1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật nghệ an

111 1K 5

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 111
Dung lượng 1,35 MB

Nội dung

B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH NGễ XUN THNH CáC GIảI PHáP NÂNG CAO CHấT LƯợNG ĐộI NGũ GIảNG VIÊN TRƯờNG CAO ĐẳNG KINH Tế - Kỹ THUậT NGHệ AN LUN VN THC S KHOA HC GIO DC VINH - 2010 2 B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH NGễ XUN THNH CáC GIảI PHáP NÂNG CAO CHấT LƯợNG ĐộI NGũ GIảNG VIÊN TRƯờNG CAO ĐẳNG KINH Tế - Kỹ THUậT NGHệ AN CHUYấN NGNH QUN Lí GIO DC M S: 60.14.05 LUN VN THC S KHOA HC GIO DC Ngi hng dn khoc hc: PGS. TS. NGUYN TRNG VN VINH - 2010 4 LỜI CẢM ƠN Trong quá trình học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn, tác giả đã nhận được sự động viên hướng dẫn giúp đỡ tận tình của các thầy giáo, cô giáo trường Đại học Vinh và đặc biệt là sự hướng dẫn trực tiếp của thầy giáo - PGS. TS. Nguyễn Trọng Văn, Chủ nhiệm Khoa Sau đại học. Với tình cảm chân thành tác giả xin bày tỏ lòng cảm ơn đến Hội đồng đào tạo, Hội đồng khoa học, Khoa Sau đại học trường Đại học Vinh. Xin chân thành cảm ơn các thầy giáo, cô giáo, các nhà khoa học đã tận tình giảng dạy, giúp đỡ tạo điều kiện để cho tác giả được học tập, nghiên cứu nâng cao trình độ đáp ứng ngày càng tốt hơn yêu cầu nhiệm vụ. Tác giả xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu trường CĐKT- KT Nghệ An, cán bộ, giảng viên, công nhân viên, tất cả anh em bạn bè đồng nghiệp, người thân đã hết lòng tạo điều kiện giúp đỡ, động viên trong quá trình học tập nghiên cứu và hoàn thành nhiệm vụ khoá học. Mặc dầu đã có những cố gắng nỗ lực để hoàn thành các nội dung đặt ra cho quá trình học tập, nghiên cứu và đề tài tốt nghiệp, song luận văn không tránh khỏi những hạn chế, thiếu sót. Vì vậy, tác giả kính mong nhận được sự đóng góp của các nhà khoa học, các thầy giáo, cô giáo, bạn bè đồng nghiệp để luận văn được hoàn thiện hơn. Xin chân thành cảm ơn ! Vinh, tháng 12 năm 2010 Tác giả Ngô Xuân Thành

Ngày đăng: 18/12/2013, 15:09

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Đặng Quốc Bảo (1999), Xu thế toàn cầu hoá và một số vấn đề đặt ra cho giáo dục và kinh tế giáo dục, Nxb Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Xu thế toàn cầu hoá và một số vấn đề đặt ra cho giáo dục và kinh tế giáo dục
Tác giả: Đặng Quốc Bảo
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 1999
2. Nguyễn Kế Bính (1998), “Vấn đề đào tạo thầy giáo cho các trường đại học”, Tạp chí Đại học và Giáo dục chuyên nghiệp, số35 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Vấn đề đào tạo thầy giáo cho các trường đại học
Tác giả: Nguyễn Kế Bính
Năm: 1998
3. Bộ Giáo dục đào tạo (1995), Kỷ yếu hội nghị chuyên đề nâng cao chất lượng đào tạo đại học đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH đất nước, Nxb Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Kỷ yếu hội nghị chuyên đề nâng cao chất lượng đào tạo đại học đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH đất nước
Tác giả: Bộ Giáo dục đào tạo
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 1995
4. Bộ Giáo dục đào tạo (1995), 50 năm phát triển sự nghiệp đào tạo, Nxb Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: 50 năm phát triển sự nghiệp đào tạo
Tác giả: Bộ Giáo dục đào tạo
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 1995
5. Bộ Giáo dục đào tạo (1997), Tổng kết và đánh giá 10 năm đổi mới giáo dục đào tạo, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tổng kết và đánh giá 10 năm đổi mới giáo dục đào tạo
Tác giả: Bộ Giáo dục đào tạo
Năm: 1997
6. Bộ Giáo dục đào tạo (1998), Chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo đến năm 2020, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo đến năm 2020
Tác giả: Bộ Giáo dục đào tạo
Năm: 1998
7. Bộ Giáo dục đào tạo (2000), Điều lệ trường THCN, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Điều lệ trường THCN
Tác giả: Bộ Giáo dục đào tạo
Năm: 2000
9. Đào tạo đại học đáp ứng yêu cầu CNH - HĐH đất nước, Hà Nội, 1995 10. Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện đại hội Đảng toàn quốc lầnthứ VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện đại hội Đảng toàn quốc lần "thứ VIII
Tác giả: Đào tạo đại học đáp ứng yêu cầu CNH - HĐH đất nước, Hà Nội, 1995 10. Đảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 1997
11. Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện hội nghị lần thứ II BCH TW khoá VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện hội nghị lần thứ II BCH TW khoá VIII
Tác giả: Đảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 1997
12. Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện hội nghị lần thứ III BCH TW khoá VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện hội nghị lần thứ III BCH TW khoá VIII
Tác giả: Đảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 1997
13. Đảng Cộng sản Việt Nam(2001), Văn kiện đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX
Tác giả: Đảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 2001
14. Đảng Cộng sản Việt Nam (2002), Văn kiện hội nghị lần thứ VI BCH TW khoá IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện hội nghị lần thứ VI BCH TW khoá IX
Tác giả: Đảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 2002
16. Phạm Văn Đồng (1999), Về vấn đề giáo dục đạo tạo, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Về vấn đề giáo dục đạo tạo
Tác giả: Phạm Văn Đồng
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 1999
17. Phạm Minh Hạc (1998), “Phát triển nguồn nhân lực - yếu tố quyết định việc thực hiện mục tiêu dân giàu, nước mạnh”, Tạp chí Thông tin Khoa học giáo dục, số 19 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phát triển nguồn nhân lực - yếu tố quyết định việc thực hiện mục tiêu dân giàu, nước mạnh
Tác giả: Phạm Minh Hạc
Năm: 1998
18. Phạm Minh Hạc (1999), Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng cửa của thế kỷ 21, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng cửa của thế kỷ 21
Tác giả: Phạm Minh Hạc
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 1999
20. Hệ thống các văn bản quy phạm pháp luật ngành giáo dục và đào tạo Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia (2001), Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Hệ thống các văn bản quy phạm pháp luật ngành giáo dục và đào tạo Việt Nam
Tác giả: Hệ thống các văn bản quy phạm pháp luật ngành giáo dục và đào tạo Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia (2001)
Năm: 2001
21. Trần Bá Hoành (1998), “Người giáo viên trước thềm thế kỷ 21". Tạp chí Nghiên cứu giáo dục, số 19 tháng 11 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Người giáo viên trước thềm thế kỷ 21
Tác giả: Trần Bá Hoành
Năm: 1998
22. Luật giáo dục. Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia (2006), Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Luật giáo dục
Tác giả: Luật giáo dục. Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia
Nhà XB: Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia (2006)
Năm: 2006
24. Ngành giáo dục đào tạo thực hiện Nghị quyết TW2 (khoá VIII) và Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ IX, Nxb Giáo dục (2002), Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Ngành giáo dục đào tạo thực hiện Nghị quyết TW2 (khoá VIII) và Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ IX
Tác giả: Ngành giáo dục đào tạo thực hiện Nghị quyết TW2 (khoá VIII) và Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ IX, Nxb Giáo dục
Nhà XB: Nxb Giáo dục (2002)
Năm: 2002
25. Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Nghệ An lần thứ XVI nhiệm kỳ 2005 - 2010, Nxb Nghệ An (2005), Nghệ An Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Nghệ An lần thứ XVI nhiệm kỳ 2005 - 2010
Tác giả: Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Nghệ An lần thứ XVI nhiệm kỳ 2005 - 2010, Nxb Nghệ An
Nhà XB: Nxb Nghệ An (2005)
Năm: 2005

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 1: Kế hoạch đào tạo qua các năm: - Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật nghệ an
Bảng 1 Kế hoạch đào tạo qua các năm: (Trang 46)
Bảng 2: Lu lợng học sinh qua các năm - Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật nghệ an
Bảng 2 Lu lợng học sinh qua các năm (Trang 46)
Bảng 3: Kết quả học tập qua các năm - Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật nghệ an
Bảng 3 Kết quả học tập qua các năm (Trang 47)
Nhìn vào bảng 1, 2, 3, ta có nhận xét sau: - Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật nghệ an
h ìn vào bảng 1, 2, 3, ta có nhận xét sau: (Trang 47)
Bảng 3: Kết quả học tập qua các năm - Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật nghệ an
Bảng 3 Kết quả học tập qua các năm (Trang 47)
Bảng 5: Cơ cấu đội ngũ giảng viên - Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật nghệ an
Bảng 5 Cơ cấu đội ngũ giảng viên (Trang 50)
Bảng 6: Số lượng giảng viên - Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật nghệ an
Bảng 6 Số lượng giảng viên (Trang 50)
Bảng 5: Cơ cấu đội ngũ giảng viên - Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật nghệ an
Bảng 5 Cơ cấu đội ngũ giảng viên (Trang 50)
Nhìn vào bảng 7 ta có nhận xét sau: - Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật nghệ an
h ìn vào bảng 7 ta có nhận xét sau: (Trang 51)
Bảng 7: Đạo đức, tư tưởng chính trị của giảng viên - Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật nghệ an
Bảng 7 Đạo đức, tư tưởng chính trị của giảng viên (Trang 52)
Bảng 7: Đạo đức, tư tưởng chính trị của giảng viên - Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật nghệ an
Bảng 7 Đạo đức, tư tưởng chính trị của giảng viên (Trang 52)
Bảng 9: Kỹ năng sư phạm - Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật nghệ an
Bảng 9 Kỹ năng sư phạm (Trang 57)
Bảng 9: Kỹ năng sư phạm - Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật nghệ an
Bảng 9 Kỹ năng sư phạm (Trang 57)
Kết quả bảng 10, bảng 11 cho thấy: - Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật nghệ an
t quả bảng 10, bảng 11 cho thấy: (Trang 58)
Kết quả bảng 10, bảng 11 cho thấy: - Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật nghệ an
t quả bảng 10, bảng 11 cho thấy: (Trang 58)
Hình thức tự học, tự bồi dưỡng khá đa dạng phong phú: Có thể tự đọc tài liệu, sách báo khoa học, đi nghiên cứu thực tế giảng dạy hay sản xuất kinh  doanh   trong   cũng   như   ngoài   ngành,   tham   gia   các   chương   trình   hội   thảo,  xemina, NCKH - Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật nghệ an
Hình th ức tự học, tự bồi dưỡng khá đa dạng phong phú: Có thể tự đọc tài liệu, sách báo khoa học, đi nghiên cứu thực tế giảng dạy hay sản xuất kinh doanh trong cũng như ngoài ngành, tham gia các chương trình hội thảo, xemina, NCKH (Trang 78)
Hình thức tự học, tự bồi dưỡng khá đa dạng phong phú: Có thể tự đọc  tài liệu, sách báo khoa học, đi nghiên cứu thực tế giảng dạy hay sản xuất kinh  doanh   trong   cũng   như   ngoài   ngành,   tham   gia   các   chương   trình   hội   thảo,  xemina, NCK - Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật nghệ an
Hình th ức tự học, tự bồi dưỡng khá đa dạng phong phú: Có thể tự đọc tài liệu, sách báo khoa học, đi nghiên cứu thực tế giảng dạy hay sản xuất kinh doanh trong cũng như ngoài ngành, tham gia các chương trình hội thảo, xemina, NCK (Trang 78)
SƠ ĐỒ HOÁ NHƯ SAU - Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật nghệ an
SƠ ĐỒ HOÁ NHƯ SAU (Trang 84)
Bảng 13: Khảo sát vai trò các yếu tố nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường CĐKTKT Nghệ An - Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật nghệ an
Bảng 13 Khảo sát vai trò các yếu tố nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường CĐKTKT Nghệ An (Trang 88)
Bảng 13: Khảo sát vai trò các yếu tố nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ  giảng viên trường CĐKTKT Nghệ An - Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật nghệ an
Bảng 13 Khảo sát vai trò các yếu tố nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường CĐKTKT Nghệ An (Trang 88)
Bảng 14: Khảo sát những việc làm cần thiết để nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên - Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật nghệ an
Bảng 14 Khảo sát những việc làm cần thiết để nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên (Trang 90)
phương tiện, hình thức tổ chức D H- GDHS 3 Tổ chức các hoạt động ngoại khoá, ngoài giờ lên  - Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật nghệ an
ph ương tiện, hình thức tổ chức D H- GDHS 3 Tổ chức các hoạt động ngoại khoá, ngoài giờ lên (Trang 104)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w