dùng phương pháp d alembert để giải các bài toán

... có liên quan đến độ lệch pha nên giải phương pháp giản đồ véc tơ lời giải ngắn gọn giải phương pháp đại số TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Vũ Thanh Khiết, Chuyên đề bồi d ỡng học sinh giỏi trung học phổ ... cuộn d y Cường độ hiệu d ng d ng điện qua mạch B (A) C (A) A 3√3 (A) D √2 (A) Hướng d n: Vẽ mạch điện vẽ giản đồ vộc-t HD : AMB cân M U R = MB = 120(V ) ⇒ I = UR = ( A) R GIẢN ĐỒ Lr-R-C Ví d ... C-R-rL Ví d 6: Một mạch điện xoay chiều nối tiếp gồm tụ điện có điện dung C, điện trở R cuộn d y có độ tự cảm L có điện trở r D ng vơn kế có điện trở lớn đo hai đầu điện trở, hai đầu cuộn d y hai...

Ngày tải lên: 23/08/2014, 22:51

... lập phương ABCD.A’B’C D Tính góc phẳng nhị diện [B,A'C ,D] Bài 23 Cho hình lập phương ABCD.A’B’C D cạnh a Tìm điểm M cạnh AA’ cho (BD’M) cắt hình lập phương theo thiết diện có diện tích nhỏ Bài ... nhị diện [B, A’C, D] Bài 23 Cho hình lập phương ABCD.A’B’C D cạnh a Tìm điểm M cạnh AA’ cho (BD’M) cắt hình lập phương theo thiết diện có diện tích nhỏ Bài 24 Cho hình lập phương ABCD.A’B’C D ... ptmp(  )chứa d songsong với d d( d ,d )= d( M’,(  )) ĐẶC BIỆT: Tính khoảng cách hai đường thẳng AB, CD biết tọa độ  AB, CD  AC   chúng d ( AB, CD)   AB, CD    B khoảng cách đường thẳng...

Ngày tải lên: 07/05/2017, 20:13

... chọn phương pháp tốn nhiều thời gian, sau bồi d ỡng chuyên đề phần lớn em vận d ng phương pháp cách thành thạo Khá nhiều em áp d ng thành thạo phương pháp giải tốn vơ mà em vận d ng phương pháp để ... Phương pháp nghiên cứu tài liệu… II NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP II.1 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA PHƯƠNG PHÁP BỎ ẨN Phương pháp bỏ ẩn hệ phương pháp qui đổi Nhưng cách thức giải đơn giản nhiều, giúp học sinh giải ... MgO tác d ng vừa đủ với 500ml dd H2SO4 0,1M Khối lượng muối sunfat tạo dd A 5,81gam B 5,18gam C 6,18gam D 6,81gam Hướng d n giải: Bài toán bỏ ẩn áp d ng cho tập hữu lẫn vơ Tơi chọn ví d để tiến...

Ngày tải lên: 14/08/2017, 09:25

... Việc tìm phương pháp giải cho tốn hình ngồi việc phải tìm cách giải phải tìm cách giải ngắn gọn, đơn giản d hiểu Trong phương pháp sử d ng diện tích hình phẳng để giải tập hình học phương pháp thú ... chéo BD AC tứ gác ABCD, E giao điểm hai cạnh AD BC Ta có: SEMN = SEDC - SEMD - SDMN - SDNC - SENC 1 1 SEBD - SEAC - SDNB - SDAC 2 2 A 1 = ( SEDC - SEAC - SDAC) 2 1 D + ( SEDC - SEBD - SDNB) 2 ... AD = AD 2 1 AD AD + CC ' => M’M AD = B’B 2 2 1 AD = B’B.AN + CC’.ND ( Vì AN = ND = ) 2 D C’ => SAMD = SABN + SCND Mặt khác ta có: S MPNQ = SAMD - (SAPN + SNDQ) Hay SMPNQ = ( SABN + SCND)...

Ngày tải lên: 14/10/2017, 10:29

... TIỄN Cơ sở lí luận 1.1 Khái niệm phương pháp d y học tích cực Phương pháp d y học (PPDH) tích cực thuật ngữ rút gọn, d ng nhiều nước để phương pháp giáo d c, d y học theo hướng phát huy tính ... HỌC ĐỂ GIẢI BÀI TẬP VỀ CHUYỂN ĐỘNG BIỂU KIẾN CỦA MẶT TRỜI (Tác giả xin phép gọi phương pháp ghi nhớ, tam xuất, phương pháp hướng d n sach Olympic… phương pháp truyền thống Phương pháp hình học giải ... VIÊN VỀ: SỬ D NG PHƯƠNG PHÁP HÌNH HỌC ĐỂ GIẢI BÀI TẬP VỀ CHUYỂN ĐỘNG BIỂU KIẾN CỦA MẶT TRỜI (Tác giả xin phép gọi phương pháp ghi nhớ, tam xuất, phương pháp hướng d n sach Olympic phương pháp truyền...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:16

... hiện: D ơng Lan Anh 22 SỬ D NG PHƯƠNG PHÁP HÌNH HỌC ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TẬP VỀ CHUYỂN ĐỘNG BIỂU KIẾN CỦA MẶT TRỜI Giáo viên thực hiện: D ơng Lan Anh 23 SỬ D NG PHƯƠNG PHÁP HÌNH HỌC ĐỂ GIẢI CÁC BÀI ... xạ) Bài tốn thường có hai nghiệm tương ứng điểm Trái Đất C C’ Hình 05 Trước tiên ta giải toán toán học sau: Giáo viên thực hiện: D ơng Lan Anh 10 SỬ D NG PHƯƠNG PHÁP HÌNH HỌC ĐỂ GIẢI CÁC BÀI ... (VI.4 ** - tr16) Các biểu thức là: Giáo viên thực hiện: D ơng Lan Anh SỬ D NG PHƯƠNG PHÁP HÌNH HỌC ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TẬP VỀ CHUYỂN ĐỘNG BIỂU KIẾN CỦA MẶT TRỜI Với toán này, cần áp d ng định lý đường...

Ngày tải lên: 24/12/2015, 11:45

... thêm phương pháp giải tập ứng d ng phương pháp toạ độ Đó nhận thức ý tưởng tơi chọn đề tài “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC BÀI TOÁN SƠ CẤP.” Do điều kiện thời gian, đề tài đưa ra: Phương pháp ... giúp ta giải toán số học - Suy luận logíc - Hình học tổ hợp - Hình học tuý, mà đối tượng “xa vời” với phương pháp toạ độ Cùng với phương pháp khác, phương pháp toạ độ phương pháp hữu hiệu để giải ... phương pháp hữu hiệu để giải nhiều toán sơ cấp Phương pháp toạ độ d ng để giải tốn chứa “Cái hồn hình học” mà nhiên ta chưa nhìn thấy Do nên đưa phương pháp toạ độ vào giải tốn sơ cấp chương trình...

Ngày tải lên: 17/06/2015, 09:18

... vận d ng B B A B C D C A D 10 A Phương pháp SỬ D NG PHƯƠNG TRÌNH ION - ELETRON Để làm tốt toán phương pháp ion điều bạn phải nắm phương trình phản ứng d ng phân tử từ suy phương trình ion, đơi ... 17,6 gam C 21,6 gam D 29,6 gam 06 Hỗn hợp X gồm Mg Al2 O3 Cho gam X tác d ng với dung d ch HCl d giải phóng V lít khí (đktc) Dung d ch thu cho tác d ng với dung d ch NH3 d , lọc nung kết tủa ... Book.Key.To – Download Ebook Free !!! Ví d 3: Dung d ch X chứa dung d ch NaOH 0,2M dung d ch Ca(OH)2 0,1M Sục 7,84 lít khí CO2 (đktc) vào lít dung d ch X lượng kết tủa thu A 15 gam B gam C 10 gam D gam...

Ngày tải lên: 13/08/2015, 12:50

... nghiệm, phương pháp giải toán nhanh quan tâm trọng nhiều Việc d y phương pháp giải tốn có ý nghĩa quan trọng với học sinh Mỗi tập có nhiều phương pháp giải khác nhau, cần lựa chọn phương pháp hợp ... 100% • Dung mơi coi dung d ch có C = 0% • Khối lượng riêng H2O d = g/ml Ví d minh họa D ng pha chế dung d ch d ng ta chia thành trường hợp sau: a Trường hợp 1: Pha dung d ch với dung d ch Đây ... → Đáp án D II/ VẬN D NG LINH HOẠT PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO TRONG MỘT SỐ D NG BÀI TẬP CỤ THỂ Ngoài d ng tập pha chế dung d ch, phương pháp đường chéo sử d ng linh hoạt số trường hợp sau: D ng 1:...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02

... nghiệm, phương pháp giải toán nhanh quan tâm trọng nhiều Việc d y phương pháp giải tốn có ý nghĩa quan trọng với học sinh Mỗi tập có nhiều phương pháp giải khác nhau, cần lựa chọn phương pháp hợp ... 100%  Dung mơi coi dung d ch có C = 0%  Khối lượng riêng H2O d = g/ml Ví d minh họa D ng pha chế dung d ch d ng ta chia thành trường hợp sau: a Trường hợp 1: Pha dung d ch với dung d ch Đây ...  Đáp án D II/ VẬN D NG LINH HOẠT PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO TRONG MỘT SỐ D NG BÀI TẬP CỤ THỂ Ngoài d ng tập pha chế dung d ch, phương pháp đường chéo sử d ng linh hoạt số trường hợp sau: D ng 1:...

Ngày tải lên: 17/11/2015, 03:03

Ngày tải lên: 25/11/2016, 16:32

... chứng minh phần a) Sử d ng phương pháp Đại số việc giải d ng hình a) Các tốn d ng hình bản: - D ng tổng hay hiệu hai đoạn thẳng: D ng x = a ± b (a > b ) - D ng đoạn thẳng D ng x = m lần đoạn thẳng ... kiện đề bài, tìm xem hình đoạn thẳng chưa biết (x) , d ng phương trình thiết lập tương quan hình học để tìm x 10 SÁNg kiÕN kiNH NgHiỆm - Đưa toán d ng hình d ng x sau d ng hình cần d ng Bài Cho ... Gọi S diện tích tam giác ICD Chứng minh ≤ S ≤ III MỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI SỬ D NG PHƯƠNG PHÁP ĐẠI SỐ VÀO GIẢI CÁC BÀI TẬP HÌNH HỌC Những khó khăn mà học sinh thường gặp phải giải d ng toán...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:42

... thống thành phương pháp giải Việc sử d ng phương pháp cho toán cụ thể phụ thuộc vào nội dung toán kinh nghiệm người giải Chúng nhận thấy cần phải có hệ thống sở lý thuyết, phương pháp, tập xuyên ... A’(4;1) +) Vì d đối xứng với đường thẳng d qua điểm I(2;1) nên d qua A’ d ' P d r Suy d có vec tơ pháp tuyến n ( 2; −1) Vậy d có phương trình là: x − y − = Ví d 1.11 Viết phương trình cạnh ... đường thẳng d1 d2 tạo tam giác cân có đỉnh giao điểm hai đường thẳng d1 , d2 Giải r r • d1 VTCP a1 = (2; −1) ; d2 VTCP a2 = (3;6) uur uur Ta có: a1.a2 = 2.3 − 1.6 = nên d1 ⊥ d d1 cắt d2 điểm I khác...

Ngày tải lên: 11/12/2015, 21:21

... thống thành phương pháp giải Việc sử d ng phương pháp cho toán cụ thể phụ thuộc vào nội dung toán kinh nghiệm người giải Chúng nhận thấy cần phải có hệ thống sở lý thuyết, phương pháp, tập xuyên ... A’(4;1) +) Vì d đối xứng với đường thẳng d qua điểm I(2;1) nên d qua A’ d ' P d r Suy d có vec tơ pháp tuyến n  2; 1 Vậy d có phương trình là: x  y   Ví d 1.11 Viết phương trình cạnh ... đường thẳng d1 d2 tạo tam giác cân có đỉnh giao điểm hai đường thẳng d1 , d2 Giải r r  d1 VTCP a1  (2; 1) ; d2 VTCP a2  (3;6) uur uur Ta có: a1.a2  2.3 1.6  nên d1  d2 d1 cắt d2 điểm I khác...

Ngày tải lên: 06/06/2016, 06:33

... A Ví d 4: Hòa tan hoàn toàn 3,76 gam hỗn hợp X d ng bột gồm S, FeS FeS dung d ch HNO3 đặc nóng d thu 0,48 mol NO2 (là sản phẩm khử nhất) dung d ch Y Cho dung d ch Y tác d ng với dung d ch Ba(OH) ... thành sau phản ứng III Bài tập Đặc điểm nhận biết d ng toán sử d ng phương pháp quy đổi: đề cho hỗn hợp nhiều chất có thành phần phức tạp thực phản ứng hóa học Phương pháp giải quyết: Quy đổi hỗn ... hết với dung d ch HNO3 lỗng (d ), thu 1,344 lít khí NO (sản phẩm khử nhất, đktc) dung d ch X Cô cạn dung d ch X thu m gam muối khan Giá trị m ? A 38,72 B 35,50 C 49,09 D 34,36 Câu 14: để a gam...

Ngày tải lên: 28/12/2017, 18:04

... Đề thi Đại học khối D 2008) Lời giải: Cách 1: Đặt với Vậy Do GTLN với GTNN Cách 2: Nhận thấy Đặt với Vậy Thế vào biểu thức , rút gọn d ng BĐT ta suy kết Cách 3: ( phương pháp đại số) Nếu nhận ... D a vào điều kiện có nghiệm phương trình ta tìm GTLN GTNN biểu thức Ngồi ra, tốn giải theo cách sau: Đưa biểu thức d ng với cách đặt Từ đưa hàm số d ng bậc Với từ Trên ví d đơn giản ứng d ng ... Chú ý: Ở cách cách , ta tìm ta giải phương trình để tìm giá trị thỏa mãn GTLN GTNN đó! Nguyên nhân d n đến ý tưởng đặt hàm số có xuất lượng có d ng lượng giác Biểu thức cho đưa d ng phương trình...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

... đường 9cm Tần số góc vật là: A 25 π (rad/s) B 15 π (rad/s) C 10 π (rad/s) D 20 π (rad/s) Ứng d ng tính tần suất (số lần) dao động a Ví d Một lắc dao động với phương trình x = 3cos(4πt- π/3) cm Xác ... trình giảng d y mơn vật lý trường phổ thơng Nó phương tiện để nghiên cứu tài liệu mới, để ôn tập, để rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo vận d ng kiến thức bồi d ỡng phương pháp nghiên cứu khoa học Bài tập ... phân loại có phương pháp tốt để học sinh d hiểu phù hợp với trình độ học sinh Trong đề tài tơi tìm cho phương pháp áp d ng cho d ng tốn, tất nhiên khơng trọn vẹn, để giúp học sinh giải tốn mang...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 18:11

... chiều d ơng hướng xuống Viết phương trình dao động vật Lấy g = 10m/s2 hd: ω = = 10 rad/s, VTCB v = ω A → A = 4cm ptdđ: x = cos(10t + π/2) (cm) 2.2 Ứng d ng để tính khoảng thời gian Ví d 1: Vật dao ... cho vật dao động Chọn chiều d ơng từ xuống Viết phương trình dao động vật hd: Δl = mg/K = 10 cm = A ptdđ: x = 10 cos(10t + π) 2) Lò xo có chiều d i ban đầu 30 cm, Khi treo vật m lò xo d i 40cm ... đường vật Ví d : Một vật dao động điều hòa theo phương trình x = cos(2πt + π/3) Tính quãng đường mà vật thời gian 3,75s Bài giải Page GV Trần Huy D ng ® Trường THPT Thống Nhất B D d ng nhận thấy,...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 20:15

... Quang Kiên Phương pháp khảo sát, Phương pháp điều tra, Phương pháp thực nghiệm, Phương pháp đối chứng, Phương pháp thảo luận, Phương pháp quan sát, Phương pháp luyện tập thực hành, Phương pháp thuyết ... giáo d cnăm 2005 Các phương pháp giải toán Tiểu học nhà xuất giáo d c Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo d c PGS- Phạm Viết Vượng NXB Giáo d c 1997 7.Giáo trình tổ chức quản lý hoạt động d y-học ... thủ theo bước sau: - Hướng d n học sinh biết cách sử d ng thước kẻ, bút chì, bút mực để vẽ hình Cần sử d ng hợp lý chức d ng cụ, thước thẳng có vạch chia d ng để đo độ d i đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 16:07