tế của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y
Hà Nội năm học 2010 – 2011
4.2.1. Mức tiêu thụ LTTP
Gạo, ngũ cốc:
Trung bình sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Hà Nội năm 2010
tiêu ... chính cho khẩu
phần hàng ng y của sinh viên Đại học Y Hà Nội là gạo với 2,3 bữa 1 ng y, trong khi
đó nhóm khoai sắn không th y xuất hiện trong khẩu phần ăn hàng ng y của sinh viên.
Các thực ... các nghiên cứu trên sinh viên Y: Trần
Thiết Sơn và cs (1993) đã nghiên cứu trên sinh viên năm thứ nhất Đại học y
Hà Nội; Nguyễn Ái Châu và cs (1997) nghiên cứu trên sinh viên năm thứ tư,
20
2.7....
- 45
- 2.1K
- 9
Đánh giá chất lượng nguồn nước sinh hoạt tại khu vực trường Đại học Y Hà Nội
Ngày tải lên :
26/04/2013, 07:00
... khu vực trường Đại học Y Hà Nội
4.1.1. Kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong nước sinh hoạt
tại trường Đại học Y Hà Nội
Qua kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong ... nguy cơ g y ô
nhiễm. Trường Đại học Y Hà Nội cũng nằm trong thực trạng đó. Khu vực
trường Đại học Y Hà Nội là khu vực hỗn hợp bao gồm:
Theo Trương Xuân Liễu và cộng sự, 1994, tại 3 xã huyện ... trường tại khu vực trường Đại học Y Hà Nội,
chúng tôi tiến hành nghiên cứu nhằm hai mục tiêu sau:
1- Đánh giá chất lượng nguồn nước sinh hoạt tại khu vực trường Đại học
Y Hà Nội thông qua các...
- 38
- 1.1K
- 2
Góp phần đánh giá chất lượng nước sinh hoạt tại khu vực Trường Đại học Y Hà Nội ppt
Ngày tải lên :
25/03/2014, 05:20
... trong nớc sinh hoạt tại trờng Đại
học Y Hà Nội
Qua kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ
sinh trong nớc sinh hoạt tại khu vực trờng Đại học
Y Hà Nội cho th y: nớc đầu nguồn cung cấp cho ... chuẩn quy định vệ sinh
nớc sinh hoạt.
iv. Bàn luận
1. Chất lợng nớc sinh hoạt tại khu vực
trờng Đại học Y Hà Nội
1.1. Kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ
điểm vệ sinh trong nớc sinh hoạt ... tiêu chuẩn quy định
của Bộ Y tế về vệ sinh nớc sinh hoạt năm 2002.
Quy định của Bộ Y tế về vệ sinh nớc sinh hoạt
năm 2002 là:
Coliform/100ml = 0
Fecal coliform/100ml = 0
Nh v y, toàn bộ...
- 5
- 1K
- 7
tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố ảnh hưởng ở sinh viên mới nhập trường đại học y hà nội
Ngày tải lên :
10/08/2014, 06:43
... đồng, Trường Đại
học Y Hà Nội. Tr 15-17.
4. Hà Huy Khôi (1997) - Phương pháp dịch tễ học dinh dưỡng, NXB Y học.
Tr 99 – 107
5. Hà Huy Khôi (2005)- Dinh dưỡng dự phòng các bệnh mạn tính. NXB y
học, ... nhập trường. Sau khi
nhập trường, từ ngay năm thứ nhất tại trường Đại học Y Hà Nội áp lực học
tập cũng khá nặng. Ngoài việc học tập tại trường còn phải đi tới các bệnh viện
thực hành, thực tập hàng ... chí Y học thực hành. NXB Y học, Hà Nội, (số
3/1994). Tr 1-3.
38
Với sinh viên Y mới nhập trường các em vừa trải qua kỳ thi tốt nghiệp
và thi đại học hết sức vất vả. Căng thẳng, áp lực học hành...
- 40
- 4.6K
- 28
trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân
Ngày tải lên :
03/09/2014, 21:58
... cứu: Sinh viên Y3 (sinh viên y học năm thứ 3) hệ
bác sỹ đa khoa năm học 2012-2013, trường Đại học Y Hà Nội.
- Cỡ mẫu: Toàn bộ sinh viên khối Y3 hệ bác sỹ đa khoa Trường Đại
học Y Hà Nội năm học ... của sinh viên Y khoa với
người bệnh hầu như không được chú ý.
1.4. Hoạt động thực hành lâm sàng của SV Y3 trường ĐH Y Hà Nội tại
các cơ sở y tế.
1.4.1. Giới thiệu về trường đại học Y Hà Nội.
Trường ... Quản lý và
Đào tạo Đại học, Viện đào tạo Y học dự phòng- YTCC, Bộ môn Y đức và Y
xã hội học trường Đại học Y Hà Nội.
- Trước khi tiến hành nghiên cứu, đối tượng được giải thích rõ nội
dung, mục đích,...
- 74
- 3.3K
- 5
Nâng cao chất lượng quản lí đề tài, dự án nghiên cứu khoa học tại trường đại học Y hà nội
Ngày tải lên :
18/01/2013, 16:24
... khoa học của trường Đại học Y Hà Nội cho rằng thiếu trang
thiết bị phục vụ cho nghiên cứu (bảng 4). Trong những năm gần đ y trường Đại học
Y hà Nội đã được sự quan tâm của Bộ Y tế và bộ Khoa học ... sở.
- Mục tiêu x y dựng được quy trình quản lý đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở của
trường đại học Y Hà Nội.
- Quá trình x y dựng quy trình: (1) Qui trình n y đã được l y ý kiến đóng góp ... duyệt theo quyết định số 3095/QĐ-YHN
ng y 28 tháng 12 năm 2009 và đưa lên Website của trường Đại học Y Hà Nội vào
tháng 1 năm 2010 ((http://www.hmu.edu.vn)
- Mô tả quy trình:
3.2.5.1. Quy trình...
- 39
- 1.2K
- 2
Tổng quan về thư viện trường Đại học y Hà Nội
Ngày tải lên :
07/04/2013, 10:35
... thành Đại học Khoa từ Đại học Y
dược, Thư viện Đại học Y Dược khoa tách thành hai thư viện là Thư
viện Đại học Y Hà Nội và Đại học Dược khoa.
Năm 1969 Thư viện Đại học Y Hà Nội lại chia tách một ... chuyển thành thư viện y
học Trung ương nay là Viện Thông tin thư viện y học Trung ương do Bộ
Y tế quản lý, phần con lại do Đại học Y Hà Nội quản lý chính là Thư
viện Đại học Y Hà Nội ng y nay. ...
Từ năm 1980 cơ sở chính của Đại học Y Hà Nội chuyển về số 1
phố Tôn Thất Tùng, Thư viện Đại học Y Hà Nội ng y nay và thư viện có
điều kiện tăng cường cơ sở vật chất, đội ngũ cán bộ ng y một...
- 24
- 2.6K
- 6
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2