tượng nhân vật trung tâm của văn học cách mạng việt nam giai đoạn 1945 1985

Quan niệm về tính giai cấp trong văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1945 - 1985

Ngày tải lên : 23/03/2015, 09:41

... tính giai cấp văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1945 - 1985 PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ GIAI CẤP VÀ TÍNH GIAI CẤP TRONG VĂN HỌC CÁCH MẠNG VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 - 1985 ... tính giai cấp luôn đƣợc thể cách quán văn học cách mạng Việt Nam Giai đoạn văn học đầu Nguyễn Thị Thắm K54 35 Lớp CHVH Quan niệm tính giai cấp văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1945 - 1985 ... luận giai cấp tính giai cấp văn Nguyễn Thị Thắm K54 12 Lớp CHVH Quan niệm tính giai cấp văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1945 - 1985 học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1945 - 1985 Chƣơng 2: Ảnh...

118
3.1K
0

Phân tích tính chất sử thi của văn học cách mạng việt nam gia đoạn 1945

Ngày tải lên : 14/10/2015, 18:07

1
430
0

Đặc điểm của tùy bút, bút kí trong văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1954 -1975

Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:13

... bút, bút kí văn học cách mạng giai đoạn 1954 – 1975 Cho đến nay, bàn địa vị văn học cách mạng 1945 – 1975, có văn học giai đoạn 1954 – 1975 có ý kiến trái ngược Có người cho văn học 1945 – 1975 ... bút, bút kí văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975 Trên sở đó, Luận văn ghi nhận thành cơng, đóng góp hạn chế tùy bút, bút kí giai đoạn 1954 – 1975 văn học cách mạng Việt Nam Từ việc ... triển văn học Việt Nam vấn đề lớn cần xem xét nhiều góc nhìn Luận văn xin đề cập đến khía cạnh nhỏ vấn đề lớn ấy, vị trí tùy bút, bút kí văn học cách mạng giai đoạn 1954 – 1975 Văn học cách mạng Việt...

102
1.6K
4

Phương thức “huyền thoại hóa” hình tượng nữ giới trong văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975

Ngày tải lên : 07/09/2017, 14:41

... thoại hóa” nhân vật nữ số tác phẩm văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975” để có nhìn văn học giai đoạn quy chiếu mẫu gốc huyền thoại văn học Nhìn từ phương thức biểu văn học, thấy có ... hóa” nhân vật nữ số tác phẩm cách mạng Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975”, người viết muốn tìm hiểu ảnh hưởng hình tượng văn học dân gian việc xây dựng hình tượng nhân vật văn học viết giai đoạn ... viết “Hình tượng nhân vật nữ văn học Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975” Ths Nguyễn Thị Vân Anh Diễn đàn văn nghệ Việt Nam đề cập đến dấu ấn phương thức “huyền thoại hóa” văn học giai đoạn 1954 –...

65
366
0

Phương pháp tạo biểu tượng nhân vật trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1975 SGK lịch sử lớp 12, THPT

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:45

... luận văn trình dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975 * Phạm vi nghiên cứu tìm hiểu sở lý luận thực tiễn đa phơng pháp tạo biểu tợng nhân vật sử dụng dạy học Việt Nam giai đoạn 1945 - ... sản Việt Nam nhân tố định hàng đầu 2.1.4 Những nhân vật lịch sử đợc giảng dạy nội khoá ngoại khoá dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975 Để phục vụ dạy học phần lịch sử Việt Nam 1945 ... đợc giảng dạy nội khoá ngoại khoá dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975 2.2 Phơng pháp tạo biểu tợng nhân vật dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975 (SGK lịch sư líp 12, THPT)...

76
1K
8

ĐẶC ĐIỂM CỦA TÙY BÚT, BÚT KÍ TRONG VĂN HỌC CÁCH MẠNG VIỆT NAM 1954-1975

Ngày tải lên : 15/04/2013, 11:37

... bút, bút kí văn học cách mạng giai đoạn 1954 – 1975 Cho đến nay, bàn địa vị văn học cách mạng 1945 – 1975, có văn học giai đoạn 1954 – 1975 có ý kiến trái ngược Có người cho văn học 1945 – 1975 ... bút, bút kí văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975 Trên sở đó, Luận văn ghi nhận thành cơng, đóng góp hạn chế tùy bút, bút kí giai đoạn 1954 – 1975 văn học cách mạng Việt Nam Từ việc ... triển văn học Việt Nam vấn đề lớn cần xem xét nhiều góc nhìn Luận văn xin đề cập đến khía cạnh nhỏ vấn đề lớn ấy, vị trí tùy bút, bút kí văn học cách mạng giai đoạn 1954 – 1975 Văn học cách mạng Việt...

102
1.4K
1

Tập thơ việt bắc của tố hữu trong đời sống văn học cách mạng việt nam

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:49

... tởng sáng tác văn học giai đoạn thể thắng văn học cách mạng trớc văn học thực dân đế quốc, tay sai Đây bớc chuẩn bị nhiều mặt cho văn học cách mạng sau 1945 Tiền đề cho văn học văn nghệ dân chủ ... tạo Trờng đại học vinh ===== ===== Mai văn phơng Tập thơ việt bắc CủA Tố HữU đời sống văn học cách mạng Việt Nam Chuyên ngành: văn học Việt Nam Mã số: 60.22.34 luận văn thạc sĩ ngữ văn Ngời hớng ... tập Việt Bắc viết: Chỗ kỳ diệu lớn lao nhà thi sĩ làm cách mạng nhà cách mạng làm thơ, thơ thành công Cái vinh quang văn nghệ Việt Nam có nhà thơ đẻ cách mạng, lớn lên với cách mạng kết tinh cách...

79
2.4K
5

Sử dụng công nghệ thông tin để tạo biểu tượng về địa điểm xảy ra sự kiện trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 09/06/2014, 09:53

... SỰ KIỆN TRONG DHLS VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 - 1954 LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 2.1 Vị trí, mục đích, nội dung nghiên cứu giai đoạn lịch sử Việt Nam 1945 - 1954 lớp 12 trung học phổ thơng 2.1.1 ... tầm tài liệu 2.1.3 Nội dung lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954 Nội dung lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954 là: Sau cách mạng tháng Tám thành cơng, nước Việt Nam Dân chủ Cộng Hòa đời Nước ta ... sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954 (Lịch sử 12 chương trình chuẩn) Khóa luận sâu nghiên cứu số biện pháp sử dụng CNTT để tạo biểu tượng địa điểm xảy kiện Trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954...

67
701
1

luận văn các biện pháp hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1945 – 1954 lớp 12 trung học phổ thông ( chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 19/05/2015, 15:54

... DẪN HỌC SINH LĨNH HỘI KIẾN THỨC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 – 1954 LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG (CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN) THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 2.1 Vị trí, mục tiêu lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 ... KIẾN THỨC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 – 1954 LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN) THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 41 2.1 Vị trí, mục tiêu phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954 (lớp ... dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954 lớp 12 Trung học phổ thơng (Chương trình chuẩn)” làm đề tài nghiên cứu luận văn nhằm đề xuất số biện pháp hƣớng dẫn học...

121
539
1

skkn tích hợp tư liệu văn học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1954

Ngày tải lên : 06/09/2017, 01:00

... III 1.TƯ LIỆU VĂN HỌC ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945- 1954 III.1.1 Đặc điểm khóa trình Lịch sử Việt Nam 1945- 1954 chương trình Lịch sử lớp 12 Trung học phổ thơng (chương ... Văn học có ưu việc phát huy tính tích cực học sinh dạy học Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954( XEM PHỤ LỤC 2) III.2 BIỆN PHÁP SỬ DỤNG TƯ LIỆU VĂN HỌC THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC ... SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945- 1954 III 2.1 Sử dụng tài liệu Văn học để xây dựng biểu tượng lịch sử Xây dựng biểu tượng lịch sử nói chung, biểu tượng nhân vật lịch sử nói...

49
444
0

Khai thác nội dung lịch sử trong các tác phẩm của Hò Chí Minh phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954

Ngày tải lên : 10/04/2013, 17:03

... mệnh” - văn kiện lý luận quan trọng đặt sở tƣ tƣởng cho đƣờng lối cách mạng Việt Nam Năm 1925, Ngƣời thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên, tuần báo “ Thanh niên ”, tờ báo cách mạng Việt Nam ... khoa học xã hội, nhân văn, nhiều lĩnh vực văn học nghệ thuật Song trƣớc hết chủ yếu Hồ Chí Minh nhà cách mạng, cống hiến trọn đời cho nghiệp cách mạng nhân dân ta nhân dân giới Ngƣời nhân vật ... lực lƣợng vũ trang nhân dân Việt Nam sáng lập nƣớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà (nay Cộng hoà Xã hội chủ nghĩa Việt Nam) Ngƣời luôn gắn cách mạng Việt Nam với đấu tranh chung nhân dân giới hồ bình,...

91
1.1K
0

Ông tập văn học cách mạng Việt Nam 1930 - 1945

Ngày tải lên : 24/06/2013, 01:27

... người phơi phới nhẹ nhõm, Bác chuyển hai chữ ‘ chinh nhân khổ I thành ‘ hành nhân khổ II với hồn thơ nồng đượm Và cảm hứng chuyển đổi từ tâm vượt khó giừo dạt niềm vui, từ cảnh ngộ người tù ... miêu tả bước thời gian: từ đêm đến bình minh, đồng thời bộc lộ thái độ hiên ngang dạt thi hứng nhân vật trữ tình Khổ I • Cảnh đêm thu nơi hoang dã: + Thời gian: cảm nhận qua âm quen thuộc đậm ... ngày, Bác sử dụng từ như: ‘ dó thành hồng’, ‘ tảo không’ + Ấn tượng bừng sáng, bước thời gian đậm + Mặt Trời lên toả ấm ánh sáng cho vạn vật Sự tương phản đêm ngày , bóng tối ánh sáng, lạnh lẽo ấm...

7
925
0

Ôn tập văn học cách mạng Việt Nam 1930 - 1945

Ngày tải lên : 24/06/2013, 01:27

... Cách Mạng 2.Đặc biệt ý đến đối tượng thưởng thức Luôn quan niệm tác phẩm văn chương phải có tính chân thật *Tác phẩm văn chương phải thể tinh thần dân tộc, nhân dân nhân dân yêu thích Trả lời : ... -Năm 1892 : Viết Văn -Thể loại phong phú :kòch,tiểu thuyết,truyện ngắn, chân dung văn học 1.Nội dung : 2.Phong cách : Kết hợp thực trữ tình 3.Tác phẩm tiêu biểu : *Xứng đáng nhà văn Xô Viết thứ ... bà thơ Giải Đi Sớm Của Hồ Chí Minh Câu 1: Trình bày quan điểm sáng tác Hồ Chí Minh Trả lời : -Sinh thời, Hồ Chí Minh không nhận nhà văn, nhà thơ mà bạn văn nghệ,người yêu văn nghệ… -Hồ Chí Minh...

6
1.8K
2

Quá trình hình thành và phát triển của văn xuôi quốc ngữ Việt Nam giai đoạn cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX

Ngày tải lên : 04/04/2014, 17:40

... tả tâm lý, xây dựng nhân vật, tự sự, cách sử dụng ngôn ngữ nơi diễn tập, chuẩn bị cho bùng phát mạnh mẽ văn học 19 Việt Nam giai đoạn 1932 1945 nói riêng văn học đại Việt Nam nói chung Trong văn ... đời sống văn hoá - xã hội tác động tới hình thành phát triển văn xuôi quốc ngữ Việt Nam giai đoạn cuối kỷ XIX đầu kỷ XX (39tr) Chơng Quá trình vận động văn xuôi quốc ngữ Việt Nam giai đoạn cuối ... xuôi quốc ngữ Việt Nam chặng đầu phôi thai chơng Quá trình vận động văn xuôi quốc ngữ Việt nam giai đoạn cuối kỷ XIX đầu kỷ XX 2.1 Những mầm mống văn xuôi quốc ngữ xuất Nam kỳ (giai đoạn 1865 1900)...

13
1.4K
6

Sử dụng bản đồ điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954, lớp 12 trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:07

... Việt Nam) giai đoạn 1945 – 1954 lớp 12 trường THPT (chương trình chuẩn)” 31 CHƢƠNG CÁC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG BẢN ĐỒ ĐIỆN TỬ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 – ... Lịch sử Việt Nam 1945 – 1954 thuộc “Chương III Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954” với bài: Bài 17: Nước Việt Nam Dân chủ Cợng hòa từ sau ngày 2/9 /1945 đến trước ngày 19/12 /1945 Bài ... học phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 – 1954 SGK Lịch sử lớp 12, chương trình chuẩn, cần đảm bảo mục tiêu sau: Về kiến thức Dạy học phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 – 1954 cần...

128
563
0

Lôgíc nội tại của quá trình hình thành tư tưởng hồ chí minh về con đường cách mạng việt nam (giai đoạn 1920 1930)

Ngày tải lên : 15/02/2016, 19:10

... với cách mạng Việt Nam phản ánh nhu cầu - khả mà thực tiễn cách m ạng Việt Nam cách mạng giới đặt ra: cách mạng Việt N am muốn thành công định phải thiết lập mối quan hệ với phong trào cách mạng ... tưởng cách mạng Việt Nam, tức nội dung tư tưởng đường cách mạng vô sản Việt Nam Trước hết ta thấy Hồ Chí M inh xác định nội dung khái niệm cách mạng Trong viết phản ánh phong trào đấu tranh nhân ... chỗ với tính cách phương pháp luận nhận thức, phù hợp với thực tiễn Việt Nam v ề mặt giai cấp, Việt Nam, đấu tranh giai cấp không diễn giống phương Tây Còn mặt dân tộc, nhân dân Việt Nam có truyền...

88
485
0

SKKN sưu tầm và HƯỚNG dẫn sử DỤNG PHIM tư LIỆU TRONG dạy học góp PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ bài học LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1945 – 1954

Ngày tải lên : 30/07/2016, 18:12

... PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 – 1954 I KHÁI QUÁT LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 1954 Cách mạng tháng Tám thành cơng, nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa thành ... DẠY HỌC LỊCH SỬ GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 – 1954 Chương đề cập việc sử dụng đoạn phim tư liệu dạy học lịch sử thiết lập bảng thống kê học lịch sử Việt Nam ... “Kênh hình dạy học lịch sử trường trung học phổ thông” (Tập 1, Lịch sử Việt Nam, nhà xuất Đại học quốc gia Hà Nội), giành hết tâm huyết để viết việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học Lịch sử khẳng...

30
567
0

skkn sưu tầm và HƯỚNG dẫn sử DỤNG PHIM tư LIỆU TRONG dạy học góp PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ bài học LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1945 – 1954

Ngày tải lên : 14/08/2016, 13:59

... PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 – 1954 I KHÁI QUÁT LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 1954 Cách mạng tháng Tám thành cơng, nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa thành ... DẠY HỌC LỊCH SỬ GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 – 1954 Chương đề cập việc sử dụng đoạn phim tư liệu dạy học lịch sử thiết lập bảng thống kê học lịch sử Việt Nam ... “Kênh hình dạy học lịch sử trường trung học phổ thông” (Tập 1, Lịch sử Việt Nam, nhà xuất Đại học quốc gia Hà Nội), giành hết tâm huyết để viết việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học Lịch sử khẳng...

29
2K
16

TIỂU LUẬN VẠCH TRẦN âm mưu, THỦ đoạn của CHỦ NGHĨA CHỐNG CỘNG đối với CÁCH MẠNG VIỆT NAM GIAI đoạn HIỆN NAY

Ngày tải lên : 13/10/2016, 15:06

... Tóm lại Việt Nam coi trọng điểm chống phá chiến lược “DBHB” Vì vậy, chủ nghĩa đế quốc khơng từ thủ đoạn thâm hiểm để chống phá cách mạng Việt Nam cách toàn diện Giai đoạn nay, chúng tập trung tác ... hướng XHCN Việt Nam Hơn nữa, họ cũn trực diện cụng kớch Đảng, Nhà nước, Chính phủ Việt Nam; cho rằng, Việt Nam “khơng có dân chủ, nhân quyền, tự tôn giáo, tự ngôn luận”, Đảng Cộng sản Việt Nam “khơng ... thần, khơng cần phải định hướng, phải quản lý Các học giả tư sản cho ngày có cách mạng khoa học- cơng nghệ, ngồi khơng cách mạng khác, biến đổi cách mạng tạo đưa chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa tư “hội...

12
633
2

“ ảnh hưởng của quốc tế cộng sản đối với cách mạng việt nam ( giai đoạn 1919 – 1943)”

Ngày tải lên : 17/10/2017, 10:42

... sách mị dân nhằm lừa bịp nhân dân ta Cách mạng Việt Nam gặp muôn ngàn khó khăn 2.2.1.1 Quốc tế Cộng sản ủng hộ tinh thần vật chất cho cách mạng Việt Nam Lúc phong trào cách mạng 1930 – 1931 nổ ra, ... tế Cộng sản cách mạng Việt Nam ( Giai đoạn 1919 – 1943)” để khẳng định đóng góp quan trọng Quốc tế Cộng sản cách mạng Việt Nam góp phần nghiên cứu lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tư tưởng Hồ Chí ... Quốc người cách mạng Việt Nam đầu kỷ XX, chủ nghĩa Mác – Leenin truyền bá vào Việt Nam dẫ đến bước nhảy vọt chất phong trào công nhân phong trào yêu nước Đến lúc này, Hội Việt Nam Cách mạng Thanh...

33
435
3