hệ thống phương pháp dạy học nhóm bài ngữ dụng học theo quan điểm giao tiếp
đổi mới phương pháp dạy học theo quan điểm biện chứng, là động lực thúc đẩy sự phát triển của quá trình dạy học
Ngày tải lên :
12/04/2013, 17:01
... táưm cao måïi Quan âiãøm l lûn âọ âỉåüc thãø hiãûn "Quy lût thäúng nháút v sỉû âáúu tranh ca cạc màût âäúi láûp" Theo quan âiãøm mạcxit, máu thùn biãûn chỉïng l máu thùn khạch quan väún cọ ca ... viãùn ca mçnh, cạc sỉû váût âãưu cọ khuynh hỉåïng chuøn sang màût âäúi láûp Platon våïi quan âiãøm tám khạch quan â xem phẹp biãûn chỉïng l hc thuút vãư sỉû váûn âäüng ca niãûm, gii quút mäüt váún ... bë phủc vủ dảy hc, giạo viãn våïi hoảt âäüng dảy, hc sinh våïi hoảt âäüng hc v kãút qu dảy hc Theo quan âiãøm triãút hc thç ngưn gäúc tảo sỉû váûn âäüng v phạt triãøn ca quạ trçnh dảy hc l máu...
- 14
- 1K
- 1
HỆ THỐNG PHƯƠNG PHÁP dạy học LỊCH sử ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG
Ngày tải lên :
24/08/2017, 10:56
... ĐƯỜNG, BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH 1.1 Khái niệm phương pháp dạy học lịch sử phân loại hệ thống phương pháp dạy học lịch sử 1.1.1 Khái niệm phương pháp phương pháp dạy học Trong quan điểm phương pháp, nhiều ... phương pháp phương pháp dạy học 1.1.2 Khái niệm phương pháp dạy học lịch sử 1.1.3 Phân loại phương pháp dạy học Lịch sử 1.2 Mối quan hệ phương pháp dạy học với đường, biện pháp ... phương pháp dạy học lịch sử trường phổ thông 10 Trình bày nội dung phương pháp dạy học lịch sử xác định tính hệ thống phương pháp 11 Mối quan hệ phương pháp dạy học, đường nhận thức, biện pháp thao...
- 140
- 3K
- 13
nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học theo đường hướng giao nhiệm vụ trong dạy học kĩ năng nói cho sinh viên năm thứ 2 chuyên ngành tiếng anh
Ngày tải lên :
02/03/2015, 14:22
... SPEAKING TO THE 2nd YEAR ENGLISH MAJORED STUDENTS (NGHIÊN CỨU VIỆC SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO ĐƢỜNG HƢỚNG GIAO NHIỆM VỤ TRONG DẠY HỌC KĨ NĂNG NÓI CHO SINH VIÊN NĂM THỨ HAI CHUYÊN TIẾNG ANH) M.A ... Organization of the study PART B: DEVELOPMENT CHAPTER 1: THEORETICAL BACKGROUND AND LITERATURE REVIEW 1.1 Theoretical background 1.1.1Business English 1.1.2Speaking ... part comprises of three chapters: - Chapter 1: Theoretical Background and Literature review cover the overview of the literature in which relevant theoretical background and reviews of related...
- 58
- 874
- 0
sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp dạy học môn phát triển giao tiếp cho học sinh khiếm thính tiểu học tại trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật đồng nai
Ngày tải lên :
31/07/2016, 09:59
... chiều (giáo viên giao tiếp với học sinh, học sinh giao tiếp với học sinh, học sinh giao tiếp với giáo viên) Ví dụ: Tiết học Phát triển giao tiếp lớp 3; Chủ đề: Quê hương – đất nước - Bài: Cảnh đẹp ... t ện giao tiếp í ư: ngôn ngữ nói; ngôn ngữ kí hiệu; giao tiếp tổng hợp (kết hợp ngôn ngữ nói, viết, ngôn ngữ kí hiệu, c chỉ, nét mặt, đ ệu bộ, …) Trong giao tiếp với mọ gười xung quanh, học sinh ... áp dạy học hiệu môn Phát triển giao tiếp ôm ay tô x chia sẻ với quý đồng nghiệp qua đề tà “ ột s p ươ g p áp dạy học môn Phát triển giao tiếp cho học sinh khiếm thính tiểu học Trung tâm Nuôi dạy...
- 15
- 553
- 0
Xây dựng hệ thống bài tập câu ghép theo quan điểm giao tiếp cho học sinh lớp 5
Ngày tải lên :
15/12/2016, 14:36
... điểm giao tiếp Tiểu học 1.2.1 Cơ sở phƣơng pháp dạy học Tiếng Việt theo quan điểm giao tiếp Tiểu học 1.2.2 Vai trò phƣơng pháp dạy học Tiếng Việt theo quan điểm giao tiếp Tiểu học ... ngồi cuối lớp đọc đƣợc 1.2 Dạy học Tiếng Việt theo quan điểm giao tiếp Tiểu học 1.2.1 Cơ sở phương pháp dạy học Tiếng Việt theo quan điểm giao tiếp Tiểu học Phƣơng pháp cách thức nghiên cứu lý ... 1.1 Giao tiếp đặc điểm giao tiếp ngôn ngữ 1.1.1 Khái niệm giao tiếp 1.1.2 Chức giao tiếp ngôn ngữ 1.1.3 Các nhân tố giao tiếp 1.2 Dạy học Tiếng Việt theo quan điểm...
- 62
- 1.3K
- 3
Đề tài "Một số vấn đề về sử dụng thí nghiệm vật lý và các phương tiện dạy học theo quan điểm công nghệ dạy học hiện đại"
Ngày tải lên :
20/10/2013, 00:15
... thức học sinh, góp phần hình thành kĩ năng, kĩ xảo thói quen tư khoa học, tự lực tích cực hoạt động học tập học sinh Quan niệm công nghệ dạy học phương tiện dạy học Thuật ngữ công nghệ dạy học ... hạn áp dụng nó… Phương tiện dạy học Phương tiện dạy học điều kiện thiếu cho việc đổi phương pháp dạy học hướng vào hoạt động tích cực, chủ động học sinh Đáp ứng yêu cầu này, phương tiện dạy học ... lao động, học tập hiệu suất hoạt động dạy – học 3.1 Các loại phương tiện dạy học Gồm: phương tiện dạy học truyền thống, phương tiện nghe nhìn máy vi tính Phương tiện trực quan truyền thống thường...
- 14
- 866
- 1
Xây dựng phương tiện dạy học theo quan điểm dạy học tích hợp môn vẽ kĩ thuật tại trường cao đẳng nghề bình thuận
Ngày tải lên :
22/08/2015, 23:15
... n dạy học dạy lý thuyết, dạy thực hành nhu cầu đa dạng hình th c tổ ch c dạy học c a giáo viên Nếu xây dựng ph ơng ti n dạy học theo quan điểm dạy học tích h p cho môn VKT sử d ng trình dạy học ... dạy học theo quan điểm dạy học tích h p Ch ơng 2: Thực trạng sử d ng ph ơng ti n dạy học môn Vẽ kỹ thu t Tr ng Cao đẳng nghề Bình Thu n Ch ơng 3: Xây dựng ph ơng ti n dạy học theo quan điểm dạy ... dạy học theo quan điểm dạy học tích h p; - Đánh giá thực trạng sử d ng ph ơng ti n dạy học môn Vẽ kỹ thu t Tr ng Cao đẳng nghề Bình Thu n; - Xây dựng ph ơng ti n dạy học theo quan điểm dạy học tích...
- 181
- 518
- 0
Xây dựng phương tiện dạy học theo quan điểm dạy học tích hợp môn vẽ kỹ thuật tại trường cao đẳng nghề bình thuận
Ngày tải lên :
03/06/2016, 14:21
... phương tiện dạy học học môn Vẽ kỹ thuật Chương 3: Xây dựng phương tiện dạy học môn Vẽ kỹ thuật theo quan điểm dạy học tích hợp Áp dụng quy trình chung xây dựng phương tiện dạy học theo quan điểm ... Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH HỢP 1.1 TỔNG QUAN LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH HỢP TRÊN THẾ GIỚI ... GV Giáo viên HS Học sinh HSSV Học sinh sinh viên LT Lý thuyết PP Phương pháp PPDH Phương pháp dạy học PTDH Phương tiện dạy học 10 QĐDH Quan điểm dạy học 11 QTDH Quá trình dạy học 12 TCVN Tiêu...
- 22
- 332
- 1
Một số vấn đề về sử dụng thí nghiệm vật lý và các phương tiện dạy học theo quan điểm công nghệ dạy học hiện đại
Ngày tải lên :
26/01/2017, 16:59
... hạn áp dụng nó… Phương tiện dạy học Phương tiện dạy học điều kiện thiếu cho việc đổi phương pháp dạy học hướng vào hoạt động tích cực, chủ động học sinh Đáp ứng yêu cầu này, phương tiện dạy học ... lao động, học tập hiệu suất hoạt động dạy – học 3.1 Các loại phương tiện dạy học Gồm: phương tiện dạy học truyền thống, phương tiện nghe nhìn máy vi tính Phương tiện trực quan truyền thống thường ... tra, đánh giá kết học tập học sinh, điều ảnh hưởng đến thái độ người dạy người học việc sử dụng thí nghiệm dạy học vật lý Sử dụng thí nghiệm phương tiện dạy học đại việc dạy học vật lý việc làm...
- 11
- 1.1K
- 0
Nâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán có lời văn ở lớp 5 Trường Tiểu học Hiệp Hòa”
Ngày tải lên :
05/06/2014, 23:30
... đổi Phơng pháp dạy học theo nhóm phân môn tập làm văn cho học sinh lớp 5; Giáo viên Phạm Thị Giỏi Trờng Tiểu học Hiệp Hòa - Đề tài Phát huy tính tích cực học sinh hoạt động nhóm dạy toán phân ... thuyết nghiên cứu: Sử dụng PP dạy học theo nhóm hợp tác dạy học toán có lời văn nâng cao đợc giáo dục kĩ sống rèn đợc kĩ giải toán cho em học sinh lớp Trờng Tiểu học Hiệp Hoà học sinh cảm thấy hoạt ... nghiên cứu: Nhóm Thực nghiệm KT trớc tác động O1 Đối chứng O2 Tác động KT sau tác động Dạy học theo nhóm hợp tác giải toán có lời văn lớp Dạy học không theo nhóm hợp tác O3 O4 thiết kế sử dụng phép...
- 20
- 1.6K
- 5
NCKHSPUD: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM HỢP TÁC TRONG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 5
Ngày tải lên :
24/10/2014, 13:48
... sống độc lập sáng tạo học sinh Qua phát huy tính tích cực chủ động học sinh Nhiều giáo viên tâm huyết sử dụng phương pháp, hình thức dạy học tích cực, sử dụng phương tiện dạy học có hiệu Giáo viên ... tiết dạy, cung cấp kiến thức có hệ thống, nhiên việc vận dụng sáng tạo phương pháp dạy học giáo viên vấn đề chuyên môn đưa để bàn bạc trao đổi; thường tiết học người giáo viên Nghiên cứu khoa học ... thuyết nghiên cứu: Sử dụng PP dạy học theo nhóm hợp tác dạy học toán có lời văn nâng cao giáo dục kĩ sống rèn kĩ giải toán cho em học sinh lớp Trường Tiểu học Mỹ Lợi A học sinh cảm thấy hoạt...
- 29
- 4.2K
- 14
Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực và ứng dụng công nghệ thông tin vào bài giảng truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc việt nam, chương trình lớp 10, THPT
Ngày tải lên :
16/11/2015, 11:56
... xuất số phương pháp dạy học ứng dụng phần mềm tin học để nâng cao chất lượng giảng 3.1 Phƣơng pháp trực quan GDQP - AN Trực quan phương pháp giảng dạy giáo viên sử dụng phương tiện dạy học tác ... lượng dạy học sở đổi phương pháp, ứng dụng công nghệ thông tin phương tiện dạy học đại yêu cầu cấp thiết Chúng ta biết, phương pháp dạy học tổng hợp cách thức hoạt động người dạy người học Nói ... thực nghiệm dạy học theo phương pháp đổi tích cực, ứng dụng công nghệ thông tin Ý nghĩa khoa học thực tiễn Đổi phương pháp dạy học ứng dụng phần mềm tin học GDQP - AN có ý nghĩa khoa học cao, có...
- 50
- 598
- 0
skkn áp dụng phương pháp dạy học theo nhóm nhằm tăng tính tích cực trong giờ học thể dục ở lớp 10a3, 10a10, 10a12 trường THPT thống nhất b
Ngày tải lên :
03/12/2015, 20:22
... Hồng Tiến) Phương pháp dạy học theo nhóm phương pháp dạy học tích cực Dạy học theo nhóm hiểu cách dạy, cách học học sinh chia thành nhóm nhỏ, nghiên cứu , giải vấn đề đặt ra, từ giúp học sinh thu ... quan niệm dạy học theo nhóm phương pháp học tập tối ưu 2.3.2 Các bước tiến hành dạy học theo nhóm Khi thực phương pháp dạy học theo nhóm, sau yếu tố đảm bảo cho tiết dạy thực tiến hành theo bước ... cực Phương pháp dạy học theo nhóm GV sử dụng phổ biến thường xuyên Theo số liệu thống kê từ 97 giáo viên trường THPT Thống Nhất B hỏi: Trong trình dạy học thầy, cô có sử dụng phương pháp dạy học...
- 21
- 951
- 3
Xây dựng và sử dụng hệ thống tư liệu điện tử phần hiđrocacbon, góp phần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực trong dạy học hóa học 11 nâng cao ở THPT
Ngày tải lên :
12/04/2016, 14:25
... đặc trưng phương pháp dạy học tích cực thể quan điểm, xu hướng đổi phương pháp dạy học hoá học Như sử dụng phương pháp dạy học hoá học cần khai thác yếu tố tích cực phương pháp dạy học đồng thời ... việc theo phân công hợp tác với tập thể cộng đồng Ngoài có số phương pháp dạy học theo hướng tích cực như: Phương pháp grap dạy học dạy học hoá học, phương pháp algorit dạy học dạy học hoá học, dạy ... tử Phương pháp dạy học Sơ đồ 2.1 Nguyên tắc lựa chọn phương pháp dạy học sử dụng tư liệu điện tử 48 2.5.3.4 Sử dụng hệ thống tư liệu dạy học điện tử theo phương pháp dạy học tích cực * Sử dụng...
- 138
- 677
- 0
ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO, KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM VÀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHÉP VỊ TỰ
Ngày tải lên :
01/08/2016, 16:53
... Đã hệ thống hóa quan điểm lý thuyết kiến tạo Hệ thống hóa luận điểm dạy học kiến tạo lý thuyết kiến tạo dạy học Nêu đƣợc ý nghĩa phƣơng pháp dạy học theo nhóm ứng dụng công nghệ thông tin dạy ... Phƣơng pháp dạy học theo nhóm C Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học II ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO, KẾT HỢP PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM VÀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC ... chia nhóm: Chia nhóm theo qui mô Chia nhóm theo đặc điểm HS Chia nhóm theo nội dung học tập Chia nhóm theo điều kiện phƣơng tiện học tập Tác động tích cực phƣơng pháp dạy học theo nhóm: ...
- 21
- 867
- 0
skkn phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh thông qua việc tác động gợi mở để học sinh đào sâu suy nghĩ tìm nhiều cách giải cho bài toán vật lý
Ngày tải lên :
21/12/2016, 20:16
... gian ú Dng bi ny cú th dng theo cỏch ỏp dng nh lut II Newton tớnh gia tc ri theo ng hc tỡm bin thiờn ng lng hay tc, hay ngc li tỡm tc theo ng hc ri tỡm gia tc hay lc theo ng lc hc Vớ d 12: Mt ... phỏp dy hc, kim tra ỏnh giỏ theo hng khoa hc, hin i; tng cng mi quan h thỳc y ln i mi phng phỏp dy hc (Trớch ti liu hun: Dy hc v kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh theo nh hng phỏt trin nng lc ... Chuyờn SKKN: Dy hc theo nh hng phỏt trin nng lc hoc sinh t yờu cu cho tỏc ng gi m hc sinh o sõu suy ngh tỡm cỏc cỏch gii cho bi toỏn vt lý, nhng mc cao dn lờn theo kin thc v theo tin thi gian...
- 39
- 671
- 0
SKKN: Vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP dạy học THEO NHÓM NHỎ để GIẢNG dạy môn TIN học 10 TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG học PHỔ THÔNG
Ngày tải lên :
23/02/2017, 09:55
... nhiều phương pháp dạy học tích cực như: Dạy học giải vấn đề, dạy học dự án, dạy học theo nhóm, dạy học nghiên cứu trường hợp, WebQuest, Đề tài tìm hiểu ứng dụng phương pháp dạy học theo nhóm ... nên kết sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm đánh giá học kì, năm học Vì sử dụng nhiều phương pháp dạy học khác với học, môn học khác Vì cách đánh giá việc sử dụng phương pháp dạy học tính sau: ... MỘT TIẾT DẠY THỂ HIỆN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM Để chọn tiết dạy có áp dụng phương pháp dạy học theo nhóm vào giảng dạy lớp cần quan tâm đến vấn đề sau: Kiến thức cần truyền đạt cho học sinh,...
- 26
- 842
- 6
Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông
Ngày tải lên :
04/04/2013, 17:02
... tiện dạy học, phơng pháp dạy học chậm đổi mới, cha đáp ứng đợc nhu cầu thực tiễn Việc đổi phơng pháp dạy học để nâng cao chất lợng dạy học vấn đề đợc quan tâm Phơng pháp dạy học trực quan phơng pháp ... trờng dạy nghề có nhng so với nhu cầu dạy học 1.3.3 Tìm hiểu việc sử dụng phơng tiện trực quan phơng pháp dạy học trực quan phổ thông Việc sử dụng phơng tiện trực quan phơng pháp dạy học trực quan ... vận dụng phơng pháp dạy học trực quan dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông 1.1 Một số khái niệm liên quan 1.1.1 Phơng pháp dạy học trực quan 1.1.1.1 Trực quan: Trực quan trình quan...
- 61
- 1.2K
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2