... 1.2 Giới tính: Mẫu điều tra gồm 28 nam (28%) 72 nữ (72%) 1.1) Tuổi: Trong 100 sinhviênkhảo sát, sinhviên năm chiếm số lượng nhiều ( 48 sinh viên, chiếm 48%), sau sinhviên năm ( 19 sinh viên, ... hầu hết sinhviênquantâm đến tự tin thân, phần lớn cảm thấy tự tin quan trọng ( chiếm 64%), bên cạnh số sinhviên lại không quantâm đến tự tin cho lắm, số sinhviên cảm thấy mức độ quan trọng ... dùng đại từ “tôi” “ …không quan trọng việc tăng tự tin cho sinhviên • Khơng sinh viên, giảng viên có vai tro quan trọng” tự tin sinh viên; bảng khảosát rõ giảng viên nên “ tạo mơi trường làm...
... Định tínhKhảosát ý kiến 50 sinhviênKhảosát ý kiến 588 sinhviên 33 giảng viên Phỏng vấn 12 sinhviên giảng viên 2.1.1 Nghiên cứu thử nghiệm Bảng hỏi sau thiết kế, tiến hành khảosát thử với ... trình, thủ tục liên quan đến khoá luận tốt nghiệp sinhviên + Quản lý toàn diện kết học tập sinh viên, định kỳ cập nhật kết học tập sinhviên vào sở liệu điểm kết học tập sinhviên + Tổ chức xét ... chức đăng ký môn học Quản lý sở liệu CTĐT kết học tập sinhviênsinhviên Tiếp nhận sinhviên Chuyển đổisinhviên Tổ chức thi đầu vào kiểm tra, thi, đánh giá kết học tập sinhviên Cung cấp thông...
... 33 CHƢƠNG 3: SỰ HÀI LÒNG CỦASINHVIÊNVỀ BÀI GIẢNG CỦA GIẢNG VIÊN 37 3.1 Sự hài lòng sinhviên giảng giảng viên 37 3.2 Sƣ̣ hài lòng của sinhviên đ với nô ̣i dung bài ... từ sinhviên HĐGD giảng viênCácđề tài có liên quan đến việc đánh giá giảng giảng viên 6.2 Ph-ơng pháp điều tra Điều tra sinh viên, ging viên nhằm thu thập thông tin định l-ợng định tính cho đề ... giớitínhsinhviên Từ kết trình bày bảng 3.5 (ph lc 3) dẫn đến kết luận: mức trung bình chung yếu tố nội dung giảng nữ sinhviên cao (4.79) so với mức chung bình trung nam sinhviên (4.45) Kết...
... “Tuổi Trẻ” sinhviên 2.1 Sự đánh giá nhìn nhận sinhviên 2.2mức độ đọc báo sinh viên: Ảnh hưởng việc đọc báo Tuổi Trẻ sinhviên C Giải pháp: D Kết luận: A.PHẦN MỞ ĐẦU: 1.LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Khi ... thực trạng đọc báo sinhviên trường Đại học Khoa học Xã hội& Nhân văn thái độ quantâmsinhviên việc đọc báo nối chung báo “Tuổi Trẻ” nói riêng -Giúp cho sinhviên thấy tầmquan trọng lợi ích ... Phương pháp vấn sâu ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: _ Đối tượng nghiên cứu: mức độ quantâmsinhviên trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn việc đọc báo “ Tuổi Trẻ” _ Khách thể: sinhviên trường...
... ýå= 3.2 Sự hài lòng sinhviên đốáỵ ới nội dung giảng giảng viênKKK = KKK KKPT Sự = KKPV KK PK = hài lòng sinhviên đốáỵ ới phương pháp giảng dạy giảng viênKKK PK ii 3.4 Sự hài lòng sinhviên đốáỵ ... NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Liệt Thoại Phương Lan KHẢOSÁT MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦASINHVIÊNĐỐIVỚI BÀI GIẢNG CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG CÀ MAU Chuyên ngành: Đo lường đánh ... 2013 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận vănvới tiêu đề: “Khảo sát mức độ hài lòng sinhviên giảng giảng viên Trường Cao đẳng Cộng đồng Cà Mau” hoàn tồn kết nghiên cứu thân chưa công bố cơng trình...
... 33 CHƢƠNG 3: SỰ HÀI LÒNG CỦASINHVIÊNVỀ BÀI GIẢNG CỦA GIẢNG VIÊN 37 3.1 Sự hài lòng sinhviên giảng giảng viên 37 3.2 Sƣ̣ hài lòng của sinhviên đ với nô ̣i dung bài ... viên tác động đến kết đánh giá giảng viên nói vấnđềgiớitínhsinhviênđề cập đến nhiều Tuy nhiên kết nghiên cứu vấnđề khác Theo nghiên cứu mình, Tatro (1995) yêu cầu sinhviên đại học sau ... ý sau: - Sự khác biệt tuổi, giới tính, “thâm niên” sinhviên tác động không đáng kể đến kết lấy ý kiến sinhviên Tuy nhiên, chênh lệch nhiều lực sinhviên lớp học dẫn đến kết khó có tính so sánh...
... giảng viênđểvấn Do có tất giảng viên tham gia vấn Mỗi khóa học chọn ngẫu nhiên sinhviênđểvấn Do có tất sinhviên tham gia vấn Khung lý thuyết Mơ hình SSRM trì thỏa mãn nhu cầu sinhviên ... quy liên quan đến việc lấy ý kiến phản hồi từ sinhviên HĐGD giảng viên; Cácđề tài có liên quan đến việc đánh giá giảng giảng viên 6.2 Phương pháp điều tra Điều tra sinh viên, giáo viên nhằm ... chọn đề tài: “Khảo sát mức độ hài lòng sinhviên giảng giảng viên Trường Cao Đẳng Cộng Đồng Cà Mau” Mục đích nghiên cứu đề tài - Khảosát đánh giá mức độ hài lòng sinhviên nội dung giảng giảng viên...
... nhân sinhviên (Kì vọng sinh viên, Mức độ tham gia hoạt động ngoại khóa sinh viên) ảnh hưởng đến hài lòng sinhviên Những khuyến nghị, dựa kết nghiên cứu, đề xuất thảo luận Từ khóa: hài lòng sinh ... nhiều vào kết xếp loại học lực Đốivới nhóm cựu SV kết xếp loại học lực mức độ hài l ng có tương quan thuận vớiĐốivới SV theo học mối tương quan Điều tương đồng xét đến yếu tố giới tính, tu ... Định tính định lượng Sinhviên CBQL Sinhviên Định lượng CBQL Định lượng Sinhviên Định lượng Sinhviên 22 Cách thức tiến hành Thảo luận nhóm trả lời phiếu hỏi 44 SV/6 Khoa Trường Đ AG Phỏng vấn...
... analyzed qualitatively (for themes and recommendation using Hatch’s (2002) “interpretive model”) and quantitatively (for descriptive statistics) Scope of the study As it has been stated above, the...
... hội nhỏ thành viên gắn bó vớiquan hệ hôn nhân, quan hệ huyết thống quan hệ ni, tính cộng đồng sinh hoạt, trách nhiệm đạo đức với nhằm đáp ứng nhu cầu riêng thành viênđể thực tính tất yếu xã ... học hành đầy đủ tìm kiếm cho công việc phù hợp với thân Như thực trạng vấnđề nào, điều tìm hiểu thơng quađề tài nghiên cứu: Sựquantâm cha mẹ vấnđề học định hướng nghề nghiệp cho con” 2 Ý nghĩa ... giác + Hành động phù hợp với gia trị + Hành động phù hợp với lợi ích Như vậy, hành động chủ thể tác động ý nghĩa chủ quan mục đích định Vậy quantâm bậc cha mẹ đốivấnđề học tập định hướng nghề...
... H3: Sự nhiệt tình cán thư việnquan hệ dương với hài lòng H4: Sựquantâm Nhà trường tới sinhviênquan hệ dương với hài lòng H5: Cơ sở vật chất quan hệ dương với hài lòng Nhóm giả thuyết khác ... Nghiên cứu kết hợp phần với nghiên cứu định tính thơng quavấn sâu số sinhviên kỳ vọng sinhviên tham gia học tập trường kiến nghị sinhviên nhằm nâng cao chất GVHD: TS Hoàng Lệ Chi Page Đề tài ... Nhân viên thơng hiểu nhu cầu sinhviên • Giờ làm việc phù hợp GVHD: TS Hoàng Lệ Chi Page Đề tài Nghiên cứu khoa học - Nhóm – Lớp Đ10KTA1 Các nhân viên dịch vụ thư viện cần tỏ quantâmvớisinh viên...
... tham gia khảosát b Đặc điểm đáp viên (nhà quản lý) c Đặc điểm sinhviên đánh giá Kếtkhảo sác kỹ chung sinhviên Bách Khoa cho cựu sinhviên khoa Quản lý Công nghiệp ... việc cựu sinhviên tháng Tuy đánh giá lấy mẫu 65 sinhviên tốt nghiệp năm 2009 đến 2013 39 bạn thể rõ đặc điểm sinhviên khoa Quản lý Công nghiệp 78.5% sinhviên đánh giá Nam, 75.4% sinhviên làm ... nghiệp, đáp viên (nhà quản lý) sinhviên Nhằm đảm bảo người đọc báo cáo hiểu đặc điểm đối tượng khảosát - Đánh giá doanh nghiệp sinhviên khoa Quản lý Công nghiệp kỹ chung sinhviên Bách Khoa...
... “nhu cÇu cđa häc sinh THPT vỊ sùquantâm giáo viên Thực trạng quantâm giáo viênvới học sinhĐề xuất giải pháp, hớng khắc phục nhu cầu học sinhquantâm giáo viênKết thúc vấnđề VI Phơng pháp ... đợc quantâmvấnđề học tập? Điều sÏ thÊy râ qua sè liƯu thèng kª díi Cách em lựa chọn chia sẻ vấnđềvới ai? *Với trờng THPT Việt Đức Bảng 2.4.1 Sự lựa chọn chia sẻ vấnđềvớiđối tợng Vấnđề ... tra với học sinh lớp) Phơng ph¸p pháng vÊn + Pháng vÊn mét sè häc sinh THPT thái độ giáo viênvới học sinh, nhu cầu học sinhquantâm giáo viên + Điều tra thực trạng nhu cầu quantâm giáo viên quan...
... 2000) Sựquantâm Khái niệm quantâm chứa đựng khía cạnh chủ quan cá nhân quan tâm, tầmquan trọng, liên hệ, ý nghĩa gắn liền với thái độ (Zaichkowsky, 1985), hay trạng thái tinh thần mang tính ... 19.28 Sựquantâm 0.92 Không quan trọng / Rất quan trọng 0.88 26.89 Không đáng quan tâm/ Đáng quantâm 0.93 29.42 Khơng có ý nghĩa / Rất có ý nghĩa 0.85 25.84 Sự trung thành thái độ 0.83 Ca ngợi với ... 3: Cácquan hệ giả thuyết Giả Hệ số đường dẫn Thống R2 thuyết kê t (%) Cácquan hệ Không Chuẩn chuẩn hóa Sự thỏa mãn -> Sựquantâm H1a 0.44*** 0.54*** 13.72 ns Ảnh hưởng xã hội -> Sựquan tâm...
... n 40 sinhviên (g m 20 sinhviên nam 20 sinhviên n ) T ng c ng, s có t t c 800 sinhviên c a ngành tham d ñi u tra kh o sát − Ch n m u ñ ph ng v n sâu M i khóa h c ch n ng u nhiên sinhviên ... sát ý ki n c a 51 sinhviên ð nh lư ng Kh o sát ý ki n c a 800 sinhviên ð nh tính Ph ng v n sâu 12 sinhviên 3.2.2.1Nghiên c u th B ng h i sau thi t k ñư c ti n hành kh o sát th ñ i v i 51 sinh ... a sinhviên như: Ngành h c, năm sinhviên ñang h c, sĩ s l p h c, k t qu m trung bình chung, m c ñ tham gia 21 l p c a sinh viên, chi tiêu hàng tháng c a sinhviên nh hư ng th ñ n vi c sinh viên...
... đến quantâmsinh viên? Sinhviên mong muốn điều chương trình SV2012? Các giả thiết Sinhviênquantâm chương trình SV 2012 Chủ đề chương trình yếu tố tác động lớn đến quantâmsinhviên ... tâmsinhviên Đốivới thành phần ban giám khảo tiếng đặc điểm thu hút quantâmsinhviên Đốivới yếu tố MC vui tính đặc điểm thu hút quantâmsinhviên Đốivới yếu tố chủ đểtính giải trí ... điểm thu hút quantâmsinhviên Đốivới yếu tố đội chơi sáng tạo đặc điểm thu hút quantâmsinhviên Đốivới yếu tố phần thi giúp phát triển kĩ đặc điểm thu hút quantâmsinhviên III CƠ SỞ...
... tích cực sinhviênCác nhân viên hẹn giải vấnđề Cơ quan hành lưu trữ hồ sơ cẩn thận phục hồi thất lạc Yêu cầu giải cách hiệu Nhân viên hành giao tiếp hòa nhã vớisinhviênCác nhân viênđối xử ... giao tiếp hòa nhã vớisinhviên Nhân viên lịch sự, nhã nhặn, đối xử bình đẳng với tơi Các nhân viênđối xử bình đẳng vớisinhviên Nhân viên hành có kiến thức tốt hệ thống Nhân viên có nghiệp vụ ... Giảng viên lịch sự, có thái độ ứng xử đắn với tơi lớp học Khi tơi có vấn đề, giảng viên cho thấy quantâm chân thành việc giải Khi tơi có vấn đề, giảng viên ln quantâm việc giải Giảng viên đưa...