tổng quan các công trình nghiên cứu về quản lý các hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học địa lý

Biện pháp quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thống trong dạy học môn địa lý ở trường trung học phổ thông Văn Lãng, tỉnh Lạng Sơn

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:04

... chiu gia phng tin - HS Tng tỏc hai chiu gia GV - phng tin Chiu th bao gm: nhng tỏc ng qua li gia GV v mi quan h HS - phng tin, gia HS v mi quan h GV phng tin, gia phng tin vi mi quan h GV - HS ... nh v thng tin hay tin thng Quỏ trỡnh a cỏc quyt nh ny c tin hnh vo cỏc thi im: tin kim tra ỏnh giỏ, quan sỏt, ỏnh giỏ tng quan v sau kim tra ỏnh giỏ Ba quỏ trỡnh ny dựng hi cu cỏc quan sỏt lõm ... GV; Qun lý phng phỏp dy hc; Qun lý ỏnh giỏ kt qu hc ca HS; Qun lý h s chuyờn mụn ca GV; Qun lý cụng tỏc bi dng GV 1.2.2 Cụng ngh thụng tin truyn thụng giỏo dc 1.2.2.1 Cụng ngh thụng tin giỏo...

117
812
1

SKKN Phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức, so sánh và sử dụng tư liệu trong dạy học môn lịch sử ở trường thpt

Ngày tải lên : 23/12/2014, 14:42

... chủ nô ( vua, quyền thuộc công dân) Có tri thức khoa học Khoa học thực trở thành khoa học Trình độ Thành tựu nghệ thuật ( toán học, vật lý học, sử học) phát Văn học - nghệ thuật phát triển rực ... điểm, nội dung cách mạng khoa học- kĩ thuật lần thứ hai với cách mạng kĩ thuật ( cách mạng công nghiệp tr ớc đây): quan hệ khoa học với kĩ thuật, thời gian từ phát minh khoa học đến ứng dụng kĩ thuật ... học Tr ờng học không dạy kinh Thánh Phụ nữ đ ợc h ởng quyền công dân - Chính phủ công bố nam nữ bình quyền b So sánh b i học kinh nghiệm thất bai Công xã Pa ri với b i học kinh nghiệm th nh công...

128
1.7K
5

phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức, so sánh và sử dụng tư liệu trong dạy học môn lịch sử ở trường thpt

Ngày tải lên : 24/12/2014, 22:55

... chủ nô ( vua, quyền thuộc công dân) Có tri thức khoa học Khoa học thực trở thành khoa học Trình độ Thành tựu nghệ thuật ( toán học, vật lý học, sử học) phát Văn học - nghệ thuật phát triển rực ... điểm, nội dung cách mạng khoa học- kĩ thuật lần thứ hai với cách mạng kĩ thuật ( cách mạng công nghiệp tr ớc đây): quan hệ khoa học với kĩ thuật, thời gian từ phát minh khoa học đến ứng dụng kĩ thuật ... học Tr ờng học không dạy kinh Thánh Phụ nữ đ ợc h ởng quyền công dân - Chính phủ công bố nam nữ bình quyền b So sánh b i học kinh nghiệm thất bai Công xã Pa ri với b i học kinh nghiệm th nh công...

128
626
0

sử dụng phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức và so sánh trong dạy học môn lịch sử ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 08/04/2015, 09:22

... chủ nô ( vua, quyền thuộc công dân) Có tri thức khoa học Khoa học thực trở thành khoa học Trình độ Thành tựu nghệ thuật ( toán học, vật lý học, sử học) phát Văn học - nghệ thuật phát triển rực ... điểm, nội dung cách mạng khoa học- kĩ thuật lần thứ hai với cách mạng kĩ thuật ( cách mạng công nghiệp tr ớc đây): quan hệ khoa học với kĩ thuật, thời gian từ phát minh khoa học đến ứng dụng kĩ thuật ... học Tr ờng học không dạy kinh Thánh Phụ nữ đ ợc h ởng quyền công dân - Chính phủ công bố nam nữ bình quyền b So sánh b i học kinh nghiệm thất bai Công xã Pa ri với b i học kinh nghiệm th nh công...

128
661
1

SKKN Phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức, so sánh và sử dụng tư liệu trong dạy học môn Lịch sử ở trường THPT

Ngày tải lên : 14/04/2015, 16:58

... viên dạy học lịch sử có hiệu III Phạm vi nghiên cứu Đề tài xoay quanh việc nghiên cứu giảng dạy học tập với “Hệ thống kiến thức sơ đồ dạy học lịch sử lớp 12 THPT” Đối tượng nghiên cứu mà áp dụng ... động, tư sáng tạo người học, bồi dưỡng lực tự học, lòng say mê học tập ý chí vươn lên Trong trình học tập trường THPT học sinh thường coi môn lịch sử môn phụ nên học cách qua loa, học sinh học ... thông qua phương tiện dạy học như: ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng dồ dùng trực quan, sử dụng phương pháp giải vấn đề, thuyết trình Giáo viên tích cực hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm,...

16
2K
7

Khai thác hình thức phát vấn học sinh trong dạy học môn Lịch sử ở trường THPT

Ngày tải lên : 20/03/2015, 22:02

... giỏo s dng v phỏt huy nh: S dng cụng ngh thụng tin (CNTT), dựng trc quan, khai thỏc kờnh hỡnh sỏch giỏo khoa, kt hp th, k chuyn dy hc mụn Lch S hay tin hnh cỏc hot ng ngoi khúa v Lch s Vic khai ... nh cỏc s kin, hin tng ca lch s m quan trng hn l phi hiu c lch s tc l nm c bn cht ca s kin Trong phỏt trin t ca hc sinh, vic s dng cỏc thao tỏc lụgic cú ý ngha rt quan trng Thụng thng ngi giỏo viờn ... vy cú th dựng nhiu cỏch, nhiu phng tin khỏc ( dựng trc quan, ti liu gii thớch ), song vic hi v tr li phự hp vi trỡnh , yờu cu ca hc sinh s a li kt qu rt kh quan Hi v tr li chớnh l t tỡnh cú ...

29
1.4K
4

SKKN Khai thác hình thức phát vấn học sinh trong dạy học môn Lịch sử ở trường THPT

Ngày tải lên : 05/04/2015, 22:48

... giỏo s dng v phỏt huy nh: S dng cụng ngh thụng tin (CNTT), dựng trc quan, khai thỏc kờnh hỡnh sỏch giỏo khoa, kt hp th, k chuyn dy hc mụn Lch S hay tin hnh cỏc hot ng ngoi khúa v Lch s Vic khai ... nh cỏc s kin, hin tng ca lch s m quan trng hn l phi hiu c lch s tc l nm c bn cht ca s kin Trong phỏt trin t ca hc sinh, vic s dng cỏc thao tỏc lụgic cú ý ngha rt quan trng Thụng thng ngi giỏo viờn ... vy cú th dựng nhiu cỏch, nhiu phng tin khỏc ( dựng trc quan, ti liu gii thớch ), song vic hi v tr li phự hp vi trỡnh , yờu cu ca hc sinh s a li kt qu rt kh quan Hi v tr li chớnh l t tỡnh cú ...

28
370
0

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn địa lí ở trường THCS

Ngày tải lên : 16/12/2015, 13:02

... lực cho học sinh hướng tới Trong trình dạy học địa lý, việc sử dụng phương tiện trực quan có ý nghĩa quan trọng sử dụng chúng cách thường xuyên dạy địa lí như: tranh ảnh giáo khoa địa lý, mô hình, ... việc sử dụng BĐTD khắc phục nhược điểm II GIẢI PHÁP MỚI CẢI TIẾN: ÁP DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY - HỌC MÔN ĐỊA LÍ: Dạy học đồ tư phương pháp dạy học hiệu trình dạy học áp dụng rộng rãi môn học Đặc ... yêu thích môn học Địa lý Đối với giáo viên, thông qua việc sử dụng BĐTD dạy học môn Địa lý trường THCS cách sáng tạo làm phong cách dạy học mình, giúp học trở nên hấp dẫn, sinh động; góp phần...

42
1.9K
10

Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong dạy học môn địa lí

Ngày tải lên : 05/06/2016, 23:00

... Mục GỢI Ý TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TÍCH HỢP Các hoạt động dạy – học Hoạt động: Tìm hiểu ngành công nghiệp lượng (cả lớp) 11 - Bước : HS tự tìm hiểu SGK để thấy vai trò ngành công nghiệp lượng ... 11CB) Nội dung tích hợp giáo dục sử dụng NLTK&HQ là: II.1: Vai trò cung cấp dầu mỏ GỢI Ý TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TÍCH HỢP Các hoạt động dạy – học Hoạt động: Tìm hiểu vai trò cung cấp dầu ... học phổ thông môn Địa lí Các tài liệu liên quan đến vấn đề Giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu qua môn Địa lí Lê Thông (tổng chủ biên) Sách giáo khoa Địa lí 10, chương trình Lê Thông (tổng chủ...

23
431
0

SKKN sử dụng di sản ở đồng nai trong dạy học môn lịch sử ở trường THPT

Ngày tải lên : 24/07/2016, 12:00

... viên dạy khối nhận ủng hộ, trí phổ biến cách dạy rút kinh nghiệm sau học Qua sử dụng di sản Đồng Nai dạy môn Lịch sử trường THPT, người dạy người học thấy tiết học nhẹ nhàng hơn, học sinh hứng ... thức học sinh Giúp học sinh phát triển kĩ học tập, tự chiếm lĩnh tri thức lịch sử: Di sản lịch sử địa phương phương tiện quan trọng giúp học sinh rèn luyện số kĩ quan sát, thu thập, xử lý thông tin, ... triển khả quan sát, khả xử lý thông tin chủ động lĩnh hội kiến thức lịch sử Giáo dục nhân cách học sinh: Di sản văn hóa nói chung, Đồng Nai nói riêng phương tiện dạy học đa dạng, sống động Ẩn chứa...

27
519
0

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT TẠI CẦN THƠ

Ngày tải lên : 31/03/2013, 21:22

... chế dạy học - Quản lý máy tổ chức nhân lực dạy học - Huy động sử dụng nguồn tài lực vật lực dạy học - Quản lý hoạt động dạy học - Quản lý hệ thống thông tin dạy học Tóm lại: Quản lý dạy học quản ... vụ nghiên cứu - Làm rõ sở lý luận hoạt động quản lý, quản lý giáo dục, quản lý trường học, quản lý việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy - Khảo sát thực trạng hoạt động quản lý việc ứng dụng CNTT vào ... thái Quản lý hoạt động dạy học quản lý lao động nhóm (người quản lý, người dạy người học) Cụ thể: - Chủ thể quản lý hoạt động dạy học tác động đến người dạy người học thông qua việc thực chức quản...

105
4.3K
43

Thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy của hiệu trưởng trường THPT ở Cần Thơ

Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:10

... chế dạy học - Quản lý máy tổ chức nhân lực dạy học - Huy động sử dụng nguồn tài lực vật lực dạy học - Quản lý hoạt động dạy học - Quản lý hệ thống thông tin dạy học Tóm lại: Quản lý dạy học quản ... vụ nghiên cứu - Làm rõ sở lý luận hoạt động quản lý, quản lý giáo dục, quản lý trường học, quản lý việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy - Khảo sát thực trạng hoạt động quản lý việc ứng dụng CNTT vào ... thái Quản lý hoạt động dạy học quản lý lao động nhóm (người quản lý, người dạy người học) Cụ thể: - Chủ thể quản lý hoạt động dạy học tác động đến người dạy người học thông qua việc thực chức quản...

105
1.3K
5

thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin của hiệu trưởng vào dạy học ở bậc tiểu học tại quận 11, tp. hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/02/2014, 08:11

... Cơ sở lý luận quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học U U bậc tiểu học Chương 2: Thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin hiệu trưởng U U vào dạy học bậc tiểu học quận ... tiểu học  Đối tượng nghiên cứu: U Thực trạng công tác quản lý việc ứng dụng CNTT vào dạy học HT trường tiểu học quận 11 GIẢ THUYẾT KHOA HỌC - Công tác quản lý HT việc ứng dụng CNTT vào dạy học ... 1.2.4 Quản lý hoạt động dạy học: 15 T T 1.2.5 Công tác quản lý người HT trường tiểu học: 16 T T 1.2.6 Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học bậc tiểu học 20 T T 1.2.7 Công...

121
1.5K
1

thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin của hiệu trưởng vào dạy học ở bậc tiểu học tại quận 11, tp hồ chí minh

Ngày tải lên : 06/06/2015, 10:24

... SỞ LÝ LUẬN VỀ MARKETING MIX I.TỔNG QUAN VỀ MARKETING MIX 1.Khái niệm marketing mix Marketing mix tập hợp công cụ marketingmà công sử dụng để theo đuổi mục tiêu marketing thị trường mục tiêu Trong ... 1.3.Môi trường công nghệ Công nghệ đóng vai trò tối quan trọng, có ảnh hưởng trực tiếp đến hoạt động sản xuất kinh doanh công ty công cụ hữu hiệu sử dụng sản xuất kinh doanh Bởi lẽ công nghệ đại tiên ... tạo động lực thúc đẩy động mua sắm Ngoài sử dụng phương tiện quảng cáo để hỗ trợ cho hoạt động Trung tâm xúc tiến nhiêù hoạt động khác tham kỳ hội trợ, triển lãm thương mại , hoạt động quan hệ công...

52
361
0

Tài liệu Đánh giá việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và khai thác nguồn lực thông tin ở trung tâm thông tin thư viện trường Đại học Y Hà Nội pptx

Ngày tải lên : 26/02/2014, 03:20

... Toàn nguồn lực thông tin nói trên, th viện tổ chức quản lý dới hai hình thức truyền thống ứng dụng công nghệ thông tin 3.2 Hiện trạng ứng dụng công nghệ thông tin Năm 1997 bắt đầu ứng dụng phần mềm ... nguồn lực Thông tin Th viện Trung tâm Thông tin Th viện Trờng Đại học Y Hà Nội làm đối tợng nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu đề tài: Giới hạn việc ứng dụng công nghệ thông tin tổ chức quản lý khai ... đợc quản lý phần mềm mang tên Medlibser - Đáp ứng đợc số công đoạn xử lý nghiệp vụ th viện Hiệu ứng dụng công nghệ thông tin - Lu trữ quản lý toàn nguồn lực thông tin có - Tìm kiếm thông tin...

5
1.2K
6

Một số biện pháp quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện ninh phước, tỉnh ninh thuận

Ngày tải lên : 28/08/2014, 12:15

100
740
5

Nâng cao hiệu quả công tác Văn thư lưu trữ trường THCS Suối Đá thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý văn bản

Ngày tải lên : 21/04/2015, 15:02

... Suối Đá không? - Nghiên cứu Việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý văn lưu trữ trường THCS Suối Đá Giải pháp mới, tính sáng tạo đề tài: Sau ứng dụng công nghệ thông tin quản lý văn lưu trữ việc ... hưởng việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý văn mang lại hiệu cho công tác văn thư lưu trữ lớn Giả thuyết đề tài “Qua ứng dụng công nghệ thông tin để quản lý văn giúp nâng cao hiệu công tác ... Chưa ứng dụng công nghệ thông tin để quản lý văn lưu trữ chặt chẽ, khoa học, lâu dài - Hiện , người phụ trách công tác văn thư lưu trữ trường học chưa thực trọng việc ứng dụng công nghệ thông tin...

10
1.2K
4

CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ ĐẨY MẠNH VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY VÀ QUẢN LÝ TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC BA CỤM BẮC

Ngày tải lên : 27/04/2015, 16:49

... nhiều điều kiện để ứng dụng rộng rãi Các hình thức dạy học dạy theo lớp, dạy theo nhóm, dạy cá nhân có đổi môi trường công nghệ thông tin Việc ứng dụng CNTT vào quản lý giảng dạy việc cần phải ... tầm quan trọng phải đưa CNTT vào nhà trường có ý nghĩa công tác giảng dạy quản lý lý chủ yếu sau: - Lý khách quan: Quản lý trường học việc ứng dụng CNTT hỗ trợ cán nhiều hệ thống văn bản, quản lý ... điểm phương pháp dạy học làm hạn chế nhược điểm phương pháp dạy học truyền thống Việc sử dụng công nghệ thông tin để đổi phương pháp dạy học chưa nghiên cứu kỹ, dẫn đến việc ứng dụng không chỗ,...

19
872
1

PHƯƠNG HƯỚNG ĐIỀU CHỈNH CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ KINH TẾ NHẰM TẠO SỰ PHÙ HỢP GIỮA CƠ CẦU SINH VIÊN ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC VỚI PHÁT TRIỂN KINH TẾ

Ngày tải lên : 30/10/2013, 13:20

18
349
0

Sự phù hợp giữa cơ cấu tổ chức và chiến lược kinh doanh ở tổng công ty dệt may Việt Nam (Vinatex).doc.DOC

Ngày tải lên : 31/08/2012, 21:37

25
2.1K
10