thiết kế câu hỏi khảo sat đánh giá chương trình đào tạo

cách thiết kế câu hỏi – bài tập đánh giá năng lực

Ngày tải lên : 08/10/2014, 11:01

... kết thí nghiệm, giải thích kết thí nghiệm rút kết luận -> Có thể thiết kế tập kiểu từ dẽ đến khó như: - Dễ: cho bước tiến hành thí nghiệm, kết thí nghiệm -> Hệ thống câu hỏi thí nghiệm thí nghiệm ... 4…) Câu hỏi: Hãy xác định biến thí nghiệm Trong thí nghiệm đó, lô đối chứng là… Trong thí nghiệm đó, lô thí nghiệm là… - Thí nghiệm: thiết kế thí nghiệm, làm thực nghiệm, thu thập số liệu kết ... nghiệm chất thải trình quang hợp -> HS dự đoán xem chất gì? Đưa kết thí nghiệm với phương án thí nghiệm khác với kết thu đối chứng, HS dự đoán xem yếu tố tác động vào tạo nên kết thí nghiệm -...

5
1.6K
19

CÁCH THIẾT KẾ CÂU HỎI – BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC

Ngày tải lên : 05/11/2015, 15:50

... kết thí nghiệm, giải thích kết thí nghiệm rút kết luận -> Có thể thiết kế tập kiểu từ dẽ đến khó như: o Dễ: cho bước tiến hành thí nghiệm, kết thí nghiệm -> Hệ thống câu hỏi thí nghiệm thí nghiệm ... 4…) Câu hỏi: o Hãy xác định biến thí nghiệm o Trong thí nghiệm đó, lô đối chứng là… o Trong thí nghiệm đó, lô thí nghiệm là… Thí nghiệm: thiết kế thí nghiệm, làm thực nghiệm, thu thập số liệu kết ... liệu, dụng cụ… -> yêu cầu HS tự thiết kế thí nghiệm o Khó nữa: Hãy thiết kế thí nghiệm để chứng minh … Xác định mức độ xác số liệu: Hai bạn A B thực thí nghiệm thu kết thí nghiệm sau (có bảng, A...

2
400
0

Báo cáo tự đánh giá: Chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông môn địa lý

Ngày tải lên : 08/04/2013, 14:05

... sinh viên Tự đánh giá: Đạt tiêu chí đánh giá Kết luận Tiêu chuẩn 2: Về chương trình hoạt động đào tạo giáo viên trung học phổ thông, chương trình đào tạo Bộ môn xây dựng bám sát Chương trình khung ... kiến góp ý chương trình đào tạo, bổ sung hoàn thiện vào năm học 2010 – 2011 năm học Tự đánh giá: Đạt tiêu chí đánh giá 17 Tiêu chí 2.3: Có đầy đủ kế hoạch đào tạo, chương trình đào tạo, đề cương ... chất lượng đào tạo đăng ký kiểm định chất lượng chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông môn Địa lý, trình độ đại học - Phạm vi việc tự đánh giá: Đánh giá hoạt động đào tạo giáo viên...

62
888
1

Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh ppt

Ngày tải lên : 20/03/2014, 17:20

... ñánh giá giáo d c ðánh giá chương trình Các m c ñích c a chương trình ðánh giá chương trình Các m c tiêu c a chương trình ðánh giá chương trình ðánh giá nhu c u (1) Công nh n m c ñích (2) ðánh giá ... ðánh giá nhu c u (1) ðánh giá b i c nh (4) T ch c th c hi n chương trình ðánh giá trình (6) ðánh giá chương trình ðánh giá ñ u vào (5) ðánh giá s n ph m (7) Hình 2.1 – Sơ ñ trình t d ng ñánh giá ... tiêu chu n t ñánh giá CTðT ðánh giá chương trình ñào t o ðánh giá chương trình trình thu th p, phân tích báo cáo d li u m t cách có h th ng ñ ñưa quy t ñ nh ñ i v i chương trình (Guiding Principles...

119
791
0

đồ án thiết kế phần mềm hệ thống quản lý chương trình đào tạo

Ngày tải lên : 27/06/2014, 07:37

... Nếu chương trình đào tạo danh sách chương trình đào tạo + Người quản lý chương trình đào tạo thêm chương trình đào tạo + Đợi đến người quản lý chương trình đào tạo thêm chương trình đào tạo vào ... quản lý chương Use case type: Chi tiết trình đào tạo Stakehoders and interests: Người quản lý chương trình đào tạo: thực việc tìm kiếm nhiều chương trình đào tạo danh sách chương trình đào tạo có ... Quản lý chương trình đào tạo GVHD: ThS Trương Minh Thái Bước 3: Nếu chương trình đào tạo danh sách chương trình đào tạo + Sinh viên không đăng ký gửi yêu cầu thêm chương trình đào tạo đến người...

263
886
2

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học ngành tiếng anh

Ngày tải lên : 02/11/2014, 15:47

... viện, trang thiết bị dạy học sở vật chất khác hỗ trợ chương trình đào tạo GV THPT Công tác tài phục vụ chương trình đào tạo GV THPT Công tác đánh giá sinh viên tốt nghiệp chương trình đào tạo GV THPT ... nhà trường, phòng đào tạo Khoa Chương trình đào tạo liên tục đánh giá, điều chỉnh theo hướng nâng cao chất lượng Tồn Việc quán triệt, phổ biến kế hoạch đào tạo, chương trình đào tạo đến giảng viên ... Chương trình đào tạo GV THPT khoa SPTA có đầy đủ: chương trình giảng dạy, kế hoạch đào tạo đề cương chi tiết môn học/học phần Dựa khung chương trình đào tạo SPTA trường ĐHNN ban hành, phòng đào...

138
729
1

Các nguyên tắc chính để đánh giá chương trình đào tạo đại học và sau đại học

Ngày tải lên : 12/03/2015, 14:38

6
417
4

Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên

Ngày tải lên : 30/03/2015, 14:55

... lường đánh giá giáo dục Đánh giá chƣơng trình Các mục đích chƣơng trình Đánh giá chƣơng trình Các mục tiêu chƣơng trình Đánh giá chƣơng trình Đánh giá nhu cầu (1) Công nhận mục đích (2) Đánh giá ... (2) Đánh giá nhu cầu (1) Đánh giá bối cảnh (4) Tổ chức thực chƣơng trình Đánh giá trình (6) Đánh giá chƣơng trình Đánh giá đầu vào (5) Đánh giá sản phẩm (7) Hình 2.1 – Sơ đồ trình tự dạng đánh giá ... quy trình, ví 20 Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Đo lường đánh giá giáo dục Đánh giá Đánh giá Đánh giá Đánh giá Bối cảnh Đầu vào Quá trình Sản phẩm thỏa mãn dụ, để tổ chức trình liên kết hoạt trình...

119
654
0

Đánh giá chương trình đào tạoTrung cấp May tại trường Cao Đẳng nghề Cần Thơ

Ngày tải lên : 01/04/2015, 16:59

... như: Đánh giá, đánh giá chất lượng đào tạo, đánh giá chương trình đào tạo, đánh giá hiệu chương trình đào tạo; đào tạo, chương trình đào tạo, chất lượng, chất lượng đào tạo, hiệu quả, hiệu đào tạo, ... pháp đánh giá chương trình đào tạo: Đánh giá dựa mục tiêu, đánh giá dựa trình, đánh giá dựa thành 1.4.5 Theo tài liệu kiểm định chương trình giáo dục “Tài liệu hướng dẫn tự đánh giá chương trình giáo ... vị trí xã hội  Đánh giá chương trình đào tạo: Theo Nguyễn Kim Dung “ đánh giá chương trình đào tạo trình xem xét toàn thành tố chương trình đào tạo để kiểm tra chương trình đào tạo có đạt tất...

29
585
0

BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN NGỮ VĂN

Ngày tải lên : 02/04/2015, 15:14

... trợ chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông Công tác tài phục vụ chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông Công tác đánh giá sinh viên tốt nghiệp chương trình đào tạo giáo ... tự đánh giá – Mục đích đánh giá: Nâng cao chất lượng đào tạo đăng kí kiểm định chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông, môn Ngữ văn, trình độ đại học – Phạm vi tự đánh giá: Đánh giá ... nhân 38 Tự đánh giá: Đạt tiêu chí đánh giá Kết luận Tiêu chuẩn 2: Về chương trình hoạt động đào tạo giáo viên trung học phổ thông, chương trình đào tạo Khoa xây dựng bám sát Chương trình khung...

85
743
0

ĐỔI MỚI CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC - MỘT GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM.

Ngày tải lên : 18/05/2015, 13:32

... quản lí giáo dục 2.2 Đánh giá chương trình Việc đánh giá chương trình đào tạo Việt Nam ngày trọng Tuy nhiên, việc đánh giá chương trình đào tạo tập trung chủ yếu vào chuyên ngành đào tạo nghề ... Nam nên tuân theo yêu cầu đánh giá chung đánh giá chương trình đào tạo CBQL - LĐGD mà nước tiến hành: 1) Dựa chuẩn kiểm định chương trình: Đánh giá chương trình đánh giá CBQLGD cần dựa vào chuẩn ... Cân đối đánh giá trình đánh giá cuối cùng, đánh giá cho 19 học tập học tập 5) Đánh giá nhiều đối tượng: người học, nhà quản lí, giảng viên nhà sử dụng kết đào tạo chương trình 6) Đánh giá ba lĩnh...

26
554
1

ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH đào tạo bác sĩ đa KHOA với TIẾP cận PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH dựa TRÊN NĂNG lực

Ngày tải lên : 20/08/2015, 21:55

... kho c ng ng 3.2 L ng giỏ chng trỡnh o t o bỏc s a khoa Vi t Nam d a trờn tiờu K t qu ch m i m khỏi quỏt theo thang mụ t x p h ng d ng Liker Scale c cỏc chuyờn gia phõn tớch, cho i m nh sau Tiờu ... nghi m, cỏc ho t ng thi t k , cỏc d ỏn h c t p thớ nghi m v cỏc bi t p t ỏnh giỏ Cỏc cỏc cõu h i khỏi ni m, cỏc h th ng ph n h i cỏ nhõn, v phng phỏp h s h c t p c s d ng cỏc mụn h c d a trờn bi ... B Giỏo d c o t o Vi t Nam cng nh khuy n cỏo c a T ch c y t v m b o ch t l ng cho Khu v c Tõy Thỏi Bỡnh Dng Cỏc tiờu chu n ny c mụ t m t cỏch y , xỳc tớch, d hi u Cỏc bờn liờn quan cú th ti...

5
291
3

Đánh giá chương trình đào tạo trung cấp nghề may tại trường cao đẳng nghề cần thơ

Ngày tải lên : 22/08/2015, 16:41

... cần thiết, nguồn lực sử dụng đánh giá mức độ thực chương trình Theo Nguy n Kim Dung “ đánh giá chương trình đào tạo trình xem xét toàn thành tố chương trình đào tạo để kiểm tra chương trình đào ... nhất” Đánh giá chương trình chọn lọc thông tin chương trình cách cẩn thận vài khía cạnh chương trình Đánh giá chương trình bao gồm nhiều kiểu đánh giá từ ̀5 kiểu đánh giá khác tuỳ nhu cầu đánh ... Với quan niệm chương trình đào tạo trình, giáo dục phát triển chương trình đào tạo thiết kế tổng thể cho hoạt động đào tạo (có thể kéo dài vài giờ,một ngày, tuần vài năm) Bản thiết kế tổng thể...

204
465
1

Tổng quan về nghiên cứu luận cứ khoa học xây dựng tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo báo chí truyền thông

Ngày tải lên : 05/11/2015, 17:23

... học, Chương trình môn học, Chương trình Môđun, đánh giá chương trình đào tạo, công cụ đánh giá chương trình, Chuẩn tiêu chí đánh giá chương trình, Quy trình đánh giá chương trình, Phương pháp đánh ... Thế đánh giá chất lượng chương trình? Đánh giá chất lượng chương trình cách nào? Nguyên tắc quy trình đánh giá chất lượng chương trình đào tạo? Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng chương trình ... lượng đào tạo thông qua tự đánh giá đánh giá, kiểm định chất lượng Nếu tự đánh giá sở đào tạo trọng đến cách điều hành hoạt động toàn trường đánh giá chất lượng chương trình đào tạo sâu vào đào tạo...

34
539
0

LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP NGÀNH NGÔN NGỮ ANH: Đề tài Đánh giá chương trình đào tạo

Ngày tải lên : 14/11/2015, 12:42

... Satisfaction of the stakeholders Alumni Employer 64.3 62.5 21.5 14.3 Very0 dissatisfied Dissatisfied 0 25 12.5 Somewhat Satisfied Very satisfied Strengths and weaknesses of the curriculum CONCLUSION AND ... employers Comparison satisfaction between alumni and employers Findings from interviews - Effectiveness of knowledge, skills and attitudes - Strengths and drawbacks of the curriculum Satisfaction of ... major  Have had no study fulfilled to indicate the effectiveness Aims and objectives Indicate satisfaction of English Bachelor alumni and employer on the curriculum  Study the strengths and...

20
3.9K
0

Đánh giá chương trình đào tạo trình độ trung cấp nghề ở trường cao đẳng công nghiệp việt đức

Ngày tải lên : 02/12/2015, 16:17

... động đánh giá chƣơng trình đào tạo chƣa có sở lý luận khoa học chƣa tổ chức đánh giá chƣơng trình đào tạo trình độ trung cấp nghề Nếu đề xuất đƣợc biện pháp để đánh giá chƣơng trình đào tạo nghề ... HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Những vấn đề nghiên cứu kiểm định, đánh giá chương trình đào tạo nước Kiểm định, đánh giá chƣơng trình đào tạo công ... Canada việc đánh giá kiểm định chất lƣợng đào tạo trƣờng bắt buộc phải có nội dung đánh giá chƣơng trình đào tạo Việc đánh giá chƣơng trình đào tạo minh chứng cho thấy trƣờng đào tạo cho xã hội...

115
426
0

Đồ án tốt nghiệp: Đánh giá điều kiện Địa chất công trình cho nhà chung cư cao tầng B4 Kim Liên Đống Đa Hà Nội. Thiết kế phương án khảo sát Địa chất công trình.

Ngày tải lên : 16/03/2015, 09:12

... đợc đo trình khoan có chiều sâu dao động khoảng 2,60m đến 2,80m.Dựa vào kết tổng hợp điều tra địa chất công trình kết thí nghiệm rút số kết nghị sau: Kiến nghị: Điều kiện địa tầng khu vực khảo ... Nội thuộc vùng động đất cấp 6-7 Vì vậy, để đảm bảo cho công trình hoạt động bình thờng thiết kế xây dựng cần có biện pháp kết cấu công trình thích hợp, tránh ảnh hởng động đất Trên sở nghiên cứu ... Trong tính toán thiết kế, khu vực Hà Nội sử dụng vùng tơng đơng vùng 2b theo UBC, với gia tốc A = 0.17 (g) ) Theo tài liệu báo cáo Phân tích địa kỹ thuật móng công trình phục vụ thiết kế kỹ thuật...

86
1K
3