thực tiễn dạy học chuyên đề phương trình lượng giác đơn giản lớp 11 ban nâng cao chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác

Sử dụng phương pháp lập bảng biểu hệ thống hóa kiến thức trong dạy học bài 19, bài 20 sách giáo khoa lịch sử 11 nhằm nâng cao hiệu quả làm bài tập trắc nghiệm cho học sinh

Ngày tải lên : 14/08/2017, 15:15

... dõi đơn đóc học sinh +Áp dụng kinh nghiệm dạy học vào trình dạy học không ngừng sáng tạo, bổ sung,rút kinh nghiệm để nâng cao hiệu giảng dạy +Tích cực sưu tầm nguồn tài liệu để bổ sung vào học ... tốt để ý tưởng, phương pháp đưa vào thực tiễn giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng môn học - Đối với giáo viên: + Phải có tâm huyết với nghề nghiệp, cải tiến phương pháp dạy học coi việc làm ... ( Theo thăm dò toàn học sinh khối 11 học sinh, số lượng 280 học sinh) + Học kì I năm học 2016-2017 ( trước nghiên cứu ứng dụng) Thông tin Số lượng Tỉ lệ (%) (học sinh) Số học sinh tự nhận u thích...

22
615
1

Sử dụng phương pháp Grap và lược đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng dạy và học các giờ luyện tập phần Hóa hữu cơ lớp 11 Ban nâng cao

Ngày tải lên : 09/10/2014, 18:15

86
689
0

Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng dạy và học các giờ luyện tập phần hóa hữu cơ lớp 11 ban nâng cao

Ngày tải lên : 28/11/2015, 18:09

... LUYỆN TẬP PHẦN HỮU CƠ LỚP 11 NÂNG CAO 27 2.1 Mục tiêu chương trình phần hữu lớp 11 nâng cao 27 2.2 Nội dung kiến thức phân phối chương trình phần hóa học hữu lớp 11 nâng cao 28 ... chọn đề tài: “Sử dụng phương pháp grap lược đồ tư nhằm nâng cao chất lượng dạy học luyện tập phần hóa hữu lớp 11 – ban nâng cao ” II Mục đích, nhiệm vụ đề tài Mục đích Nghiên cứu sử dụng phương ... giải vấn đề học tập thực tiễn Nhiệm vụ - Nghiên cứu nội dung lí luận có liên quan: phương pháp grap, lược đồ tư dạy học hóa học lực nhận thức, tư logic dạy học hóa học - Nghiên cứu chương trình, ...

87
926
1

ĐỀ KIỂM TRA lần 2 môn hóa lớp 11 BAN NÂNG CAO tự LUẬN

Ngày tải lên : 13/12/2016, 11:12

... SỞ GD&ĐT QUẢNG TRƯỜNG THPT GIO LINH KIỂM TRA TIẾT LẦN 2-LỚP 11 NÂNG CAO HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Câu Câu Nội dung Có kết tủa trắng keo kết tủa màu xanh lam tạo thành, ... HCl 2Al + 6HCl  → 2AlCl3 + 3H2 Fe + 2HCl  → FeCl2 + H2 Ta có hệ phương trình: 27a + 56b = 8,2 1,5a + b = 0,35 Giải hệ phương trình cho ta: a = 0,2  → Al = 5,4 gam b = 0,05  → Fe = 2,8 gam ... 0,25 2,0 điểm Số mol khí 0,1 mol 0,35 mol -Al Fe không tan HNO3 đặc nguội Cu + HNO3  → Cu(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O 0,5 Trang Tính Cu = 0,05 mol hay 3,2 gam Tổng khối lượng Al Fe = 11, 4 – 3,2 = 8,2...

3
567
0

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chuyên đề phương trình, hệ phương trình chứa căn thức

Ngày tải lên : 29/08/2016, 21:21

... cho học sinh - Nghiên cứu tài liệu chuyên đề “Phƣơng trình, hệ phƣơng trình chứa thức” Xác định mục tiêu học tập (bao gồm mục tiêu trình học mục tiêu kết học) , soạn thảo tiến trình dạy học chuyên ... tạo cho học sinh việc dạy học chuyên đề “Phƣơng trình, hệ phƣơng trình chứa thức” 2.2 Mục tiêu cụ thể - Phân tích thực trạng nhận thức, khả học tập học sinh thông qua kết học tập - Đƣa số biện ... “Phát triển tư sáng tạo cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chuyên đề phương trình, hệ phương trình chứa thức” Mục tiêu nghiên cứu 2.1 Mục tiêu chung Mục tiêu nghiên cứu đề tài nhằm tìm phƣơng pháp...

13
374
0

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ

Ngày tải lên : 04/12/2013, 14:38

... học 2 011 2012 Vấn đề nghiên cứu Ở trường Trung học phổ thông dạy học chun đề phương trình vơ tỷ để rèn luyện cho học sinh tư sáng tạo? Giả thuyết khoa học Nếu giảng dạy chuyên đề phương trình ... khoa học: Nếu giảng dạy chun đề phương trình vơ tỷ theo định hướng rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh nâng cao chất lượng dạy học chuyên đề trường Trung học phổ thông 3.1.2 Nhiệm vụ Thiết kế giảng ... việc thiết kế giảng q trình dạy học chun đề phương trình vơ tỷ 3.1.3 Phương pháp Phương pháp thực nghiệm sư phạm 3.1.4 Kế hoạch thực nghiệm - Đề tài tiến hành thực nghiệm trường Trung học phổ thông...

43
1.1K
8

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:21

... học 2 011 2012 Vấn đề nghiên cứu Ở trường Trung học phổ thông dạy học chun đề phương trình vơ tỷ để rèn luyện cho học sinh tư sáng tạo? Giả thuyết khoa học Nếu giảng dạy chuyên đề phương trình ... khoa học: Nếu giảng dạy chun đề phương trình vơ tỷ theo định hướng rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh nâng cao chất lượng dạy học chuyên đề trường Trung học phổ thông 3.1.2 Nhiệm vụ Thiết kế giảng ... việc thiết kế giảng q trình dạy học chun đề phương trình vơ tỷ 3.1.3 Phương pháp Phương pháp thực nghiệm sư phạm 3.1.4 Kế hoạch thực nghiệm - Đề tài tiến hành thực nghiệm trường Trung học phổ thông...

22
1.1K
4

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ tt

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:07

... khoa học: Nếu giảng dạy chun đề phương trình vơ tỷ theo định hướng rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh nâng cao chất lượng dạy học chuyên đề trường Trung học phổ thông 3.1.2 Nhiệm vụ Thiết kế giảng ... học 2 011 - 2012 Vấn đề nghiên cứu Ở trường Trung học phổ thông dạy học chun đề phương trình vơ tỷ để rèn luyện cho học sinh tư sáng tạo? Giả thuyết khoa học Nếu giảng dạy chun đề phương trình ... việc thiết kế giảng trình dạy học chuyên đề phương trình vơ tỷ 3.1.3 Phương pháp Phương pháp thực nghiệm sư phạm 3.1.4 Kế hoạch thực nghiệm - Đề tài tiến hành thực nghiệm trường Trung học phổ thơng...

28
355
0

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:07

... học 2 011 - 2012 Vấn đề nghiên cứu Ở trường Trung học phổ thông dạy học chuyên đề phương trình vơ tỷ để rèn luyện cho học sinh tư sáng tạo? Giả thuyết khoa học Nếu giảng dạy chuyên đề phương trình ... đơn giản 16 * Bậc Trung học phổ thông: Lớp 10, học sinh học phương trình, chứa phương trình chứa quy phương trình bậc hai Với kiến thức lớp 10, học sinh học biết cách giải phương trình chứa phương ... thông qua dạy học chuyên đề phương trình vơ tỷ ” làm đề tài luận văn tốt nghiệp Mục đích nghiên cứu Đề số biện pháp rèn luyện phát triển tư sáng tạo cho học sinh dạy học chuyên đề phương trình vơ...

94
513
1

một số dạng toán về sự tương giao giữa đường thẳng và đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chuyên đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng cho học sinh khối 10 trường thpt quảng xương 4

Ngày tải lên : 15/11/2014, 05:18

... thẳng, đường tròn Đề tài kiểm nghiệm năm học giảng dạy lớp 10, 12, trình ơn thi Đại học – Cao đẳng học sinh đồng tình đạt kết quả, nâng cao khả tư phương pháp giải toán hình học phương pháp tọa ... thức viết phương trình đường tròn, phương trình đường thẳng Trong q trình giảng dạy học sinh, học sinh lớp đầu khá, thường lồng ghép tập dạng tiết lý thuyết phương trình đường tròn, buổi học theo ... tập này, tơi đưa thêm vào tốn cực trị hình học để nâng cao tư day cho học sinh, giúp em phát triển sâu tư logic tốn hình học 15 C KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT Trong năm giảng dạy học sinh kiến thức đường...

18
4.5K
6

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:21

... học nghiên cứu giảng dạy chương trình lượng giác lớp 11 khơng có cơng trình nghiên cứu rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh giỏi dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao Mục tiêu nghiên ... phương trình lượng giác Điều hoàn toàn phù hợp với xu giới Trong chương trình hầu giới khu vực không đề cập đơn giản đến vấn đề bất phương trình lượng giác Phân phối chương 1: Hàm số lượng giác ... cho học sinh để đáp ứng nhu cầu thời đại Với lý trên, chọn đề tài nghiên cứu “Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh giỏi dạy học giải phương trình lượng giác lớp 1 1ban nâng cao để dạy học chương trình...

21
2.6K
3

luận văn: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao pdf

Ngày tải lên : 08/03/2014, 04:22

... qua dạy học ứng dụng lượng giác vào đại số; Sử dụng số bất đẳng thức đơn giản giải số dạng phương trình lượng giác Thực nghiệm sư phạm Keywords: Tư sáng tạo; Phương trình lượng giác; Lớp 11; Phương ... trung học phổ thông qua dạy học phương trình lượng giác: Nguồn gốc lượng giác; Thực trạng dạy học phương trình lượng giác trường THPT; Nội dung chương trình lượng giác Trung học phổ thông; Rèn luyện ... học nghiên cứu giảng dạy chương trình lượng giác lớp 11 khơng có cơng trình nghiên cứu rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh giỏi dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao Mục tiêu nghiên...

22
1.2K
1

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:06

... giản đến vấn đề bất phương trình lượng giác Phân phối chương 1: Hàm số lượng giác phương trình lượng giác lớp 11 sau: Nội dung chương gồm (§), dự kiến thực 17 tiết §1 Các hàm số lượng giác (3 tiết) ... gồm vấn đề xây dựng khái niệm góc cung lượng giác, giá trị lượng giác góc (cung) lượng giác số công thức lượng giác Lượng giác lớp 11 nối tiếp chương trình lượng giác lớp 10 Việc đưa lượng giác ... học nghiên cứu giảng dạy chương trình lượng giác lớp 11 khơng có cơng trình nghiên cứu rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh giỏi dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao Mục tiêu nghiên...

115
783
1

Xây dựng một số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp xác suất trong chương trình lớp 11 (Ban nâng cao) theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:22

... văn trình bày chương: - Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn việc áp dụng dạy học phát giải vấn đề nhằm nâng cao hiệu dạy học chương xác suất - tổ hợp toán 11 - Chương 2: Thiết kế số giáo án dạy học ... suất phương pháp dạy học phát giải vấn đề - Chương : Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ÁP DỤNG DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC ... vấn đề vào phần xác suất tổ hợp- SGK giải tích 11 - Thiết kế số giảng dạy học phát giải vấn đề dạy tổ hợp - xác suất lớp 11 ( ban nâng cao ) Phạm vi nghiên cứu - Chương tổ hợp - xác suất toán 11...

28
951
1

Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian lớp 12 ban nâng cao

Ngày tải lên : 29/08/2016, 16:41

... đề tài: “Vận dụng dạy học giải vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ không gian lớp 12 - Ban nâng cao Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu khả vận dụng dạy học giải vấn đề vào chƣơng Phƣơng ... luận dạy học giải vấn đề Thứ hai: Vận dụng dạy học giải vấn đề vào dạy học tình điển hình Tốn học (khái niệm, định lí, quy tắc, tập) Thứ ba: Thiết kế số giảng vận dụng dạy học giải vấn đề chƣơng ... giải vấn đề Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng dạy học giải vấn đề vào dạy học chƣơng Phƣơng pháp tọa độ khơng gian góp phần nâng cao chất lƣợng học tập tạo đƣợc hứng thú cho học sinh học nội dung...

13
275
1

xây dựng các đề kiểm tra - đánh giá theo tiếp cận năng lực trong dạy học nội dung đại số và giải tích lớp 11, ban nâng cao

Ngày tải lên : 13/01/2015, 10:33

... dung luận văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn Chương 2: Xây dựng đề kiểm tra đánh giá theo tiếp cận lực chương trình Đại số & Giải tích 11- Ban nâng cao Chương 3: Thực nghiệm ... đánh giá chương trình Đại số & Giải tích lớp 11 - Ban nâng cao 9.2 Đối tượng nghiên cứu: Q trình cơng cụ kiểm tra đánh giá theo tiếp cận lực nội dung Đại số Giải tích lớp 11, ban nâng cao 10 Cấu ... tham khảo ý kiến số đồng nghiệp dạy giỏi tốn, có kinh nghiệm, tìm hiểu thực tiễn kiểm tra đánh giá chương trình Đại số & Giải tích lớp 11 8.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm: thực nghiệm kiểm...

7
953
7

thiết kế giáo án dạy học thí nghiệm hóa học lớp 11, ban nâng cao theo hướng phát huy năng lực thực hành của học sinh

Ngày tải lên : 22/12/2015, 13:13

... SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 1.1.1 QUÁ TRÌNH DẠY HỌC HĨA HỌC[2] Q trình dạy học Q trình dạy học hệ tồn vẹn bao gồm mơn học, việc dạy việc học - Môn học: nội dung việc dạy học - Việc dạy: toàn hoạt ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Q TRÌNH DẠY HỌC HĨA HỌC[2] 1.1.1 Quá trình dạy học 1.1.2 Các thành tố trình dạy học hóa học 1.2 PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ... Học cách học ngƣời dạy biết Dạy cách học Cần hƣớng dẫn cách học hiệu cho HS bƣớc đầu đƣờng học tập Khi dạy cách học, nhƣ dạy cách tự học, cần ý số điểm sau: - Học: cốt lõi tự học - Hỏi : học...

131
603
4

Nghiên cứu sử dụng hệ thống bài tập hoá học phần vô cơ lớp 11 ban nâng cao theo hướng dạy học tích cực

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:16

... vấn đề thực tiễn cần giải sử dụng chúng theo hớng dạy học tích cực góp phần nâng cao chất lợng dạy học hoá học nói chung dạy học phần hoá học vô lớp 11 ban nâng cao nói riêng V- Nhiệm vụ đề tài ... chơng trình hoá học lớp 11 ban nâng cao - Nghiên cứu sử dụng hệ thống tập để dạy học hoá học lớp 11 ban nâng cao theo hớng dạy học tích cực - Thực nghiệm s phạm: Đánh giá hiệu nội dung đề xuất phơng ... phần vô lớp 11 ban nâng cao nghiên cứu sử dụng chúng theo hớng dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lợng dạy học hoá học, góp phần tích cực vào việc đổi phơng pháp dạy học trờng trung học phổ...

111
1.3K
4

bài kiểm tra kiến thức môn hóa học lớp 11 ban nâng cao

Ngày tải lên : 01/08/2014, 19:34

9
607
1

GIÁO ÁN LỚP 12 BAN NÂNG CAO (chương trình mới)

Ngày tải lên : 28/07/2013, 01:26

... tin học - Vận dụng kiến thức học chương trình hoá học phổ thông trung học để minh hoạ - Tìm thông tin phương tiện khác từ thực tiễn đời sống II CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh tư liệu có liên quan - Một số ... tin học - Vận dụng kiến thức học chương trình hoá học phổ thông trung học để minh hoạ - Tìm thông tin phương tiện khác từ thực tiễn đời sống II CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh tư liệu có liên quan Một số ... PHÂN TÍCH ĐỊNH LƯNG HOÁ HỌC I Mục tiêu học: Kiến thức: - Biết chất đặc điểm phương pháp đònh lượng hoá học - Biết điều kiện để đònh lượng hoá học phương pháp khối lượng phương pháp thể tích Kó...

58
1K
9