... Những đặc điểm lýluậntrị với yêu cầu nghiệp đổi quy định cách tất yếu phẩm chất (cần có) độingũgiảngviênlýluậntrịNhững phẩm chất cần có độingũgiảngviênlýluậntrịGiảngviênlýluận ... thuận lợi tối đa (về kinh phí, phương tiện, chế, tinh thần) cho hoạt động lýluận trị, đặc biệt trọng đếngiảng dạy lýluậntrịđộingũgiảngviên Mặt khác, độingũgiảngviênlýluậntrị phải ... giảngviênlýluậntrị bắt nguồn quy định trực tiếp từ phẩm chất Vì vậy, nângcaochấtlượngđộingũgiảngviênlýluậntrị phát triển ngày hồn thiện phẩm chất trình tạo dựng người giảng viên...
... tích chấtlượngđộingũgiảngviênlýluậntrị Chương 3: Các giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiảngviênlýluậntrị Chương 1: CƠ SỞ LÝLUẬN NGHIÊN CỨU 1.1 Những khái niệm 1.1.1 ChấtlượngChất ... Muốn nângcaochấtlượng đào tạo trước hết phải tính đếnyếutốảnhhưởngđếnchấtlượng đào tạo Các nhóm yếutốảnhhưởngđếnchấtlượng đào tạo bao gồm: Tổ chức quản lý nhà trường; Độingũ cán ... liên quan đến quản lýnângcaochấtlượngđộingũgiảngviên nói chung giảngviênlýluận Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh nói riêng - Phân tích thực trạng chấtlượngđộingũgiảngviênlýluận Mác...
... 80 2.6.5 Ảnhhưởng trợ cấp giáo dục, y tế đến thu nhập .82 2.6.6 Ảnhhưởng trợ cấp giáo dục đếnviệc huy động trẻ đến trường .83 2.6.7 Ảnhhưởng trợ cấp y tế đến chăm sóc sức khỏe ... cần có giải pháp nângcao trình độ tạo việc làm cho người lao động Đây yếutố quan trọng ảnhhưởng tới phát triển kinh tế - xã hội huyện 2.1.2.2 Cơ sở vật chất kỹ thuật Cơ sở vật chất kỹ thuật đóng ... trưởng, nângcao mức hưởng cho người thụ hưởng chế độ BHXH; chế độ bảo đảm sở đóng góp BHXH, không liên quan đến tài sản người hưởng BHXH; mức đóng góp mức hưởng tỷ lệ với thu nhập trước hưởng...
... lớp tâm chung nângcaochấtlượng công tác giảng dạy lýluậnChínhtrị huyện, đồng chí giảngviên ln trăn trở, tìm tòi nângcaochấtlượng giảng, chấtlượng công tác giáo dục lýluậntrị địa bàn ... diện cá nhân, chấtlượng cơng tác giảng dạy lýluậntrị đo nhận thức, niềm tin tính tích cực trị - xã hội học viên 1.1.3 Những nhân tốảnhhưởngđếnchấtlượnggiảng dạy lýluậntrị Thứ nhất,về ... trị: Cao cấp, CN: 03 đ/c; Sơ cấp 01 đ/c (01 đ/c học cao cấp) Về số lượngchấtlượnggiảngviên kiêm chức Không thể phủ nhận độingũgiảngviên kiêm chức góp phần quan trọng để nângcaochất lượng...
... dụng phương pháp quản lý vào việc quản lý tổ, từ năm 2000 đến nay, Trường THCS Vónh Hậu có thành tích đáng kể chấtlượng học sinh tay nghề độingũ giáo viên không ngừng nângcao Hàng năm, trường ... nhằm đóng góp vào ngành giáo dục huyện nhà việc bồi dưỡng đội ngũ, nângcao tay nghề, góp phần thực đổi phương pháp dạy học để nângcaochấtlượnggiảng dạy Hết Trang ... đònh cụ thể công việc kiểm tra việc làm thường xuyên phải mang tính hiệu cao, tránh mang tính dập khuôn, hình thức Qua việc dự kiểm tra góp phần nângcao tay nghề độingũ giáo viên, giúp tổ trưởng...
... së lý ln vỊ biƯn pháp quản lýnângcaochất lợng độingũ giáo viên Chơng II: Thực trạng độingũ giáo viên quản lýđộingũ giáo viên Trờng Kỹ thuật Việt - Đức Chơng 3: Những biện pháp quản lý ... độingũ giáo viên - Khảo sát thực trạng độingũ giáo viên công tác quản lýđộingũ giáo viên Trờng Kỹ thuật Việt - Đức - Đề xuất biện pháp quản lý góp phần nângcaochất lợng độingũ giáo viên ... hội khác giáo viên, nh ảnh hởng đếnviệcnângcaochất lợng đội ngũ, đổi phơng pháp dạy học lĩnh vực đào tạo nghề 2.3.1.2 Về cấu, chất lợng độingũ giáo viên Cơ cấu độingũ giáo viên năm vừa qua...
... quản lý nguồn nhân lực nhằm nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên ĐHTN Chương 4: Giải pháp nângcao hiệu sử dụng nguồn nhân lực nhằm nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên ĐHTN Số hóa Trung tâm ... Nângcaochấtlượng quản lý giáo dục cần tập trung vào yếutố người, cụ thể chấtlượnggiảngviên Cần có chế độ sách nhà giáo để họ yên tâm giảng dạy, nghiên cứu khoa học Cần ý đếnnângcaochất ... nhằm nângcaochất lƣợng độingũgiảngviên Đại học Thái Nguyên đến năm 2020” làm nội dung nghiên cứu luận văn thạc sĩ kinh tế, với hy vọng, kết nghiên cứu đề tài góp phần nângcaochấtlượng đội...
... đánh giá chấtlượngđộingũ giáo viên trường THCS Văn -Trị thấy số bất cập chấtlượngđộingũ Đây nguyên nhân ảnhhưởngđếnchấtlượng giáo dục nhà trường, chưa đáp ứng yêu cầu nângcaochấtlượng ... độingũ giáo dục trước hết phải nângcaochấtlượngđộingũ giáo viên Vai trò độingũ giáo viên tầm quan trọng việcnângcaochấtlượngđộingũ giáo viên Người giáo viên THCS có tầm quan trọng đặc ... trên, ảnhhưởng khơng nhỏ đếnchấtlượng giáo dục nhà trường III THỰC TRẠNG VỀ VẤN ĐỀ NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS VĂN-TRỊ TRONG NHỮNG NĂM GẦN ĐÂY Thực trạng độingũ giáo viên...
... quan tâm đếnviệcnângcaochấtlượng đảng viên, đếnviệc trừ bọn “luồn lọt vào Đảng” khỏi hàng ngũ cuả mình, khơng phải làm tăng thêm số lượng đảng viên, Đảng Công tác phát triển Đảng Tiểu luận ... cực - Chăm lo xây dựng Đảng vững mạnh trị, tư tưởng tổ chức, nângcaochấtlượngđộingũ đảng viên - Tổ chức Đảng cấp, quan tâm đếnviệcnângcaođời sống vật chất tinh thần cho nhân dân III MỘT ... việcnângcaochấtlượngđộingũ đảng viênchấtlượngtổ chức sơ Đảng Vì vậy, với việc thường xuyên chăm lo bồi dưỡng giáo dục nhận thức cho đảng viên, tích cực xây dựng, củng cố nângcao vai trò...
... thành tốt nhiệm vụ giao 1.2.3 Quan niệm nângcaochấtlượngđộingũgiảngviênNângcaochấtlượngđộingũgiảngviên làm cho chấtlượngđộingũgiảngviên ngày hoàn thiện trình độ cao thuộc tất yếu ... trị tồn độingũ làm cho độingũgiảngviên khác với độingũ khác Chấtlượngđộingũgiảngviên thơng qua thuộc tính chất sau: - Số lượng thành viênđộingũ - Cơ cấu độingũ - Phẩm chấtđộingũ - ... hội” Nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên góp phần quan trọng nângcaochấtlượng giáo dục đại học Trên sở lýluậnviệc xác định giải pháp nhằm nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên Những...
... phạm, - Số lượngđộingũgiảng viên. , - Cơ cấu độingũgiảngviên Trong đó, ba yếutố tạo nên chấtlượng cá nhân giảngviên Như độingũgiảngviên đánh giá đảm bảo chấtlượng đủ số lượng, đồng ... người giáo viên tương lai tiêu chí để đánh giá chấtlượng giáo dục độingũgiảngviên nhà trường Xét giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên tập thể chấtlượng thể số lượng, chấtlượng đào ... ngũgiảngviên trường đại học, cao đẳng Cụ thể làm rõ thuật ngữ, khái niệm như: Quản lý, quản lý giáo dục, giảng viên, đội ngũ, độingũgiảng viên, chất lượng, chấtlượngđộingũgiảngviên , nêu...
... Phẩm chấtgiảngviên tạo nên phẩm chất chung độingũgiảng viên, yếutố quan trọng định đếnchấtlượngđộingũgiảngviên Phẩm chấtđộingũgiảngviên trước hết biểu phẩm chấttrị Phẩm chấttrịyếu ... kết luận kiến nghị, luận văn gồm chương: CHƯƠNG Cơ sở lýluận vấn đề nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên CHƯƠNG Thực trạng chấtlượngđộingũgiảngviên công tác quản lýchấtlượngđộingũgiảng ... trạng chấtlượngđộingũgiảngviên công tác quản lýchấtlượngđộingũgiảngviên trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Nội 5.3 Đề xuất giải pháp quản lýnângcaochấtlượngđộingũgiảngviên trường Cao...
... thành tốt nhiệm vụ giao 1.4 Ý nghĩa việcnângcaochấtlượngđộingũ GV Nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên làm cho chấtlượngđộingũgiảngviên ngày hồn thiện trình độ cao tất yếutố cấu ... cực đếnchấtlượngđộingũ 1.3.2 Phẩm chấtđộingũgiảngviên Phẩm chấtđộingũgiảngviên tạo linh hồn đội ngũ, làm cho sức mạnh độingũ trường tồn ngày phát triển Phẩm chấtđộingũgiảngviên ... lượngđộingũgiảngviên thơng qua thuộc tính chất sau: - Số lượng thành viênđộingũ - Cơ cấu độingũ - Phẩm chấtđộingũ - Trình độ độingũ - Năng lực độingũ Trên năm yếutố biểu chấtlượng đội...
... quản lý giáo dục, quản lý nhà trường, giảngviên trường Cao đẳng, độingũgiảngviên trường Cao đẳng, chấtlượngđộingũgiảngviênviên trường Cao đẳng, nângcaođộingũgiảngviên Căn sở lýluận ... Số lượngđộingũgiảngviên - Cơ cấu độingũgiảngviên Trong yếutố tạo nên chấtlượng cá nhân người giảngviên Như vậy, ĐNGV đánh giá đảm bảo chấtlượng đủ số lượng, đồng cấu, mạnh chấtlượng ... quản lý nhà trường 1.2.2 Khái niệm giảngviêngiảngviên trường cao đẳng 1.2.3 Khái niệm chất lượng, chấtlượngđộingũgiảngviên 1.3 Vai Vai trò độingũgiảngviên trường cao đẳng việc...
... Số lượngđộingũgiảngviên - Cơ cấu độingũgiảngviên Có thể biểu mối quan hệ yếutốchấtlượngđộingũgiảngviên sau: 12 Phẩm chất trị, tư tưởng Cơ cấu độingũgiảngviênCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨ ... trưng chấtlượngđộingũgiảngviên Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh, yếutốảnhhưởngđếnviệcnângcaochấtlượngđộingũgiảngviên nhà trường xác định Chương nêu lên vấn đề lýluận mang ... độingũ cán giảngviên có tầm quan trọng đặc biệt nhà trường, muốn nângcaochấtlượng đào tạo nâng cấp đào tạo, điều phải nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên Xây dựng phát triển độingũ giảng...
... Khái niệm độingũgiảngviên 1.2.2 Chấtlượngnângcaochấtlượngđộingũgiảngviên 1.2.3 Giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên 11 1.3 VAI TRÒ CỦA GIẢNGVIÊN TRONG ... phạm - Số lượngđộingũgiảngviên - Cơ cấu độingũgiảngviên Trong yếutố tạo nên chấtlượng cá nhân người giảngviên Như vậy, độingũgiảngviên đánh giá đảm bảo chấtlượng đủ số lượng, đồng ... caochấtlượngđộingũgiảngviên Trong nghiệp phát triển giáo dục đổi đất nước, việcnângcaochấtlượngđộingũgiảngviên có ý nghĩa quan trọng - Độingũgiảngviên lực lượng định chất lượng...
... 1.2.3.2 Chấtlượngđộingũgiảngviên 1.2.4 Giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên ………………… 1.3 Một số yêu cầu chấtlượngđộingũgiảngviên trường Cao đẳng 1.3.1 Chấtlượngđộingũ ... Xây dựng sở lýluận vấn đề nângcaochấtlượngđộingũgiảng viên, Trường Cao đẳng Giao thông Vận tải Miền Trung ………… 5.2 Thực trạng chấtlượngđộingũgiảng viên, giáo viên Trường Cao đẳng Giao ... bảo cân tác động tiêu cực đếnchất lợng độingũ - Phẩm chấtđộingũ giáo viên: Phẩm chấtđộingũyếutố quan trọng định chất lợng độingũ giáo viên Hồ Chủ Tịch nói: Chínhtrị linh hồn , chuyên môn...
... Nghiên cứu sở lýluậnviệcnângcaochấtlượngđộingũgiảngviên trường cao đẳng, đại học 5.2 Phân tích đánh giá thực trạng chất lượng, nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên Trường Cao đẳng nghề ... dục, chấtlượngđộingũgiảngviênyếutố định đếnchấtlượng giáo dục đào tạo Vì việc đào tạo bồi dưỡng phát triển độiđộingũgiảngviên có tính chất định đếnchấtlượng đào tạo Từ sở lýluận ... sở lýluận thực tiễn định hướng cho việcnângcaochấtlượngđộingũgiảngviên Trường Cao đẳng nghề Cần Thơ đến năm 2015 - Đề xuất số giải pháp có tính khả thi để nângcaochấtlượngđộingũ giảng...
... hệ thống sở lýluậnnângcaochấtlượngđộingũgiảngviên nói chung Qua số khái niệm GV, độingũ GV chất lượng, chấtlượngđộingũ GV, giải pháp, giải pháp nângcaochấtlượngđộingũ GV, tiêu ... trường cao đẳng nghề, ý nghĩa việcnângcaochấtlượngđộingũ GV trường cao đẳng nghề yếutốảnhhưởngđếnchấtlượngđộingũ GV Từ sở lýluận liên quan đến đề tài, cần xem xét thực trạng độingũ ... triển độingũ giáo viênviệcnângcaochấtlượngđộingũ giáo viên cho sở giáo dục thuộc bậc, cấp, ngành học Riêng việc nghiên cứu giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên trường cao đẳng...
... giá chấtlượng giáo dục độingũgiảngviên nhà trường Nếu xem xét giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên tập thể chấtlượng thể số lượng, chấtlượng đào tạo, bồi dưỡng độingũgiảngviên ... sở lýluận thực tiễn đáng tin cậy - Giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên cách thức tác động hướng vào việc tạo biến đổichấtlượngđộingũgiảngviên 20 1.3 Một số vấn đề lýluậnnâng ... độingũgiảngviên 18 Trong yếutố tạo nên chấtlượng cá nhân người giảngviên Tuy nhiên, độingũgiảngviên đánh giá đảm bảo chấtlượng đủ số lượng, đồng cấu, caochấtlượng (chất lượng cá nhân)...