sử dụng phương pháp điều tra trong dạy học môn đạo đức ở tiểu học

Sử dụng phương pháp điều tra trong dạy học môn đạo đức ở tiểu học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:48

77
10K
60

Sử dụng phương pháp điều tra trong dạy học phần lịch sử và địa lý địa phương (môn lịch sử và địa lý) ở tiểu học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:48

42
1.9K
3

Tìm hiểu phương pháp kịch ngắn trong dạy học tích cực và thử vận dụng vào một số bài học môn đạo đức ở tiểu học để hình thành hành vi văn hoá trong giao tiếp học sinh

Ngày tải lên : 22/12/2013, 13:02

53
1.7K
3

Kinh nghiệm vận dụng phương pháp điều tra trong giảng dạy toán lớp 5

Ngày tải lên : 05/04/2013, 10:12

... ÁP DỤNG: Phương pháp điều tra có thể được áp dụng đồng bộ cho các lớp 3,4,5 trong quá trình học tư nhiên xã hội. V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM Quá trình vận dụng phương pháp điều tra trong giảng dạy ... phương pháp dạy học qua quá trình vận dụng phương pháp điều tra khi dạy Tự Nhiên Xã Hội lớp 5 trong vài năm gần đây và đã đạt được một số thành công nhất định khi đã giúp các em chủ động học ... thuật dạy học. Không có phương pháp dạy học nào là tối ưu, tuỳ từng nội dung Đề tài: I . ĐẶC VẤN ĐỀ đấu ở trường sơn, đã sống và chiến đấu ở Địa Đạo Củ Chi , đã từng tham gia Đồng Khởi Bến...

5
1.4K
18

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

Ngày tải lên : 05/11/2013, 14:02

... Lỏm Thu Trang 25 Trong õoù: C: tọứng sọỳ hoỹc sinh coù kóỳt quaớ nhổ nhau trong caớ hai lỏửn kióứm tra. T: tọứng sọỳ hoỹc sinh dổỷ kióứm tra. Vờ duỷ: Nóỳu 20 hoỹc sinh dổỷ kióứm tra vaỡ ... thu õổồỹc nhổ sau: 12 em õaỷt trong caớ hai lỏửn kióứm tra. 2 em khọng õaỷt trong caớ hai lỏửn kióứm tra. 6 em coù kóỳt quaớ khaùc nhau trong hai lỏửn kióứm tra. Khi õoù ta goỹi õọỹ tin ... biãût P l: P = (Â c - Â T ) /0,5T Trong âọ: Â c : säú hc sinh trong NÂC tr låìi âụng. Â T : säú hc sinh trong NÂT tr låìi âụng. T: täøng säú hc sinh trong hai nhọm. Âäü phán biãût P cọ...

63
1.1K
0

Sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học tiết 2 môn đạo đức ở tiểu học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:48

66
9.8K
47

Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học tiếng việt ở trung học cơ sở luận văn thạc sĩ ngữ văn

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:49

110
2.3K
12

Xây dựng quy trình sử dụng phương pháp làm mẫu trong dạy học môn lao động kỹ thuật ở tiểu học

Ngày tải lên : 27/12/2013, 20:42

57
1.1K
3

Tài liệu Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học nói chung và môn Mĩ thuật ở Tiểu học nói riêng pptx

Ngày tải lên : 21/02/2014, 13:20

... BIỆN PHÁP SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC NÓI CHUNG VÀ MÔN MĨ THUẬT Ở TIỂU HỌC NÓI RIÊNG 2.1 Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học nói chung - Trong dạy học nói chung phương pháp ... việc sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn Mĩ thuật ở Tiểu học. 4.2 Các phương pháp nghiên cứu lí luận thực tiễn - Phương pháp điều tra bằng Anket - Phương pháp trò chuyện - Phương pháp ... vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học Mĩ thuật nói chung và môn Mĩ thuật ở Tiểu học nói riêng. - Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học Mĩ thuật nói chung và môn...

37
5.9K
65

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LỊCH SỬ LỚP 4

Ngày tải lên : 07/06/2014, 16:14

... ta s giúp các 22 CHƯƠNG 2 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LỊCH SỬ 2.1. Vị trí của phương pháp trò chơi trong dạy học phân môn Lịch sử Ngay t tui mu giáo, tr ... qu dy hc phân môn này  tiu hc. Vì vy, chúng tôi chn khóa lun nghiên cu ca mình là: Sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học phân môn Lịch sử lớp 4”. 2. Lịch sử nghiên cứu vấn ... tp 2.4. Các loại trò chơi trong dạy học phân môn Lịch sử và cách sử dụng Trong dy hc phân môn Lch s  tiu hc, tu thuc vào cu trúc ca 12  y, trong quá trì i m ...

74
1.9K
5

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 – THPT - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỊA LÝ

Ngày tải lên : 09/06/2014, 16:17

...     TRONG  THPT   ...  trung bình, k   trong nhóm),    . -  ...     trong   ...

58
908
1

đề tài '''' nghiên cứu sử dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương “thuyết động học phân tử và chất khí lý tưởng” vật

Ngày tải lên : 29/06/2014, 13:21

... 1.3. Phương pháp mô hình trong dạy học vật lý 1.3.1.Vai trò của mô hình trong dạy học vật lý ở nhà trường phổ thông, chúng ta có thể sử dụng PPMH như một phương pháp độc lập trong dạy học ... trạng sử dụng phương pháp mô hình trong dạy học vật lý 1.3.5.1. Nhận thức của giáo viên về mô hình và phương pháp mô hình Chúng tôi đã tìm hiểu thực sử dụng PPMH trong dạy học vật lý ở trường ... cho học sinh phương pháp nhận thức bộ môn là nhiệm vụ dạy học ở trường phổ thông. PPMH là phương pháp đặc thù của nhận thức vật lý, cần thiết phải đưa vào nội dung của dạy học vật lý. Dạy học...

78
1.3K
0

skkn sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy và học chương i quang học - môn vật lí 7 ở trường thcs

Ngày tải lên : 22/07/2014, 16:02

... NGHIỆM SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM TRONG DẠY VÀ HỌC CHƯƠNG I: QUANG HỌC - MÔN VẬT LÍ 7 Ở TRƯỜNG THCS Qua quá trình điều tra phân tích số liệu ở trên ta thấy chất lượng dạy học bộ môn vật ... pháp đặc trưng của bộ môn là phương pháp thực nghiệm, phương pháp này có liên quan đến trang thiết bị dạy học, dụng cụ thí nghiệm. Các thiết bị dạy học vật lý là điều kiện, phương tiện và nguồn ... việc Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy và học chương I: Quang học - môn Vật lí 7 ở trường THCS, sau đó phát triển thêm. Với những ý tưởng này tôi hi vọng sẽ từng bước đổi mới được phương...

18
927
0

Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương “các định luật bảo toàn” Vật lí cơ bản 10 của học sinh miền núi

Ngày tải lên : 01/08/2014, 13:23

... VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 6 1.1. Phương pháp thực nghiệm trong nghiên cứu vật lí 6 1.1.1. Sự ra đời của phương pháp ... 11 MỞ ĐẦU 1 CHƯƠNG I 6 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 6 1.1. Phương pháp thực nghiệm trong ... 6 1.2. Phương pháp thực nghiệm trong dạy học vật lí ở trường phổ thông 9 1.3. Các biện pháp và hình thức dạy học phương pháp thực nghiệm 19 1.4. Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 26 1.5. Sử dụng...

141
1.5K
1

sử dụng phương pháp kể chuyện trong dạy học phân môn lịch sử ở tiểu học

Ngày tải lên : 29/09/2014, 11:56

62
4.6K
43

ĐỀ TÀI Sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học hoá học nhằm phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh trường THCS

Ngày tải lên : 04/10/2014, 08:37

20
6.7K
28

Một số giải pháp nâng cao chất lượng sử dụng phương pháp kể chuyện trong dạy học môn đạo đức lớp 4 ở các trường tiểu học khu vực thị trấn Đông Anh

Ngày tải lên : 06/10/2014, 17:27

45
2K
22

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI TRONG DẠY ĐỌC MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Ngày tải lên : 09/07/2014, 08:58

... "Vận dụng phơng pháp đổi mới trong dạy đọc môn Tiếng Anh lớp 7 ở trờng Trung học cơ sở Thiệu Vân " để nghiên cứu. 2. Mục đích nghiên cứu: Việc vận dụng phơng pháp đổi mới trong dạy đọc môn ... trong dạy đọc môn Tiếng Anh lớp 7 ở trờng trung học cơ sở Thiệu Vân . 4. Giả thiết khoa học: - Nếu vận dụng phơng pháp đổi mới trong dạy đọc môn Tiếng Anh lớp 7 ở trờng trung học cơ sở Thiệu Vân ... chính là ở các cháu". (ở các em học sinh). Là giáo viên trực tiếp giảng dạy môn Tiếng Anh ở bậc trung học cơ sở bản thân tôi cũng luôn suy nghĩ và trăn trở trong việc áp dụng phơng pháp đổi...

13
1.3K
1

GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC ( LỚP MỘT).DOC

Ngày tải lên : 05/11/2013, 20:11

... môn học chính. + KNS được tích hợp vào nhiều hoặc tất cả các môn học trong chương trình. V/ Mục tiêu giáo dục KNS trong môn đạo đức: 1/ Khái niệm đạo đức( Có nhiều cách hiểu khác nhau) +Đạo đức ... luyện trở thành học sinh ngoan, công dân tốt của xã hội. VI/ Mô hình dạy và học kỹ nằng sống: - Có 4 giai đoạn dạy và học KNS 1/Giai đoạn 1: Khám phá - Tìm hiểu kỹ năng hiểu biết của người học về ... năng. ĐỊA CHỈ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 1 TÊN BÀI DẠY CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC PP/KĨ THUẬT DH TÍCH CỰC CÓ THỂ XỬ DỤNG Bài 1: Em là học sinh lớp Một - KN tự giới thiệu...

5
6K
79

Dạy lồng ghép kĩ năng sống thông qua môn Đạo đức ở Tiểu học

Ngày tải lên : 09/07/2014, 07:00

... phương pháp của việc dạy lồng ghép kĩ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn Đạo đức: *Mục đích: Mục đích cuối cùng của dạy lồng ghép kĩ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn Đạo ... đội sẽ được dạy lồng ghép trong tất cả các bài học, tiết học của môn Đạo đức lớp 2 và lớp 4. B2. Tiến hành dạy lồng ghép kĩ năng sống ở lớp 2 và lớp 4 thông qua môn Đạo đức: Việc dạy lồng ghép ... tiêu …) Ngoài những phương pháp trên, trong quá trình dạy lồng ghép kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học thông qua môn Đạo đức cũng cần phải khơi gợi và 5 - Công việc thứ nhất là mỗi thành viên trong nhóm...

26
5.1K
85