phương pháp dùng dụng cụ trực quan trong day học môn lịch sử lớp 7

SKKN Lịch sử 7 Phương pháp dùng dụng cụ trực quan trong day học môn lịch sử lớp 7

Ngày tải lên : 29/01/2015, 20:23

... : Phương pháp dùng dụng cụ trực quan day học môn lòch sử lớp7 Từ thực tế cho thấy chuẩn bò “ Dụng cụ trực quan làm dụng cụ trực quan công tác khó khăn, công phu tốn như: + Sử dụng Dụng cụ trực ... 42 97, 7 1021 ,7 17 37, 0 17 37, 0 2 4,3 44 95 ,7 VI KẾT LUẬN : - Dụng cụ trực quan phương tiện thiếu hoạt động dạy học Bằng dụng cụ trực quan sinh động , giáo viên sử dụng phương pháp tốt giúp học ... : Phương pháp dùng dụng cụ trực quan day học môn lòch sử lớp7 + 100% học sinh có sách giáo khoa, sách tập thực hành, sách tham khảo + 90% học sinh thích học môn Lòch sử Qua áp dụng số lớp điển...

6
977
5

SKKN Phương pháp dùng dụng cụ trực quan trong day học môn lịch sử lớp 7

Ngày tải lên : 23/03/2015, 19:40

... : Phương pháp dùng dụng cụ trực quan day học môn lịch sử lớp7 - Theo phương pháp sử dụng dụng cụ trực quan chưa phát huy hết vai trò mình, đơi chưa thể tính trực quan tính khoa học nó, dạy Lịch ... Phương pháp dùng dụng cụ trực quan day học môn lịch sử lớp7 VI KẾT LUẬN : Người thực Văn Ninh: Đơn vị: THCS Bạch Liêu (st) Sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp dùng dụng cụ trực quan day học môn lịch ... nghiệm : Phương pháp dùng dụng cụ trực quan day học môn lịch sử lớp7 V KẾT QUẢ: Qua việc áp dụng phương pháp sử dụng dụng cụ trực quan chương trình Địa lý tơi nhận thấy kết khả quan sau: - Phần...

10
2.1K
5

SKKN sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học môn lịch sử lớp 10 phần lịch sử việt nam ở trường THPT

Ngày tải lên : 12/12/2015, 17:59

... tài sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử nhà trường THPT Năm học 2012 - 2013 thực nghiệm phương pháp sử dụng số loại đồ dùng trực quan dạy học Lịch sử lớp 12 THPT (Phần lịch sử Việt Nam từ ... dạy học Lịch sử, phương pháp trực quan, góp phần quan trọng tạo biểu tượng cho học sinh, cụ thể hoá kiện lịch sử khắc phục tình trạng đại hoá lịch sử học sinh Đồ dùng trực quan chỗ dựa để học ... Có phương pháp thích hợp việc sử dụng loại đồ dùng trực quan Phải đảm bảo quan sát đầy đủ đồ dùng trực quan học sinh - Phát huy tính tích cực học sinh sử dụng đồ dùng trực quan, không để cụ thể...

16
1K
2

SKKN phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học môn lịch sử ở trường trung học cơ sở

Ngày tải lên : 30/07/2016, 18:12

... Thị Vân  Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan dạy học môn lịch sử trường THCS Trong tiết học, người giáo viên dạy với đầy đủ đồ dùng cần thiết , học sinh tích cực học tập chắn tiết học đạt kết ... lớp Trong đồ dùng trực quan môn Lịch sử trường THCS hình thành nhóm chủ yếu sau:  Trường THCS & THPT Huỳnh Văn Nghệ GV: Trương Thị Vân  Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan dạy học mơn lịch ... Thị Vân  Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan dạy học môn lịch sử trường THCS - Nên sử dụng đồ dùng trực quan cần thiết (tranh, ảnh, đồ…)rèn cho em kĩ quan sát cách khoa học, có xem xét, phân...

20
762
0

sskn PHƯƠNG PHÁP sử DỤNG đồ DÙNG TRỰC QUAN TRONG dạy học môn LỊCH sử ở TRƯỜNG TRUNG học cơ sở

Ngày tải lên : 14/08/2016, 13:53

... Thị Vân  Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan dạy học môn lịch sử trường THCS Trong tiết học, người giáo viên dạy với đầy đủ đồ dùng cần thiết , học sinh tích cực học tập chắn tiết học đạt kết ... lớp Trong đồ dùng trực quan môn Lịch sử trường THCS hình thành nhóm chủ yếu sau:  Trường THCS & THPT Huỳnh Văn Nghệ GV: Trương Thị Vân  Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan dạy học mơn lịch ... Thị Vân  Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan dạy học môn lịch sử trường THCS - Nên sử dụng đồ dùng trực quan cần thiết (tranh, ảnh, đồ…)rèn cho em kĩ quan sát cách khoa học, có xem xét, phân...

21
526
0

sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học môn lịch sử ở trường thcs

Ngày tải lên : 23/01/2015, 21:00

... Phơng pháp sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử Khi sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử cần ý tới nguyên tắc sau: - Phải vào nội dung yêu cầu giáo dỡng, giáo dục học để lựa chọn đồ dùng ... TiỊn Phong - 15 - SKKN Sử dụng đồ dùng trực quan giảng dạy môn Lịch Sử trờng THCS 4- Sử dụng sơ đồ dạy học lịch sử Khi dạy Nớc Âu Lạc (Lịch sử lớp ) giáo viên giới thiệu cho học sinh sơ đồ khu thành ... đồ dùng trực quan trọng dạy học lịch sử Nguyên tắc trực quan nguyên tắc lý luận dạy học nhằm tạo cho học sinh biểu tợng hình thành khái niệm sở trực tiếp quan sát vật học hay đồ dùng trực quan...

38
2.6K
1

SKKN: Su dung do dung truc quan trong day hoc mon Lich Su

Ngày tải lên : 09/06/2015, 13:00

... dụng đồ dùng trực quan Muốn sử dụng đồ dùng trực quan để phát huy tính t học sinh , theo tôi: Cần thực tốt điểm sau a, Cơ sở lựa chọn sử dụng đồ dùng trực quan giảng dạy môn lịch sử: Sử dụng mục ... thao tác sử dụng ®å dïng trùc quan C KÕt luËn : ViÖc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học nói chung , dạy môn lịch sử nói riêng biện pháp quan trọng , sở để phát triển t học sinh Bộ môn lịch sử có ... phơng pháp dạy học môn lịch sử góp phần tích cực vào nhiệp giáo dục đào tạo ngời tiếp bớc cha anh xây dựng bảo vệ tổ quốc, Trong dạy học môn lịch sử , phơng pháp sử dụng đồ dùng trực quan dạy học...

21
564
1

skkn một số kinh nghiệm sử dụng kênh hình trong dạy học môn lịch sử lớp 7

Ngày tải lên : 04/02/2015, 19:40

... lớp 7a1, 7a2, 7a3, 7a4 lấy lớp 7a5, 7a6, 7a7 làm lớp đối chứng so sánh, đới chiếu kinh nghiệm Từ thực tế giảng tiến hành thăm dò học sinh ở sớ lớp: Em có thích học lịch sử khơng? Vì Lớp 7A1 ... em học lịch sử Học sinh phải có tinh thần hợp tác với thành viên lớp, giáo viên môn khi học môn lịch sử Với kinh nghiệm tới thấy thiết thực với giáo viên học sinh, có thể sử dụng phương pháp ... kiến thức, hiểu nắm chắc kiến thức lịch sử III/ KIỂM NGHIỆM LẠI KINH NGHIỆM Áp dụng kinh nghiệm ở lớp 7a1, 7a2, 7a3, 7a4 lấy lớp 7a5, 7a6, 7a7 làm lớp đối chứng so sánh, đối chiếu kinh...

11
595
0

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC VIÊN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 10

Ngày tải lên : 30/03/2015, 22:13

... Luận ánh tiến sĩ lịch sử, sđd,tr.54 học sinh học tập lịch sử Đã nêu vài phương pháp sử dụng sách giáo khoa dạy học lịch sử như: sử dụng công thức Đai-ri, sử dụng kênh hình, sử dụng hệ thống câu ... thống phương pháp dạy học lịch sử trường THCS Trong cơng trình tác giả tập hợp nhiều phương pháp dạy học lịch sử trường THCS, đặc biệt với viết sử dụng sách giáo khoa dạy học lịch sử tác giả nêu phương ... Đairi việc sử dụng sách giáo khoa lịch sử lớp. Ngồi ra, tác giả nêu mặt hạn chế cách dạy học lịch sử Tuy cơng trình chưa nghiên cứu sâu, có hệ thống phương pháp sử dụng sách giáo khoa lịch sử trường...

19
928
0

Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả về việc sử dụng giáo cụ trực quan trong dạy học môn mỹ thuật

Ngày tải lên : 24/04/2014, 16:10

... phân môn e Phương pháp trực quan dạy học Mỹ thuật * Trực quan dạy học Mỹ thuật 10 * Phương pháp trực quan dạy học Mỹ thuật 11 12 * Giáo cụ trực quan dạy học môn Mỹ thuật 2.2 Thực trạng vấn đề 7 ... với mơn học mỹ thuật kể đến số phương pháp thường vận dụng sau: * Phương pháp quan sát * Phương pháp trực quan * Phương pháp vấn đáp *Phương pháp gợi mở * Phương pháp luyện tập *Phương pháp liên ... với mơn học mỹ thuật kể đến số phương pháp thường vận dụng sau: * Phương pháp quan sát * Phương pháp trực quan * Phương pháp vấn đáp *Phương pháp gợi mở * Phương pháp luyện tập *Phương pháp liên...

66
1.2K
9

Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dung phương tiện trực quan trong dạy học môn Địa Lí lớp 12

Ngày tải lên : 20/03/2015, 22:23

... đồ dùng dạy học với kiến thức cập nhật từ giúp tơi vận dụng sáng tạo có hiệu phương pháp dạy học có tham gia người học “ Dạy học lấy người học làm trung tâm.” b Đối với học viên: Học viên học ... gọi hai học viên cho ý kiến nhanh suy nghĩ học viên độ lớn so sánh số liệu đơn giản giáo viên thông báo số liệu cho học viên lớp biết nắm thông tin + Cách thức sử dụng số cụ thể - Sử dụng tư ... hội” Về phương pháp giáo dục “ Phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư sáng tạo người học, bồi dưỡng cho người học lực tự học, khả thực hành, lòng say mê học tập...

22
1.6K
3

skkn một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý lớp 12

Ngày tải lên : 07/04/2015, 08:25

... đồ dùng dạy học với kiến thức cập nhật từ giúp tơi vận dụng sáng tạo có hiệu phương pháp dạy học có tham gia người học “ Dạy học lấy người học làm trung tâm.” b Đối với học viên: Học viên học ... gọi hai học viên cho ý kiến nhanh suy nghĩ học viên độ lớn so sánh số liệu đơn giản giáo viên thông báo số liệu cho học viên lớp biết nắm thông tin + Cách thức sử dụng số cụ thể - Sử dụng tư ... hội” Về phương pháp giáo dục “ Phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư sáng tạo người học, bồi dưỡng cho người học lực tự học, khả thực hành, lòng say mê học tập...

15
832
0

Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn Công nghệ lớp 11 phổ thông

Ngày tải lên : 02/08/2016, 08:30

... xác việc sử dụng phương pháp dạy học phương tiện dạy học trực quan vào học Trên sở xem xét điều kiện cần đủ, thuận lợi hạn chế việc vận dụng phương pháp dạy học trực quan dạy học – học lớp 11 phổ ... dụng lớn dạy học sử dụng cách, nhiên GV vận dụng phương pháp ngun nhân - Sử dụng phương pháp chưa hợp lý (chưa kết hợp thêm phương pháp khác)…… Tóm lại phương tiện trực quan phương pháp dạy học ... pháp đem lại chất lượng dạy học cao… Việc nghiên cứu sử dụng phương pháp dạy học trực quan dạy học môn Công nghệ phổ thông nghiên cứu chương 27 Chương VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRỰC QUAN TRONG...

78
8.3K
18

Sáng kiến kinh nghiệm một số PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO kết QUẢ sử DUNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG dạy học môn địa lí lớp 12

Ngày tải lên : 29/12/2016, 19:23

... đồ dùng dạy học với kiến thức cập nhật từ giúp tơi vận dụng sáng tạo có hiệu phương pháp dạy học có tham gia người học “ Dạy học lấy người học làm trung tâm.” b Đối với học viên: Học viên học ... gọi hai học viên cho ý kiến nhanh suy nghĩ học viên độ lớn so sánh số liệu đơn giản giáo viên thông báo số liệu cho học viên lớp biết nắm thông tin + Cách thức sử dụng số cụ thể - Sử dụng tư ... linh hoạt, học viên thị trấn xã gần với trung tâm đặt lớp trung tâm, học viên xa trung tâm đặt lớp cụm xã thường xã cụm thuận lợi cho việc lại học viên xã xung quanh, giáo viên xuống tới cụm xã để...

20
385
0

Một vài suy nghĩ về sử dụng giáo cụ trực quan trong dạy học môn Mỹ thuật ở trường THCS Hoằng Trung – Hoằng Hóa

Ngày tải lên : 28/01/2016, 11:33

... phương pháp riêng Đối với mơn học Mỹ thuật kể đến số phương pháp thường vận dụng sau: - Phương pháp quan sát - Phương pháp trực quan - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp gợi mở - Phương pháp luyện ... sử dụng giáo cụ trực quan dạy học môn Mỹ thuật bước đầu đạt hiệu đặt biệt việc sử dụng công nghệ thông tin dạy học mang lại hiệu cao cần quan tâm hiệu việc sử dụng trực quan hi đồ dùng trực quan ... trò ý nghĩa giáo cụ trực quan dạy học môn Mỹ thuật: Bất kỳ môn học trông cơng tác giảng dạy trực quan có vị trí quan trọng Sử dụng giáo cụ trực quan giảng dạy Mỹ thuật xem biện pháp tốt để em dễ...

44
800
0

SKKN: Một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn lịch sử lớp 9

Ngày tải lên : 26/11/2014, 07:18

... h ọc lịch sử lớp qua việc sử dụng ĐD TQ có ứng dụng C NTT ( gọi t đồ dù ng trực quan ện tử) nh ằm tái kiện, cung cấp ki ến thức, tạo hứng thú học tậ p môn lịch sử cho học s inh II Phương pháp ... đổi phương pháp dạy học môn Lịch sử trung học sở ( tài liệu tham khảo) Bộ Giáo dục Đào tạo Cuốn "Phương pháp dạy học Lịch sử" - Phan Ngọc Liên Nhà xuất Đại học Sư phạm Hà Nội 2002 Hướng dẫn sử dụng ... Các bi ện pháp tiến h ành sử dụng đồ d ùng trực quan điện tử d ạy lịch sử Họ tên: Trần Văn Minh Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử lớp TRƯỜNG THCS NHƠN AN NĂM HỌC 2013-2014 Để việc sử dụng đồ d...

23
3K
11

SKKN Sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học môn Mỹ thuật lớp 9

Ngày tải lên : 23/04/2015, 07:07

... vẽ Học sinh: - Đồ dùng học tập đủ Phương pháp dạy học - Phương pháp trực quan - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp gợi mở - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp luyện tập III Tiến trình dạy học ... họa sĩ học sinh Học sinh: - Tranh, ảnh đề tài quê hương - Đồ dùng học tập đủ Phương pháp dạy học - Phương pháp trực quan - Phương pháp gợi mở - Phương pháp liên hệ thực tiễn - Phương pháp luyện ... vẽ học sinh khóa trước Học sinh : - Đồ dùng học tập đủ - Sưu tầm tranh, ảnh thời trang Phương pháp dạy - học : - Phương pháp trực quan - Phương pháp gợi mở - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp...

66
3.9K
27

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học môn mỹ thuật lớp 9

Ngày tải lên : 30/10/2016, 18:27

... vẽ Học sinh: - Đồ dùng học tập đủ Phương pháp dạy học - Phương pháp trực quan - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp gợi mở - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp luyện tập III Tiến trình dạy học ... họa sĩ học sinh Học sinh: - Tranh, ảnh đề tài quê hương - Đồ dùng học tập đủ Phương pháp dạy học - Phương pháp trực quan - Phương pháp gợi mở - Phương pháp liên hệ thực tiễn - Phương pháp luyện ... vẽ học sinh khóa trước Học sinh : - Đồ dùng học tập đủ - Sưu tầm tranh, ảnh thời trang Phương pháp dạy - học : - Phương pháp trực quan - Phương pháp gợi mở - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp...

48
619
0

SKKN sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học môn mỹ thuật lớp 9

Ngày tải lên : 28/12/2016, 23:34

... vẽ Học sinh: - Đồ dùng học tập đủ Phƣơng pháp dạy học - Phương pháp trực quan - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp gợi mở - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp luyện tập III Tiến trình dạy học ... họa sĩ học sinh Học sinh: - Tranh, ảnh đề tài quê hương - Đồ dùng học tập đủ Phƣơng pháp dạy học - Phương pháp trực quan - Phương pháp gợi mở - Phương pháp liên hệ thực tiễn - Phương pháp luyện ... vẽ học sinh khóa trước Học sinh : - Đồ dùng học tập đủ - Sưu tầm tranh, ảnh thời trang Phƣơng pháp dạy - học : - Phương pháp trực quan - Phương pháp gợi mở - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp...

48
480
0