... VÀBÁNKÍNHMẶTCẦUNGOẠITIẾPHÌNHCHÓP Cơ sở lý thuyết 1.1 Định nghĩa mặtcầungoạitiếphìnhchópMặtcầungoạitiếphìnhchópmặtcầu qua đỉnh hìnhchóp 1.2 Cách xác định tâmbánkínhmặtcầu ... Nhóm – CT12STH01 Ứng dụng Cabri3 D chủ đề xác định tâmbánkínhmặtcầungoạitiếphìnhchóp Theo đó, I tâmmặtcầungoạitiếphìnhchópbánkính khoảng cách từ I đến đỉnh hìnhchóp S.ABC Trường ... dẫn sửdụngCabri3D Trường ĐH Quảng Nam Page | Nhóm – CT12STH01 Ứng dụng Cabri3 D chủ đề xác định tâmbánkínhmặtcầungoạitiếphìnhchópPHẦN II: ỨNG DỤNGCABRI3D TRONG CHỦ ĐỀ XÁC ĐỊNH TÂM VÀ...
... trình giảitoán thiết diện 2.7 Đề xuất số cách sửdụngphầnmềmCabri3Dtoántìm thiểt diện chƣơng trình hình học lớp 11 2.7.1 SửdụngphầnmềmCabri3D dạy học toántìm thiết diện giúp HS hình ... phầnmềmCabri3D dạy học toántìm thiết diện G2: Việc HS biết sửdụngphầnmềmCabri3Dđểdựnghình không gian góp phần vào việc giảitoán HHKG có toántìm thiết diện, từ phát triển kỹ vẽ hình, ... học tập kiến tạo với phầnmềmCabri3D dạy học toántìm thiết diện G2: Việc HS biết sửdụngphầnmềmCabri3Dđểdựnghình không gian góp phần vào việc giảitoán HHKG có toántìm thiết diện, từ...
... chƣơng trình hình học lớp 11 2.7.1 SửdụngphầnmềmCabri3D dạy học toántìm thiết 51 diện giúp HS hình thành củng cố kiến thức 2.7.2 SửdụngphầnmềmCabri3D dạy học toántìm thiết 54 ... gian chiều đời phầnmềmCabri3D hỗ trợ dựnghình không gian Cabri3Dphầnmềmhình học có phiên không gian Với phầnmềm Cabri, ngƣời sửdụng tác động trực tiếp lên đối tƣợng hình học khảo sát, ... toànsửdụngphầnmềm 1.5.2 Công cụ nguyên lí Cabri3D Chắc nhiều giáo viên Việt Nam đƣợc làm quen với phầnmềmhình học phẳng tiếng công ty Cabrilog (Pháp), phầnmềmCabriII Plus (Cabri 2D) Cabri...
... thi vào trường cao đẳng đại học Sáng kiến kinh nghiệm Người thực hiện: Tạ Hồng Sơn III CÁC ỨNG DỤNG CỦA ĐƯỜNG TRÒN LƯỢNG GIÁC ĐỂGIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CHƯƠNG SÓNG CƠ HỌC – VẬT LÍ 12 CHỦ ĐỂ ... đam mê nghiên cứu kiến thức nhiều đường khác PHẦN III: KẾT LUẬN Những học kinh nghiệm - Sửdụng đường tròn lượng giác đểgiảitoán sóng giúp cho việc giải tập trở nên nhẹ nhàng cho kết nhanh, xác ... TẬP CHƯƠNG SÓNG CƠ HỌC – VẬT LÍ 12 CHỦ ĐỂ 1: CÁCBÀITOÁN VỀ SÓNG CƠ HỌC Ứng dụng 1: Tìm biên độ, li độ sóng A Phương pháp giải - Vẽ vòng tròn có bánkính biên độ sóng A, trục nằm ngang biểu diễn...
... sáng kiến kinh nghiệm sửdụngđểgiải vấn đề: Phân dạng sửdụng tính chất đặc biệt giảitoántam giác hình học phẳng Dạng 1: Sửdụng 10 tính chất đặc biệt tam giác đểgiảitoánhình học phẳng Tính ... trực tâmtam giác Ta tìm a, b từ hệ pt: uuur uuur BH AC = Bàitoán 10: Tìm tọa độ tâm đường tròn ngoạitiếptâm đường tròn nội tiếptam giác Cách làm: Gọi I(a;b) tâm đường tròn ngoạitiếp ... lại phân giác Bàitoán 9: Tìm tọa độ trọng tâm, trực tâmtam giác Bài toán: Cho tam giác ABC, biết tọa độ đỉnh Tìm tọa độ trọng tâm, trực tâmtam giác ABC Cách làm: Gọi G trọng tâmtam giác Khi...
... Lập luận để vẽ sơ đồ - Lập kế hoạch giảitoán - Giải kiểm tra bước giải 20 SKKN: HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬDỤNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG ĐỂGIẢICÁCBÀITOÁN ĐIỂN HÌNH LỚP V KẾT LUẬN Để việc sửdụng sơ đồ ... SINH SỬDỤNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG ĐỂGIẢICÁCBÀITOÁN ĐIỂN HÌNH LỚP DẠNG 2: DẠNG TOÁNTÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA CHÚNG Bài toán: Tổng hai số 48, hiệu hai số 12 Tìm hai số đó? Tóm tắt toán ... dựa vào sơ đồ ta dễ dàng tìm số bạn trai Bàigiải Tổng số phần + = (phần) Số bạn gái đội tuyển 12 : = (bạn) 11 SKKN: HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬDỤNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG ĐỂGIẢICÁCBÀITOÁN ĐIỂN HÌNH...
... cú liờn quan n lch pha thỡ nờn gii bng phng phỏp gin vộc t s c li gii ngn gn hn gii bng phng phỏp i s TI LIU THAM KHO [1] V Thanh Khit, Chuyờn bi dng hc sinh gii trung hc ph thụng, mụn Vt lớ, ... trung hc ph thụng, mụn Vt lớ, 2, NXB giỏo dc, H.2001 [2] V Thanh Khit, Chuyờn bi dng hc sinh gii trung hc ph thụng, mụn Vt lớ, 3, NXB giỏo dc, H.2001 [3] Nguyn Th Khụi, Vt lớ 12 nõng cao, Nh...
... Gái: bạn Từ toán ta xây dụng quy tắc giảitoántìm hai số biết tổng tỷ số số 11 Nắm quy tắc giải học sinh biết áp dụngđểgiải nhiều toán dạng, học sinh giỏi biết áp dụng quy tắc đểgiảitoán khó ... NGHIỆM Để giúp học sinh có kỹ sửdụng sơ đồ đoạn thẳng đểgiảitoán điển hình ý bước sau: - Tìm hiểu đề - Lập luận để vẽ sơ đồ - Lập kế hoạch giảitoán - Giải kiểm tra bước giải 18 V KẾT LUẬN Để ... tìm cách giảitoán 14 Tổng kết thành quy tắc giải dạng toántìm hai số biết hiệu tỷ số hai số Bước 1: Vẽ sơ đồ Bước 2: Tìm hiệu số phần Bước 3: Tìm giá trị phần Giá trị phần = Hiệu : Hiệu số phần...
... thuộc đờng tròn đờng kính IC tứ giác BMNC nội tiếp đờng tròn đờng kính IC Lại có BCN = 900 BN đờng kính đờng tròn ngoạitiếp tứ giác BMNC để AN tiếp tuyến đờng tròn ngoạitiếp tứ giác BMNC AN ... BC = 2010cm ngoạitiếp đờng tròn (O; R) Đờng trung bình MN hình thang chia hình thang cho thành hai hình thang có tỉ số diện tích Lời giải: D E C K I M A Tính độ dài hai cạnh đáy hình thang N ... tròn ngoạitiếp tứ giác BMNC Bài : Cho ABC vuông cân A có AB = AC = 5cm Một điểm M chuyển động cạnh BC Gọi khoảng cách từ M đến hai cạnh AB; AC lần lợt a b Tìm giá trị lớn tổng S = a + b Lời giải: ...
... lời giải phứ tạp Trong hầu hết toán không tìm nghiệm xác, phải dùng đến phương pháp gần đúng,đưa toántoán đơn giản tìm nghiệm xác Vì vậy, em định chọn đề tài: "Sử dụng lý thuyết nhiễu loạn đểgiải ... đầu cho toán Với lý thuyết nhiễu loạn cho toán có phổ gián đoạn: Hˆ ψ l = Elψ l (l=1,2,3,…) (II) Giả thiết đưa toán tử Ĥ tách làm hai phần: Hˆ = Hˆ + Vˆ (III) đó, Hˆ toán tử Hamition toán lý ... tử, môn hoàn thành vào đầu năm 30 kỷ XX với số lượng tập nhiều đa dạng với phương pháp toán phức tạp đểgiải chúng Ngiệm xác phương trình Schodinger tìm số toán đơn giản, toán chiều hố thế, dao...
... trình lập II. 2 THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ TRƯỚC KHI ÁP DỤNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Khi giảitoán hỗn hợp nhiều chất, học sinh phải vận dụng nhiều kỹ hóa học đểgiải toán, toán hỗn hợp thường toán tổng ... bồi dưỡng chuyên đềphần lớn em vận dụng phương pháp cách thành thạo Khá nhiều em áp dụng thành thạo phương pháp giảitoán vô mà em vận dụng phương pháp đểgiải thành công số toán hóa học hữu phức ... dẫn giải: Ta có sơ đồ toán: Mặt khác Ta thấy toán có ẩn mà có ba dư kiện nên ta bỏ ẩn Tôi bỏ ẩn z đểgiảitoán Ta có hệ phương trình: →a = 0,08*18 = 1,44 (gam) Chọn đáp án A II. 5 MỘT SỐ BÀI...
... Quảng Hưng II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Tìm hiểu thực trạng, vướng mắc học sinh giảitoánhình liên quan đến diện tích từ đưa dạng toán thường gặp giảitoánhình có sửdụng phương pháp diện tích III ĐỐI ... thức (4) sửdụng biết cạnh bánkính đường tròn nội tiếp - Công thức (5) sửdụng biết cạnh bánkính đường tròn bàng tiếp tương ứng Các công thức tính diện tích hình phẳng: 2.1 Diện tích hình vuông ... 21,6 13,5 III CÁCGIẢI PHÁP ĐÃ SỬDỤNGĐỂGIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Dựa đặc điểm tình hình nhà trường, vào kết đạt năm trước chất lượng học tập đặc điểm lớp phụ trách, dựa vào lực học sinh, đềgiải pháp...
... xuất phầnmềmtoán học, ví dụ GSP, Microsoft Mathematics, Cabri 2D 3DVàphầnmềm mà muốn giới thiệu với bạnCabri3DCabri3D cung cấp công cụ cho giáo viên học sinh dễ dàng thiết lập hìnhhình ... http://download .cabri. com/data /cabri3 d/212 /Cabri3 D_Download_212_Win.exe Tài liệu hướng dẫn: http://download .cabri. com/data/pdfs/manuals/c3dv212/usermanual-vie.pdf II Cài đặt phầnmềmCabri Geometry 3D: -Bước ... hai điểm (tâm bán kính) mặt phẳng sở : + kích chuột PN để chọn mặt phẳng + dựng đường tròn PN PNV - Đường tròn xác định hai điểm (tâm bán kính) mặt phẳng khác : + kích chuột PN để chọn mặt phẳng...
... hướng dẫn cách giảitoán khoảng cách với việc sửdụngphầnmềm GSP vào dạy học Hình học trường THPT để giáo viên dạy Toánsửdụng trình giảng dạy Từ nâng cao hiệu dạy học Hình học, góp phần đổi ... DẪN GIẢNG DẠY BÀITOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH: I Sơ lược lý thuyết cách tìm khoảng cách: Cáctoántìm khoảng cách thường gặp: - Khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng: Khoảng cách từ điểm M đến mặt phẳng (P) ... đề tài: Sửdụngphầnmềm GSP việc giảitoán khoảng cách A GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ PHẦN MỀM: Hiện nay, có nhiều phầnmềmhình học động Cabri, Geogebra, C.a.R,…GSP phầnmềmhình học động, viết công...
... hướng dẫn cách giảitoán khoảng cách với việc sửdụngphầnmềm GSP vào dạy học Hình học trường THPT để giáo viên dạy Toánsửdụng trình giảng dạy Từ nâng cao hiệu dạy học Hình học, góp phần đổi ... tròn, tìm khoảng cách, tìm giao điểm… B HƯỚNG DẪN GIẢNG DẠY BÀITOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH: I Sơ lược lý thuyết cách tìm khoảng cách: Cáctoántìm khoảng cách thường gặp: - Khoảng cách từ điểm đến mặt ... tài: Sửdụngphầnmềm GSP việc giảitoán khoảng cách không gian A GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ PHẦN MỀM: Hiện nay, có nhiều phầnmềmhình học động Cabri, Geogebra, C.a.R,…GSP phầnmềmhình học động,...
... VỀ PHẦN MỀM: B HƢỚNG DẪN GIẢNG DẠY BÀITOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH: I Sơ lƣợc lý thuyết cách tìm khoảng cách: IIBài toán: III Hƣớng dẫn cách dựnghình GSP: Các ... hướng dẫn cách giảitoán khoảng cách với việc sửdụngphầnmềm GSP vào dạy học Hình học trường THPT để giáo viên dạy Toánsửdụng trình giảng dạy Từ nâng cao hiệu dạy học Hình học, góp phần đổi ... tròn, tìm khoảng cách, tìm giao điểm… B HƢỚNG DẪN GIẢNG DẠY BÀITOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH: I Sơ lƣợc lý thuyết cách tìm khoảng cách: Cáctoántìm khoảng cách thường gặp: - Khoảng cách từ điểm đến mặt...
... tố có toánđể từ đưa hàm lấy tích phân, cận tích phân thay số tương ứng để đến lời giải Sau hướng dẫn học sinh yêu cầu học sinh giải số toán có sửdụng tích phânđểgiải em thận trọng tìm hàm ... Hướng dẫn: BàiSửdụng 1 x 2013 dx 1 n BàiSửdụng x x 1 dx Bài a) Đặt u x n b) Từ câu a), ta khai triển x 1 + x tính tích phân hai vế Ta rút gọn sửdụng 2 BàiSửdụng 1 ... dấu hiệu nhận biết sửdụng phương pháp tích phân 3 Các dạng toán tổ hợp ứng dụng tích phân 3.1 Tính tích phân dựa vào hàm đa thức 3.2 Giảitoán tổ hợp dựa vào tích phân cho trước...
... Bước 3: Tìm Z NB = R0 = 50Ω; C = 10 −4 F π III Kết luận Trên cách khai thác số phức máy tính cầm tay vào toán hộp đen khía cạnh nhỏ Còn nhiều điều thú vị khai thác sửdụng máy tính đểgiảitoán ... gồm hai ba phần tử (R0, L0 (thuần), C0) mắc nối tiếpCácphần tử hộp X 10 −4 F π A R0 = 50Ω; C0 = C R0 = 100Ω; C0 = 10−4 F 2π B R0 = 50Ω; C0 = 10 −4 F 2π D R0 = 50Ω; L0 = H π Bàitoán tiến hành ... máy tính đểgiảitoán hộp đen điện xoay chiều nói riêng toán điện xoay chiều khác Bạntiếp tục tìm tòi, khám phá thực hành để việc giảitoán Email: ndmanh.hd@gmail.com trắc nghiệm trở nên đơn...
... : năm Kĩ thuật sửdụng bất đẳng thức Cauchy giảitoán Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm Gv:Nguyễn Kiều Linh “ KĨ THUẬT SỬDỤNG BẤT ĐẲNG THỨC CAUCHY KHI GẢI CÁCBÀITOÁN ” PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU A LÝ ... kiện toánđểhình thành toán học sinh lúng túng, bỡ ngỡ Kĩ thuật sửdụng bất đẳng thức Cauchy giảitoán Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm Gv:Nguyễn Kiều Linh 2) Tìm hiểu phương pháp giáo viên vận dụng: ... thống hoá lại kiến thức thành chuyên đề: “KĨ THUẬT SỬDỤNG BẤT ĐẲNG THỨC CAUCHY KHI GIẢICÁCBÀI TOÁN’’ Kĩ thuật sửdụng bất đẳng thức Cauchy giảitoán Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm Gv:Nguyễn Kiều...