... - Hệ thống hóa sở lý luận quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctậphọc sinh THCS - Khảo sát, đánhgiá thực trạng quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctậphọc sinh THCS huyện ... đổi quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctậphọc sinh THCS huyện An Lão - Hải Phòng CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNGKIỂMTRA – ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC ... quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctậphọc sinh THCS * Yếu tố nhận thức Yếu tố nhận thức có ảnh hưởng tới toàn hoạtđộngkiểmtra – đánhgiá công tác quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánh...
... quảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiákếthọctậphọc sinh trường THCS Ngô Quyền thành phố Hải Phòng CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KIỂMTRA - ĐÁNHGIÁ VÀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNGKIỂMTRA - ĐÁNHGIÁKẾTQUẢ ... giaquảnlý điều hành công việc: Quảnlý mạng nội nhà trường, webside trường Xây dựng sử dụng phần mềm quảnlý điểm, quảnlýhọc sinh, hoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọctậphọc sinh quảnlýhoạt ... luận kiểmtrađánhgiákiểmtrađánhgiákếthọctậphọc sinh Nội dung chương đề cập đến khái niệm liên quan đến quản lí quản lí công tác kiểmtrađánhgiákếthọc tập, khái niệm kiểm tra, đánh giá, ...
... họctậphọc sinh, quy trình kiểmtra – đánhgiá cho môn, quản lí quy trình kiểmtra - đánhgiákếthọctậphọc sinh Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch hoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctậphọc ... nhiệm kiểmtra - đánhgiákếthọctậphọc sinh cho cán quản lý, giáo viên học sinh Hai là: Tổ chức xây dựng kế hoạch quy trình kiểmtra – đánhgiá cho môn họcquảnlý quy trình kiểmtra – đánhgiá ... trình quảnlý mình, Hiệu trưởng cần đạo thực số nội dung sau: - Quảnlý xây dựng kế hoạch tổ chức kiểmtra – đánhgiá - Quảnlý khâu đề kiểmtra - Quảnlý khâu tổ chức kiểmtra - Quảnlý khâu...
... đề lý luận kiểm tra, đánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọctậphọc sinh để làm sở cho việc phân tích thực trạng hoạtđộngkiểm tra, đánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiá ... sở lý luận hoạtđộngkiểm tra, đánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọctậphọc sinh 5.2 Khảo sát thực trạng hoạtđộng KT, ĐG; biện pháp quảnlýhoạtđộng KT, ĐG KQHT học sinh trường ... đề quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọctậphọc sinh 1.5.1 Mục đích, ý nghĩa quảnlýhoạtđộng KT, ĐG kếthọctậphọc sinh Kết mà học sinh đạt trình họctập sở quan trọng để đánh giá...
... 1.3.3 Quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọctập sinh viên trường Đại học 1.3.3.1 Tác dụng việc quảnlýkiểm tra, đánhgiáQuảnlýhoạtđộng KTĐG KQHT SV khâu khơng thể tách rời cơng tác quản ... Cơ sở lý luận quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọctập sinh viên trường Đại học Chƣơng 2: Thực trạng quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọctập sinh viên Trung tâm Khảo thí trường ... 1.3.3 Quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọctập sinh viên trường Đại học 21 1.3.3.1 Tác dụng việc quảnlýkiểm tra, đánhgiá 21 1.3.3.2.Vai trò kiểm tra, đánhgiákếthọc tập...
... độngkiểm tra, đánhgiáhọc sinh nội dung công tác quảnlý nhà trường Có nhiều quan điểm khác quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiáhọc sinh như: + Quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiáhọc sinh theo ... + Quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiáhọc sinh: trình quảnlý việc kiểm tra, đánhgiáhọc sinh nhằm thực chức quảnlý vào công tác kiểm tra, đánhgiáhọc sinh CBQL giáo dục + Biện pháp quảnlý ... việc: quảnlý thời gian kiểmtrađánhgiákếthọc sinh tiểu học, quảnlý nội dung hình thức kiểmtrahọc sinh, quảnlý lực lượng tham giakiểmtraquảnlý điểm kiểmtra Thứ tư là, hình thức quản lý...
... trúc quảnlý sơ đồ sau: MÔI TRƢỜNG QUẢNLÝ MỤC TIÊU QUẢNLÝ CHỦ THỂ QUẢNLÝ CƠ CHẾ QUẢNLÝ (HÌNH THỨC QUẢN LÝ) KHÁCH THỂ QUẢNLÝ Sơ đồ 1.1: Cấu trúc hệ thống quảnlý đƣợc đặt môi trƣờng quảnlý ... trình kiểmtrađánhgiákếthọctậphọc sinh THPT 24 1.3.4 Quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọctậphọc sinh THPT .28 1.4 Các yếu tố ảnh hƣởng đến quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánh ... bị quảnlý (gọi tắt đối tƣợng quản lý, khách thể quảnlý mục tiêu quản lý) Bốn yếu tố đƣợc thể theo sơ đồ sau: Phƣơng pháp quảnlý Đối tƣợng quảnlý Chủ thể quảnlý Mục tiêu quảnlý Khách thể quản...
... trường nhận thức đúng, đánhgiá cao vai trò hoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctập Trong trình quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctậphọc sinh, chủ thể quảnlý thực tốt số khâu, là: ... hoạch hoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctậphọc sinh, quy trình kiểmtra – đánhgiá cho môn, quản lí quy trình kiểmtra - đánhgiákếthọctậphọc sinh Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch hoạtđộng ... nhiệm kiểmtra - đánhgiákếthọctậphọc sinh cho cán quản lý, giáo viên học sinh Hai là: Tổ chức xây dựng kế hoạch quy trình kiểmtra – đánhgiá cho môn họcquảnlý quy trình kiểmtra – đánh giá...
... I HC QUC GIA H NI TRNG I HC GIO DC TRN TH KIM XUYN QUảNLýHOạTĐộNGKIểMTRA - ĐáNHGIáKếTQUảHọCTậP CủA HọC SINH TRƯờNG TRUNG HọC CƠ Sở NGÔ QUYềN THàNH PHố HảI PHòNG LUN VN THC S QUN ... qun lý kim tra ỏnh giỏ, cỏc bin phỏp qun lý hot ng kim tra ỏnh giỏ v tỏc ng ca nhng bin phỏp ú lờn cht lng kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh Phn lý lun v kim tra ỏnh giỏ v qun lý hot ng kim tra ... c trỡnh by chng: Chng 1: C s lý lun v kim tra ỏnh giỏ v qun lý hot ng kim tra ỏnh giỏ kt qu hc Chng 2: Thc trng cụng tỏc kim tra - ỏnh giỏ v qun lý hot ng kim tra - ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh...
... dung quảnlý chủ thể quảnlý yếu tố ảnh hưởng đến trình quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiá chủ thể này: 1.4.1 Nội dung quảnlý chủ thể quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctậphọc ... đổi quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctậphọc sinh THCS huyện An Lão - Hải Phòng CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNGKIỂMTRA – ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC ... cạnh am hiểu hoạtđộngkiểmtra – đánhgiá việc nhà quảnlý phải trang bị cho kỹ quảnlýhoạtđộng cần thiết, kỹ 35 quảnlý thục giúp cho trình quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiá trở lên trôi...
... Quảnlýhoạtđộng KT-ĐG kếthọctập HS Quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọctập HS hệ thống tác động hướng đích chủ thể quảnlý đến hoạtđộng KT-ĐG kếthọctập HS, đến nguồn lực thực hoạt ... 1.4.1.Mục đích quảnlýhoạtđộng KT-ĐG kếthọctập HS THCS 21 1.4.2 Nội dung quảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánh giá: 21 1.4.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến quảnlýhoạtđộng KT-ĐG kết 26 họctậphọc sinh ... KT-ĐG kết 15 họctập HS THCS 1.3.4 Xu hướng đổi hoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọctập 20 HS THCS 1.4 Một số vấn đề quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákết 21 họctậphọc sinh trung học sở 1.4.1.Mục...
... kếthọctậpquảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọctập sinh viên trường * 20 cán quản lý: Khảo sát mức độ thực đánhgiá thực tế nội dung quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctập ... triển giáo dục đại họcmở tới quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọctập 23 1.5 Quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiá Giáo dục đại học 24 1.5.1 Xây dựng kế hoạch (hoạt động) kiểmtrađánh ... cán quảnlý nên dễ xảy tiêu cực mà khó phát 1.5.5 Quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọctập bậc đại học hệ thống giáo dục mởQuảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọctập bậc đại học...
... Cơ sở lý luận hoạtđộngkiểmtrađánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiákếthọctập Chƣơng 2: Thực trạng hoạtđộngkiểmtrađánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọctậphọc ... luận kiểmtrađánhgiáquảnlý công tác kiểmtrađánhgiákếthọctập - Khảo sát, đánhgiá thực trạng công tác kiểmtrađánhgiáquảnlý công tác kiểmtrađánhgiákếthọctậphọc sinh trường ... đánh giá, quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiáquảnlý nguồn nhân lực kiểmtrađánhgiá Được thực cách hoạtđộngquản lí lập kế hoạch, tổ chức, kiểmtra - tự kiểm tra, đánhgiá - tự đánh giá, ...
... Quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọctập 15 1.3 Một số lý luận hoạtđộngkiểm tra, đánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọctập sinh viên 19 1.3.1 Một số lý luận hoạt ... luận công tác quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọctập 1.3.2.1 Các nội dung quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọctập Quảnlý việc lập kế hoạch kiểmtrađánhgiá môn học Về nguyên ... thống lý luận quảnlý giáo dục, giáo dục đại học, quảnlý nhà trường, quảnlý chất lượng giáo dục; có nhiều công trình xây dựng sở lý luận hoạtđộngkiểmtrađánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểmtra đánh...
... “ quảnlý nhà trườngquảnlýhoạtđộng GD & ĐT diễn sơ giáo dục Quảnlý nhà trườngquảnlýhoạtđộng dạy giáo viên, hoạtđộnghọchọc sinh Tóm lại: Quảnlýtrườnghọchoạtđộngquanquảnlý ... đánhgiákếthọctậphọc sinh Quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọctậphọc sinh lĩnh vực quảnlý người, kết hợp chủ thể đối tượng quản lý, có đổi chỗ chúng Quảnlý công tác kiểm tra, đánh ... trạng kiểmtrađánhgiákếthọctập thực trạng quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọctậphọc sinh Trường Chương Các biện pháp nâng cao kếtquảkếthọctậphọc sinh Trường , đánhgiá Chƣơng...