... biệt mứcđộhàilòngsinhviên trường thuộc ĐHQG-HCM H6: Có khác biệt mứcđộhàilòngsinhviên nhóm sinhviên nam nữ Ý nghĩa đề tài Các số liệu khoa học đề tài “Đánh giá hàilòngsinhviên chất ... tối thiểu trường 30 sinhviên để khảo sát Câu hỏi nghiên cứu Câu hỏi 1: Sự hàilòngsinhviên ĐHQG-HCM phụcvụ TVTT mứcđộ nào? Câu hỏi 2: Sự khác biệt mứcđộhàilòngsinhviên trường thuộc ... dịch vụ thư viện góp phần nâng cao hàilòngsinhviên dịch vụ Khách thể đối tượng nghiên cứu Khách thể nghiên cứu: sinhviên ĐHQG-HCM Đối tượng nghiên cứu: mứcđộhàilòngsinhviên chất lượng phục...
... ĐÁNH GIÁ SỰ HÀILÒNGCỦASINHVIÊNVỀ CHẤT LƯỢNG PHỤCVỤ TẠI THƯ VIỆN TRUNG TÂM ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Đo lường Đánh giá giáo dục Mã số: 60140120 LUẬN VĂN THẠC SĨ ... Trang (2010), "Xây dựng mơ hình đánh giá mứcđộhàilòngsinhviên với chất lượng đào tạo trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng” Báo cáo Hội nghị sinhviên nghiên cứu khoa học lần thứ 14 Nguyễn ... Khanh, TS Nguyễn Quý Thanh, Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội Lê Thu Hoài (2010), Đánh giá hoạt động khai thác sử dụng thư việnnhà trường phụcvụ cho việc học tập sinhviên năm cuối hệ đại học quy,...
... thấy sinhviên nhận định hai thành phần có khái niệm Còn lại nhân tố tác động đến hàilòngsinhviênphục vụ; phương tiện hữu hình; thư viện số, đồng cảm; mứcđộhàilòngsinhviên cao phụcvụ ... giá chất lượng phụcvụ thư viện trường Đại học Nha Trang xi Vềmứcđộ cảm nhận sinhviênhàilòng chất lượng phụcvụ thư viện trường Đại học Nha Trang Nhìn chung sinhviênhài lòng, điều thể ... dịch vụ Theo đó, việc thực dịch vụ thường khác tùy thuộc vào cách thức phục vụ, nhà cung cấp dịch vụ, người phục vụ, thời gian thực hiện, lĩnh vực phục vụ, đối tượng phụcvụ địa điểm phụcvụ Vì...
... 4.18 Mứcđộhàilòng SV yếu tố “Cơ sở vật chất” 65 Bảng 4.19 Mứcđộhàilòng SV yếu tố “Nhân viên 65 Bảng 4.20 Mứcđộhàilòng SV yếu tố Nhà trường” 66 Bảng 4.21 Mứcđộhàilòng ... tác sinhviên có ảnh hưởng đến hàilòngsinhviên Tác giả sử dụng thang đo Likert mứcđộ để đo lường mứcđộhàilòngsinhviên Sử dụng mơ hình hồi quy tuyến tính với biến phụ thuộc mứcđộhàilòng ... 12 Likert mứcđộ Sự hàilòng Likert mứcđộ Thang đo sử dụng nghiên cứu thức thang đo Likert với mứcđộ (1) khơng hài lòng, (2) khơng hài lòng, (3) bình thường, (4) hài lòng, (5) hàilòng 42 Bảng...
... cậy”, “Năng lực phụcvụ , “Giá cả”có tác động mựcđộhàilòngsinhviên với Căn tin trường Đại học Tây Đô theo tỷ lệ thuận Và yếu tố “Đáp ứng” có tác động với mứcđộhàilòngsinhviên với Căn tin ... giải pháp nhằm khắc phục tình trạng dịch vụ dựa đánh giá sinh viên, tăng hiệu dịch vụmứcđộhàilòngsinhviên với mục tiêu mở rộng thêm qui mô để phụcvụ cho đông đảo sinhviên tin Trường Đại ... phẩm dịch vụ tin Trường Đại học Tây ĐơMứcđộhàilòng chất lượng sản phẩm dịch vụsinhviên tin Trường - Đại học Tây Đô Nhân tố tác động đến kết dịch vụhàilòng chất lượng dịch vụsinh - viên Đề...
... H1: Mứcđộ tin cậy có quan hệ thuận chiều với hàilòngsinhviên H2: Mứcđộ đáp ứng có quan hệ thuận chiều với hàilòngsinhviên H3: Năng lực phụcvụ có quan hệ thuận chiều với hàilòngsinhviên ... hƣởng đến hàilòngsinhviên đáp ứng độ tin cậy nhà trƣờng sinh viên, đội ngũ giảng viên sở vật chất nhà trƣờng Trong Cơ sở vật chất nhà trƣờng có ý nghĩa quan trọng hàilòngsinh viên, thứ hai ... đến việc học sinhviên Thành phần mứcđộ đáp ứng Thành phần mứcđộ đáp ứng kí hiệu DAPUNG, biểu thị mứcđộ ảnh hƣởng mứcđộ đáp ứng đến hàilòngsinhviên với chất lƣợng dịch vụ đào tạo bao...
... bảo có tác động tích cực (+) đến hàilòngsinhviên + Sự hàilòngsinhviên dịch vụ thƣ viện Sự hàilòngsinhviên dịch vụ thư viện thoả mãn chất lượng dịch vụ thư viện đem lại cho sinhviên Dựa ... TP.Hồ Chí Minh để đề xuất biện pháp làm tăng mứcđộhàilòngsinh viên, giúp cho thư việnphụcvụ việc học sinhviên ngày tốt hơn, đồng thời giúp sinhviên tăng cường tính tự học nâng cao kết học ... cho sinhviênhàilòng với tác động chất lượng dịch vụ phương tiện hữu hình, mứcđộ cam kết, độ tin cậy cảm thông Luận văn thạc sĩ Ma Cẩm Tường Lam (2011) “Các yếu tố ảnh hưởng đến hàilòng sinh...
... khác để tăng hàilòng chung sinhviên chất lượng dịch vụ • Mứcđộ quan trọng tiêu chí đến hàilòng chung sinhviên chất lượng dịch vụ Mobifone Để đánh giá mứcđộ quan trọng nhân tố đến hàilòng chung ... chất lượng dịch vụ Mobifone Xác định mứcđộhàilòngsinhviên yếu tố chất lượng dịch vụ Mobifone Xác định mứcđộ tác động yếu tố đến hàilòng chung sinhviên chất lượng dịch vụ Mobifone • ... MỨCĐỘHÀILÒNGCỦASINHVIÊN K43 ĐẠI HỌC KINH TẾ VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤCỦA MOBIFONE TẠI THỪA THIÊN HUẾ NHÓM 7- THỰC TẬP GIÁO TRÌNH - 31- -Đề tài đánh giá hàilòngsinhviên chất lượng dịch vụ...
... chất lượng dịch vụ SERVQUAL” Kết cho thấy sinhviên tỏ hàilòng với chương trình đào tạo khoa Kinh tế Sinhviênhàilòngmứcđộ cao với trình độ chun mơn trình độ sư phạm giảng viên Khoa Năm 2010, ... dịch vụ Gronroos, Parasuraman Gi-Du Kang & Jeffrey James, tác giả Trần Thái Hòa” xây dựng mơ hình đánh giá mứcđộhàilòngsinhviên hoạt động đào tạo Trường ĐH Kinh tế-ĐH Huế Kết mứcđộhàilòng ... nhân dẫn đến hàilòng khách hàng Chất lượng dịch vụhàilòng khách hàng có quan hệ đồng biến với 1.2 CHẤT LƢỢNG DỊCH VỤ ĐÀO TẠO VÀ SỰ HÀILÒNGCỦASINHVIÊN 1.2.1 Chất lƣợng dịch vụ đào tạo Trong...
... dịch vụđộhàilòngmứcđộhàilòng cho sinh xe buýt sinhviênviên Sơ lược thực trạng chất lượng dịch vụ xe buýt Tp.Hồ Chí Xác định yếu tố Minh.Hệ thống xe buýt dịch vụ xe nước buýt tạo mứcđộhài ... cứu 39 Đề tài: Sự hàilòngsinhviên chất lượng dịch vụ xe buýt Tp.HCM năm sinhviên 9% 10% Sinhviên năm 18% Sinhviên năm Sinhviên năm Sinhviên năm 63% Biểu đồ 4.1Năm sinhviên giới tính ... lực phụcvụ khách hàng đánh giá tăng giảm th mứcđộhàilòng khách hàng tăng giảm tương ứng Giả thuyết H3 Khi mứcđộ tin cậy khách hàng đánh g a tăng giảm th mứcđộhàilòng khách hàng tăng giảm...
... đề tài sau H1 Khi mứcđộ tin cậy sinhviên đánh giá cao thấp mứcđộhàilòngsinhviên cao thấp tương ứng H2 Khi mứcđộ đáp ứng sinhviên đánh giá cao thấp mứcđộhàilòngsinhviên cao thấp tương ... lực phụcvụsinhviên đánh giá cao thấp mứcđộhàilòngsinhviên cao thấp tương ứng H Khi cảm thông sinhviên đánh giá cao thấp mứcđộhàilòngsinhviên cao thấp tương ứng H5 Khi sở vật chất sinh ... giúp đỡsinhviên Giảng viên trường hiểu nhu cầu sinhviên có tháiđộân cần với sinhviên Nhân viên trường hiểu nhu cầu sinhviên quan tâm đến sinhviên Các khiếu nại, thắc mắc sinhviênNhà trường,...
... às ài lòng c sinhviên T nhà nghiên c sinhviên Có r àng sinh viên, ã khơng ng ên c ìm s ã kh s ày ài lòng c 15 Theo Parasuraman (1988), ch t àm ài lòng Cronin & Taylor ã ki d i quan h ài lòng ... v t c sinhviên hi bi d khó sinh cao nâng cao s phát tri Xu nhi nay, d dân l cho khách hàng sinhviênnhà ên, v cho s Du L (SaigonACT), tác gi ài “Các nhân t sinhviên v Du L ài Gòn ài lòng c ... ch t s S àng ph ên v sinhviên c ên phòng ban Do ày t ài lòng c ên th S chuyên nghi nhân viên, gi t ình ên mơn, phong cách ph ên Sinhviên s ên, nhân viên t 19 ên hv t ài lòng c t ên th S v ên...
... ánh giá thang o s hàilòng c a sinhviên 53 4.2.2 t o .51 phá EFA 54 4.2.2.1 ánh giá thang o ch t l ng d ch v t o .54 4.2.2.2 ánh giá thang o s hàilòng c a sinhviên 59 4.3 ... H2 lòng c a sinhviên ch t H3 H4 n H5 Hình 2.2: Mơ hình - ng t o t i UEF 35 - - H1: H2: lò H3: H4: H5: 2: , , , , : Các v 36 lý nghiên F, , ; (2) 3.1 nghi 3.1.1 tiêu sinh viên, nhân viênsinh ... (Reliability) C m thơng (Empathy) 31 (2009) Sinhviên Hồn tồn khơng Hồn tồn 51 M S S hài lòng, s (3.4377), (3,5907), m (3,3402) ; nhìn chung, sinhviên 3,3668) Sau phân tích có 0,578) S , M (Beta...
... c hàilòng c a sinhviên v v t ch t ng theo h o 73 4.5.10 Ki nh s khác bi t m sinhviên v ch hàilòng c a sinhviên v s hàilòng c a c 74 4.5.11 Ki gi ng viên c hàilòng c a sinhviên ... hailong3 hàilòng c a sinhviên Câu h i S hàilòng c a sinhviên v ch ng d ch v B n hàilòng v i mơi tr ng h c t p t i t ng B n hàilòng v ng nghiên c u khoa h c t i t ng B n hoàn toàn hàilòng v ... v giá cao s hàilòng c a sinhviên Gi thi t H2: c sinhviên ánh i v i d ch v l n ng áp ng c a d ch v c a Nhà ánh giá cao s hàilòng c a sinhviên ng o ng i v i d ch v c l i c sinhviên o l n c...
... c m c giúp ñ sinhviên EMP Gi ng viên trư ng hi u ñư c nhu c u c a sinhviên có thái đ ân c n v i sinhviên EMP Nhân viên trư ng hi u ñư c nhu c u c a sinhviên quan tâm ñ n sinhviên EMP Các ... tin c n thi t 3.3.2 Thang đo v s hàilòng c a sinhviên Thang đo v s hàilòng c a sinhviên kí hi u SAT, bi u th s hàilòng c a sinhviên v ch t lư ng d ch v mà nhà trư ng cung c p bao g m bi n ... hàilòng c a sinhviên s cao ho c th p tương ng H2: Khi gi ng viên ñư c sinhviên ñánh giá cao ho c th p m c đ hàilòng c a sinhviên s cao ho c th p tương ng 47 H3: Khi nhân viên ñư c sinh viên...
... nghiên c ài s VAA), v sinhviên v VAA thơng qua m ài lòng c nghiên c - giáo tác gi d t sinhviên m ã ên, c ài lòngsinhviên d t - t ài lòng c a sinhviên - t d giáo d - c ài lòng c xu t m nâng ... s hàilòng c l i Hay nói cách khác, nhân t tin c y s hàilòng c a sinhviên có quan h chi u ng c a d ch v c i v i d ch v l ì s hàilòng c l i Hay nói cách khác, nhân t ng s hàilòng c a sinhviên ... hailong3 ài lòng c ên Câu h i bi n quan sát S hàilòng c a sinhviên v ch o B n hàilòng v ng h c t p nghiên c u t i VAA B n hàilòng v i ho ng gi ng d y c ng Tóm l i, b n hồn tồn hàilòng v i ch...
... dịch vụ đào tạo hàilòngsinhviênĐo lường mứcđộhàilòngsinhviên chất lượng dịch vụ đào tạo 1.1.2 Đối tượng nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu Chất lượng dịch vụ đào tạo hàilòngsinhviên chất ... diện phi học thuật sinhviên đánh giá tăng hay giảm hàilòngsinhviên tăng giảm tương ứng (H1+) H2: Phương diện học thuật sinhviên đánh giá tăng hay giảm hàilòngsinhviên tăng giảm tương ứng ... ứng (H2+) H3: Danh tiếng sinhviên đánh giá tăng hay giảm hàilòngsinhviên tăng giảm tương ứng.(H3+) H4: Tiếp cận sinhviên đánh giá tăng hay giảm hàilòngsinhviên tăng giảm tương ứng.(H4+)...
... đến hàilòngsinhviên H7: Thư viện có tác động dương đến hàilòngsinhviên H8: Thương hiệu nhà trường có tác động dương đến hàilòngsinhviên H9: Hoạt động phong trào có tác động dương đến hài ... có tác động dương đến hàilòngsinhviên H4: Quy trình có tác động dương đến hàilòngsinhviên H5: Cơ sở vật chất có tác động dương đến hàilòngsinhviên H6: Cơng nghệ thơng tin có tác động dương ... “Nghiên cứu hàilòngsinhviên chất lượng dịch vụ đào tạo Trường Cao đẳng Công Thương Tp HCM” Việc xác định yếu tố ảnh hưởng nhiều tới hàilòngsinhviên định lượng mứcđộhàilòngsinhviên trường...
... lượng dịch vụ đào tạo hàilòngsinhviênMứcđộ tin cậy H1 Mứcđộ đáp ứng yêu cầu Năng lực phụcvụ H2 Mứcđộhàilòngsinhviên chất lượng dịch vụ đào tạo đại học Trường Đại học Văn Hiến H3 H4 ... quan hệ đồng biến với hàilòngsinhviên H2: Mứcđộ đáp ứng yêu cầu có quan hệ đồng biến với hàilòngsinhviên H3: Năng lực phụcvụ có quan hệ đồng biến với hàilòngsinhviên H4: Sự cảm thơng ... KHẨU VÀ ĐẶC TRƯNG CỦASINHVIÊN 70 4.8.1 Sự hàilòng chung sinhviên Trường đại học Văn Hiến .70 4.8.2 Sự hàilòngsinhviên theo giới tính 70 4.8.3 Sự hàilòngsinhviên theo giai đoạn...