giáo dục lịch sử địa phương cho học sinh

... lượng dạy học môn Lịch sử phát huy khả năng sáng tạo của giáo viên, giúp cho học sinh yêu thích môn Lịch sử, hiểu biết về lịch sử địa phương. - Nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh về lịch sử địa ... THAM KHO 1. Sỏch giáo khoa Lịch sử lớp 4. 2. Sách giáo viên Lịch sử lớp 4. 3. Bài tập Lịch sử lớp 4. 4. Sách giáo khoa Lịch sử lớp 5 5. Sách giáo viên Lịch sử lớp 5. 6. Bài tập Lịch sử lớp 5. 7.Hướng ... thoại thày trò ) mà học sinh xây dựng sự nhận thức đúng đắn về môn Lịch sử và nhất là Lịch sử địa phương. Biện pháp 4: Tuyên truyền các phương pháp giáo dục cho học sinh tự học. - Để phát huy...

... đánh giá của học sinh THPT về vai trò môn Lịch sử trong chương trình giáo dục phổ thông, mục đích, động lực học tập môn Sử, thời gian dành cho việc học môn này trong tuần của học sinh v.v… 3.3.Mục ... cao. Một số học sinh của tỉnh đã đạt thành tích cao trong kỳ thi chọn học sinh giỏi Quốc gia hằng năm đối với môn Lịch sử. Tuy nhiên, hiện nay, việc dạy học môn Lịch sử cho học sinh THPT qua ... học phụ trong chương trình giáo dục phổ thông. Tâm lý, thái độ xem môn Lịch sử là môn phụ trong hệ thống chương trình giáo dục của học sinh THPT. Có tới 55,58 % học sinh trong tổng số 502 học...

... tháng 4 năm 2011 Lịch sử ? Nờu din bin trận phục kích trên đường số 4 ? Thắng lợi của trận phục kích trên đường số 4 có ý nghĩa nh th no Thứ t, ngày 6 tháng 4 năm 2011 Lịch sử Ngy tip qun Tiờn ... quản là những ai? Nhóm 3: Địa điểm diễn ra lễ tiếp quản? Nhóm 4: Thái độ,việc làm của các lực lượng tham gia buổi lễ tiếp qun? Thứ t, ngày 6 tháng 4 năm 2011 Lịch sử Ngy tiếp quản Tiên Yên 1.Tiên ... Yên Thời gian Lực lượng Tham gia Thái độ,việc làm của các bên tham gia Địa điểm Thứ t, ngày 6 tháng 4 năm 2011 Lịch sử Ngy tip qun Tiờn Yờn 1.Tiờn Yờn trc ngy tip qun 2.Din bin Bui l tip qun...

... Nm %OB>]Z['0oC6TBh;J4%?'0.f'0)%L4%F6Q?6H14%F6Q?6T%BAgQ?64%5D>p4+'04F)'e'0.('0 Q=Q+''N'0J6%V)>5'0J4%7D;5DJ>O'i+F69:QBh'JQNT%U'0)%OB./'0+r'6/B'0+D3'HU6n'$8 HnDJ4d'695'%.f'0)%LH/QO;AO8:'68/'T%B>]Z['04%F6Q?6$ >]Z['0'e'0.('00BNH/ 'e'0.('0'I44%OD *+,-8''0SB>]Z['0'e'0.('00BNH/'e'0.('0'I44%OD698'0'%K'0HBh4012 e'0.('00BNZc'0Q=-QD6%+DE'A+r;J0Bã)4%86%+DE'A+r;QB.7BZZ/'0Rq+:D6+:AB'4M: ;5D)%56QBh'Rq+766%N4JWPQg:)%m'0@;Zc'0'e'0.('00BNQ=4%7D6%+DE'A+r;JW e'0.('0'I44%ODZc'0Q=-4%+D3'4%P%/'0%85i+UB6%@8Zj'0'I4R./;q+:DA5'%i@'I4JQ:'I4 .3'4:8H/8Qr'09+<'0Q=6IB4*DR./;q+:D6+:AB'4M:'%/;5D)%56QBh'J6789:QBh'>]Z['0 698'0>B'%%876RJWPQg:)%m'0@;Zc'0'e'0.('0'I44%ODQ=4%7D6+:AB';5D)%56QBh'698'0;<6 >?%<0B:Q1'%P;BE''ãBJW *+X-=63';<6>?'%/;5D6%MDQBh';/@;ABC62 _LZ[-'%/;5D6%+~QBh'8/1'%R6%+~QBh':.BR6%+~QBh'%54/R6%+~QBh'9g'JW >]Z['0'e'0.('0QBh' *+,-=63';<6>?QrZc'0J;5D;N4>]Z+'0QBh'298'0QN.87B'/8Zc'0'e'0.('0QBh'Q=-6%V) >5'0JQ?6'N'0J4%7D;5D2 <6>?QrZc'0>]Z['0QBh''%-Q')B'Jq+76QBh'JoHBJ6M.7'%JA/'./J'rB4m;QBh'J;5D>FD6N4JQ/B 456>}6J;5D6L'%J;5DAm;'I4JW 98'0QN- vc'0'e'0.('0QBh'Q=6%V)>5'0-Q'QBh'JQ')B'JW vc'0'e'0.('0QBh'Q=Q?6'N'0-'rB4m;QBh'JW vc'0'e'0.('0QBh'Q=4%7D;5D-6M.7'%J;5DAm;'I4Jq+76QBh'J;5D>FD6N4JW vc'0'e'0.('0QBh'Q=69+DE'o'-QBh'6%87BJHho'%JW %HnDJQBh'4NH:B69j0/D4/'0q+:'69^'0Q?BHIBQSB>?'04M:4%ã'06:$\Bh'Q(4>]Z['0Q=4%BC+>5'0J >PBF;J./;.7'%J69+DE'o'JW%ã'06:Zc'0QBh'698'0%^46n)J.:8Q<'0>O'i+F6JH+B4%mB0BOB69LJ>B'% %876%k'0'0/DJW *+X-=63';<6>?'0+r'QBh'2 <6>?'0+r'QBh''%-'e'0.('0QBh'Z8)B'JZ8V4q+DJZ8'%/;5DQBh'JW 98'0'%/;5DQBh'J;5D)%56QBh')%569:QBh'$\Bh'Q(46Oq+:454QS'0Z*DQ:QC'tQBh'4M:;&B 4mq+:'J0B:Q1'%J'%/;5DJW .V);74%QBh'Qm'0BO' Trang 6 Phan Văn Thảo – Trường TH Hương Long – Năm học 2014-2015 Tài liệu ôn tập kiến thức KHOA-SỬ-ĐỊA CHKII Lớp Nm *+,-]Z['0AN'0Q}'J)B'JZ*DQBh'%fD61;454%6%V)>5'0AN'0Q'2 *+X-%OB.V);74%'%6%C'/86%1Q';IB>5'02 B'./'0+r'4+'04F)'e'0.('0./;4%8Q'>5'0$&B)B'4N%:B4l4J;<64l4Zm'0`vbH/;<64l4*; `bR 3'698'0AN'0Q'./;<6Z*D6N4Q(4'?B9:3''08/B$j'0QBh'4%7Dq+:Z*D6N44M:AN'0Q'./;4%8 Z*D6N4Ag'N'0B;ã4)%569:5'%>5'0$ \'>5'0'C+4N;<6Zj'0QBh'4%7Dq+:;<6;74%TL'6s4l4Zm'04M:)B'Jq+:AN'0Q'QC'4l4*; 4M:)B'$ *+z-%C'/8./Hn6ZG'QBh'JHn6454%QBh'2%8HLZ[2 54Hn64%8Zj'0QBh'4%7Dq+:./Hn6ZG'QBh'$ _LZ[454Hn6Ak'0TB;.87B'%->V6JQr'0J'%U;JH/'0JW 54Hn6T%U'04%8Zj'0QBh'4%7Dq+:0^B./Hn6454%QBh'$ _LZ[454Hn6Ak'04:8>+J>ãJ'%l:J0BFDT%UJ0&T%UW'%->54%JHPJ4?46%+~o'%J4?4'%l:J *+-5B'0V6QBh'4NH:B69j012 5B'0V6QBh'./4U'06V4Zc'0Q=QN'0`;PbZj'0QBh'678Zj'0QBh'TL'`%PbT%B4d'6%BC6$ :'68/'H/695'%.f'0)%LT%B>]Z['0QBh' *+,-7'4d'./;01H/T%U'0Q(4./;01Q=695'%AgQBh'0Bn627B>:82 \Bh'.FD6stQBh'JQBh'PQS'0Z*D6OBQBh'%8a4P697;ABC'6%C9F6'0+D%B=;$\Bh'0Bn60*D '0+D%B=;QC'6L'%;7'0$_1HnD4d''%I- +Dh6Q?BT%U'04%7;6:DH/84%&%P4M:ZS'0Z*D%8a4454A<)%n'TB;.87B'0%B./4NQBh'$ %U'04d;454Hn6Ak'0TB;.87B4V;H/8t.FDQBh'$ %B)%56%Bh'6%FDZ*DQBh'AgQã6%8a4Ag%PJ4d'695'%i:H/A58'0:D4%8'0SB.I'ABC6J %B'%1'6%FD'0SBAgQBh'0Bn6)%OB.n)6ã44V6'0+r'QBh'Ak'0;^B454%'%'0V64d+Z:8J4d+ 4%1%8a4Zc'0Hn6T%UT%U'0ZG'QBh''%0nD0&J0nD69@Jq+@'%l:JW076Z*DQBh'9:T%YB'0SBAg '7'$ *+X-3+H:B69j4M:4d+4%1J4M:4U'06mQBh'2 _:B69j4M:4d+4%1-%B>]Z['0Qr'06%SBq+:'%E+Z['04[Zc'0QBh'J%8a4T%B.ãB4M:%:BZ*D ZG'QBh'Ag4%7;J4%n)H/8'%:+6%1Zj'0QBh'698'0Z*D>p9F6;7'%JZ*DAg'N'04N6%=./; A?44%5D.I)HY'%l:H/0*D4%5D'%/$\=QE)%j'0J'0SB6:6%S'0;V46%3;H/8;74%QBh';<64d+ 4%1$%BZj'0QBh'q+5;7'%JQ87'Z*D4%1>p'N'04%OD./;4%8;74%QBh'Ag'0V6J695'%Q(4>l4? '0+D%B=;HEQBh'$ _:B69j4M:4U'06mQBh'-&B%<Zc'0QBh'QE+4N;<64U'06mQBh'Q=Q8'e'0.('0QBh'Qf>] Z['0$e'4ãH/8QNJ'0SB6:6L'%Q(4>?oE'QBh')%OB69O$ Trang ... Nm *+,-]Z['0AN'0Q}'J)B'JZ*DQBh'%fD61;454%6%V)>5'0AN'0Q'2 *+X-%OB.V);74%'%6%C'/86%1Q';IB>5'02 B'./'0+r'4+'04F)'e'0.('0./;4%8Q'>5'0$&B)B'4N%:B4l4J;<64l4Zm'0`vbH/;<64l4*; `bR 3'698'0AN'0Q'./;<6Z*D6N4Q(4'?B9:3''08/B$j'0QBh'4%7Dq+:Z*D6N44M:AN'0Q'./;4%8 Z*D6N4Ag'N'0B;ã4)%569:5'%>5'0$ \'>5'0'C+4N;<6Zj'0QBh'4%7Dq+:;<6;74%TL'6s4l4Zm'04M:)B'Jq+:AN'0Q'QC'4l4*; 4M:)B'$ *+z-%C'/8./Hn6ZG'QBh'JHn6454%QBh'2%8HLZ[2 54Hn64%8Zj'0QBh'4%7Dq+:./Hn6ZG'QBh'$ _LZ[454Hn6Ak'0TB;.87B'%->V6JQr'0J'%U;JH/'0JW 54Hn6T%U'04%8Zj'0QBh'4%7Dq+:0^B./Hn6454%QBh'$ _LZ[454Hn6Ak'04:8>+J>ãJ'%l:J0BFDT%UJ0&T%UW'%->54%JHPJ4?46%+~o'%J4?4'%l:J *+-5B'0V6QBh'4NH:B69j012 5B'0V6QBh'./4U'06V4Zc'0Q=QN'0`;PbZj'0QBh'678Zj'0QBh'TL'`%PbT%B4d'6%BC6$ :'68/'H/695'%.f'0)%LT%B>]Z['0QBh' *+,-7'4d'./;01H/T%U'0Q(4./;01Q=695'%AgQBh'0Bn627B>:82 \Bh'.FD6stQBh'JQBh'PQS'0Z*D6OBQBh'%8a4P697;ABC'6%C9F6'0+D%B=;$\Bh'0Bn60*D '0+D%B=;QC'6L'%;7'0$_1HnD4d''%I- +Dh6Q?BT%U'04%7;6:DH/84%&%P4M:ZS'0Z*D%8a4454A<)%n'TB;.87B'0%B./4NQBh'$ %U'04d;454Hn6Ak'0TB;.87B4V;H/8t.FDQBh'$ %B)%56%Bh'6%FDZ*DQBh'AgQã6%8a4Ag%PJ4d'695'%i:H/A58'0:D4%8'0SB.I'ABC6J %B'%1'6%FD'0SBAgQBh'0Bn6)%OB.n)6ã44V6'0+r'QBh'Ak'0;^B454%'%'0V64d+Z:8J4d+ 4%1%8a4Zc'0Hn6T%UT%U'0ZG'QBh''%0nD0&J0nD69@Jq+@'%l:JW076Z*DQBh'9:T%YB'0SBAg '7'$ *+X-3+H:B69j4M:4d+4%1J4M:4U'06mQBh'2 _:B69j4M:4d+4%1-%B>]Z['0Qr'06%SBq+:'%E+Z['04[Zc'0QBh'J%8a4T%B.ãB4M:%:BZ*D ZG'QBh'Ag4%7;J4%n)H/8'%:+6%1Zj'0QBh'698'0Z*D>p9F6;7'%JZ*DAg'N'04N6%=./; A?44%5D.I)HY'%l:H/0*D4%5D'%/$\=QE)%j'0J'0SB6:6%S'0;V46%3;H/8;74%QBh';<64d+ 4%1$%BZj'0QBh'q+5;7'%JQ87'Z*D4%1>p'N'04%OD./;4%8;74%QBh'Ag'0V6J695'%Q(4>l4? '0+D%B=;HEQBh'$ _:B69j4M:4U'06mQBh'-&B%<Zc'0QBh'QE+4N;<64U'06mQBh'Q=Q8'e'0.('0QBh'Qf>] Z['0$e'4ãH/8QNJ'0SB6:6L'%Q(4>?oE'QBh')%OB69O$ Trang 7 Phan Vn Tho Trng TH Hng Long Năm học 2014-2015 Tài liệu ôn tập kiến thức KHOA-SỬ-ĐỊA CHKII Lp Nm *+z-Bạn cần làm gì để tránh lÃng phí điện? :4d'>]Z['0QBh';<6454%%().LJ695'%.f'0)%L$\=695'%.f'0)%LQBh'4d'4%ã- %{Zc'0QBh'T%B4d'6%BC6J9:T%YB'%/'%I6V6Q'Jq+76JoHB BC6TBh;QBh'T%BQ+''F+J>PBJ./`MBbq+d'58`H1'%K'0HBh4'/D4d'Zc'0'%BE+'e'0.('0QBh'b$ U'6n)-Hn64%F6H/'e'0.('0 %d',-9j4%mB%^46n)- ,$\r'04N6L'%4%F6012 ZbN;/+QY'*+J4N5'%TB;RZZ56;Y'0H/T}86%/'%>(BRZG''%Bh6H/ZG'QBh'6?6$ X$%+~o'%4N6L'%4%F6012 Ab98'0>+?6JT%U'00{J4ã'0'%'0ZH$ z$%U;4N6L'%4%F6012 4b/+69V'0A74J4N5'%TB;R4N6%=T}86%/'%>(BH/Z56;Y'0R'%JZG'QBh'JZG''%Bh66?6RT%U'0Ag 0{6+D'%B3'4N6%=Ag;<6>?:iL6e';j'$ $%})Q(4>]Z['0./;012 Abc'0698'0i*DZl'0'%/4]:J4d+AV4q+:>U'0JQS'09:D6/+%8OJ;5D;N4JW $lABC'QtB%85%^4./012 AblABC'QtB6s4%F6'/D6%/'%4%F6T%54$ $&'%()'/8ZIBQ*DT%U'0)%OB./Z+'0Zg4%2 4bI4A<6>V')%:>?'0$ ã$lABC'QtB%85%^44M:4544%F6>:+iOD9:698'0QBE+TBh''/82 :b%:'%>V6Q=698'0T%U'0T%L;.*+'0/D>pAg0{HIBQBE+TBh'P'%Bh6Q<A1'%6%S'0$ Ab\?6QS'0698'0?'0'0%Bh;JQS'04%5D6%/'%6%:'H/6789:'%K'00B^6'I4A5;693'6%/'%?'0iOD9: HIBQBE+TBh''%Bh6Q<4:8$ 4b_UB>?'04%8H/8'I46%/'%HUB6UBiOD9:HIBQBE+TBh'P'%Bh6Q<A1'%6%S'0$ Zb%8'I44%:'%H/8;*;Qr'0Q=.*+'0/D>p6789:.I)0{Qr'0;/+i:'%HIBQBE+TBh''%Bh6Q<A1'% 6%S'0$ 4mq+:'>B'%>O'4M:6%l4Hn64N%8: *+,-=63';<6>?.8/B%8:4N4O'%gH/'%+ãR;<6>?.8/B%8:4%{4N'%g`%8:Ql4b%8a4'%+ã `%8:45Bb$ <6>?%8:4N4O'%gH/'%+ã'%-%8:%r'0J%8:.:'J%8:Q/8J%8:4ã4J%8:98'09BE'0J%8:)%('0JW Trang ... điện? :4d'>]Z['0QBh';<6454%%().LJ695'%.f'0)%L$\=695'%.f'0)%LQBh'4d'4%ã- %{Zc'0QBh'T%B4d'6%BC6J9:T%YB'%/'%I6V6Q'Jq+76JoHB BC6TBh;QBh'T%BQ+''F+J>PBJ./`MBbq+d'58`H1'%K'0HBh4'/D4d'Zc'0'%BE+'e'0.('0QBh'b$ U'6n)-Hn64%F6H/'e'0.('0 %d',-9j4%mB%^46n)- ,$\r'04N6L'%4%F6012 ZbN;/+QY'*+J4N5'%TB;RZZ56;Y'0H/T}86%/'%>(BRZG''%Bh6H/ZG'QBh'6?6$ X$%+~o'%4N6L'%4%F6012 Ab98'0>+?6JT%U'00{J4ã'0'%'0ZH$ z$%U;4N6L'%4%F6012 4b/+69V'0A74J4N5'%TB;R4N6%=T}86%/'%>(BH/Z56;Y'0R'%JZG'QBh'JZG''%Bh66?6RT%U'0Ag 0{6+D'%B3'4N6%=Ag;<6>?:iL6e';j'$ $%})Q(4>]Z['0./;012 Abc'0698'0i*DZl'0'%/4]:J4d+AV4q+:>U'0JQS'09:D6/+%8OJ;5D;N4JW $lABC'QtB%85%^4./012 AblABC'QtB6s4%F6'/D6%/'%4%F6T%54$ $&'%()'/8ZIBQ*DT%U'0)%OB./Z+'0Zg4%2 4bI4A<6>V')%:>?'0$ ã$lABC'QtB%85%^44M:4544%F6>:+iOD9:698'0QBE+TBh''/82 :b%:'%>V6Q=698'0T%U'0T%L;.*+'0/D>pAg0{HIBQBE+TBh'P'%Bh6Q<A1'%6%S'0$ Ab\?6QS'0698'0?'0'0%Bh;JQS'04%5D6%/'%6%:'H/6789:'%K'00B^6'I4A5;693'6%/'%?'0iOD9: HIBQBE+TBh''%Bh6Q<4:8$ 4b_UB>?'04%8H/8'I46%/'%HUB6UBiOD9:HIBQBE+TBh'P'%Bh6Q<A1'%6%S'0$ Zb%8'I44%:'%H/8;*;Qr'0Q=.*+'0/D>p6789:.I)0{Qr'0;/+i:'%HIBQBE+TBh''%Bh6Q<A1'% 6%S'0$ 4mq+:'>B'%>O'4M:6%l4Hn64N%8: *+,-=63';<6>?.8/B%8:4N4O'%gH/'%+ãR;<6>?.8/B%8:4%{4N'%g`%8:Ql4b%8a4'%+ã `%8:45Bb$ <6>?%8:4N4O'%gH/'%+ã'%-%8:%r'0J%8:.:'J%8:Q/8J%8:4ã4J%8:98'09BE'0J%8:)%('0JW Trang 8 Phan Văn Thảo – Trường TH Hương Long – Năm học 2014-2015 Tài liệu ôn tập kiến thức KHOA-SỬ-ĐỊA CHKII Lớp Nm <6>?.8/B4N%8:Ql4H/%8:45B9B3'0'%-%8:ALJ%8:;I)JW *+X-3+6s'0A<)%n'4M:'%gH/'%+ã2 %g`%8:Ql4b0r;-A:8)%F'`4%ã:454%n6)%F'bJ4%{'%g$ %+ã`%8:45Bb0r;-Qd+'%+ãJHjB'%+ãJAd+'%+ãJ'8f'$ *+z-mq+:'>B'%>O'4M:6%l4Hn64N%8:./012 8:./4mq+:'>B'%>O'4M:'%K'06%l4Hn64N%8:$mq+:'>B'%Z[4Ql40^B./'%g$mq+:' >B'%Z[445B0^B./'%+ã$ <6>?4*D4N%8:Ql49B3'0J%8:45B9B3'0$PQ:>?4544*DT%54J693' 4c'0;<6%8:4N4O'%gH/'%+ã$ >l>B'%>O'4M:6%l4Hn64N%8: *+,-%C'/8./>l6%[)%F'J>l6%[o'%J>l%1'%6%/'%%76H/q+O2 Bh'6('0Qd+'%+ã'%n'Q(4'%K'0%76)%F'4M:'%g0^B./>l6%[)%F'$ :+T%B6%[)%F'J6s%76)%F';^49:?'0)%F'$?'0)%F'Q*;q+:Qd+'%+ãJ;^4Z/B9:QC' '8f'$7B'8f'J6CA/8>B'%Z[4Ql4TC6%()HIB6CA/8>B'%Z[445B6786%/'%%()6]$Bh'6('0QN 0^B./>l6%[o'%$ ()6])%5669B='6%/'%)%UB$8f')%5669B='6%/'%%764%ã:)%UB$d+'%+ã)%5669B='6%/'% q+O4%ã:%76$ *+X-3+454%)%*'ABh6%8:6%[)%F''%S4U'69c'0J%8:6%[)%F''%S0BN2=63';<6H/B .8/B%8:$ 54.8/B%8:6%[)%F''%S4U'69c'06%S'04N;/+>V4>a4>H/%8a4%m'06%m;J;n6'0^6 %F)ZG'4U'69c'0$ _LZ[-%8:.:'J%8:%+hJ%8:%r'0J%8:6%(4Z(4J%8:%I'0Zm'0JW 54.8/B%8:6%[)%F''%S0BNT%U'04N;/+>V4Q)J45'%%8:JQ/B%8:6%S'0'%Y%8a4 T%U'04N$ _LZ[-454.87B4*D4YJ.ã:J'0UJW 4*D48';^4.3'6s%76 *+,-U6O4F+6784M:%76$ 760r;-HYJ)%UBH/4%F6ZB'%Z'0Zl69K$ *+X-3+QBE+TBh''OD;d;H/q+5691'%)%5669B='6%/'%4*D4M:%762 \BE+TBh'Q=%76'OD;d;./4NQ<;H/'%Bh6Q<6%L4%%()`T%U'0q+5'N'0JT%U'0q+: .7'%b Trang...

... của con người như vận dụng phương pháp dạy học dựa trên dự án vào việc giáo dục môi trường cho học sinh THPT trong dạy học Địa Lí (Lê Thị Hương); hay tổ chức cho học sinh thực hiện các dự án về ... (Nguyễn Thị Phương Dung); Vận dụng phương pháp dự án trong dạy học tiếng việt 4 cho học sinh khá giỏi (Châu Thị Lan Chi); Tổ chức dạy học dự án sử dụng năng lượng mặt trời” cho học sinh lớp 11 ... một địa phương cụ thể, một phạm vi cụ thể đối với học sinh trung học phổ thông. Vì những lí do trên, đề tài” VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀO GIÁO DỤC VẤN ĐỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO HỌC...

... Đạo đức dành cho địa phơng Tuần : 32 Tìm hiểu truyền thống về : Tiết : 32 Lịch sử - văn hóa - phờng Mai Dịch (Tiết 1) I.Mục tiêu: Cho học sinh thấy đợc: - Truyền thống hiếu học, cần cù lao ... Môn Đạo đức dành cho địa phơng Tuần : 33 Tìm hiểu truyền thống về : Tiết : 33 Lịch sử - văn hóa - phờng Mai Dịch (Tiết 2) I.Mục tiêu: Cho học sinh thấy đợc - Truyền thống hiếu học, cần cù lao ... giỏi, có nhiều nghề truyền thống đặc sắc. - Mai Dịch có nhiều di tích lịch sử, có truyền thống văn hóa hiếu học, có nếp sống thanh lịch. + Chùa Sở tên là Diên Khánh, có quả chuông lớn đúc năm Minh...

... Thiên Hậu và Quan Thánh. Ngày soạn Tiết : KHÁI QUÁT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG ( Sử 11 ) I). Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài học, yêu cầu học sinh phải nắm và hiểu được những vấn đề sau: 1. Về ... vùng địch tạm chiếm. +Học sinh và thanh niên Phật tử Phan Thiết biểu tình chống Mỹ-Thiệu, tổ chức sinh hoạt chính trị Ngày soạn 9/3/1010 Tiết 33 : LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG ( Sử 10 ) A.GIÁO ÁN LÊN LỚP: ... chọn làm kinh đô. Ngày soạn 10/1/1010 Tiết 43+44 : LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG ( LỚP12) I). Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài học, yêu cầu học sinh phải nắm và hiểu được những vấn đề sau: 1. Về kiến...

... bài. Bài 1: - Giáo viên gọi học sinh chữa bảng. - Giáo viên nhận xét, chữa bài. Bài 2: - Giáo viên gọi học sinh chữa bảng. - Giáo viên nhận xét, chữa bài. Bài 3: - Giáo viên gọi học sinh lên chữa. Bài ... chính. c) Giáo viên hớng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm. - Giáo viên hớng dẫn 1 tốp học sinh đọc diễn cảm 1 đoạn kịch theo cách phân vai. - Giáo viên tổ chức cho từng tốp học sinh đọc phân ... chữa bài. Bài 3: Học sinh tự giải vào vở. - Hớng dẫn học sinh giải bằng cách Rút về đơn vị Bài 4: Học sinh tự giải. - Hớng dẫn học sinh giải bằng cách Rút về đơn vị - Học sinh nêu yêu cầu bài...

... Sơn trở thành hậu phơng lớn chi viện cho chiến dịch và đồng bằng Bắc Bộ. Góp phần vào chiến thắng chung. E- Củng cố- dặn dò (4 ) H: Em hÃy giới thiệu lịch sử Lạng Sơn qua 2 thời kì: - Khi thực ... lÃnh đạo. Lạng Sơn trở thành căn cứ địa quan trọng của cách mạng các tỉnh biên giới phía Bắc. 2- Trong kháng chiến chống Pháp, Lạng Sơn nằm trong căn cứ địa Việt Bắc, thủ đô kháng chiến. a- ... thời kì: - Khi thực dân Pháp xâm lợc và kháng chiến chống thực dân Pháp? VN: Học bài cũ và ôn tập chơng trình từ đầu học kì II để chuẩn bị kiểm tra 1 tiết. H: Riêng Lạng Sơn chúng xâm l- ợc và...

... Quốc) học chính trị. 4. được trả tự do và tiếp tục hoạt động cách mạng. 5. tham gia thành lập chi bộ Cộng sản đầu tiên ở Việt Nam, được bầu làm Bí thư Xứ ủy Bắc kỳ. - Đỗ Ngọc Du sinh năm ... mọi miền. Đất nước sinh ra Đỗ NgọcDu Người con trung hiếu trải lao tù Một lòng kiên định vì chân lý Bất khuất hiên ngang trước kẻ thù. Bảy chục mùa xuân thấm thoát trôi Hy sinh vì nước – tấm ... - Đỗ Ngọc Du sinh năm 1907 mất năm 1938, người xã Tả Thanh Oai - Thanh Trì. Nối mốc thời gian ở cột A với nội...

... giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh ngoài môn giáo dục công dân ra còn có môn lịch sử và môn văn học cũng làm nhiệm vụ này, dẫn đến việc thờ ơ trong giảng dạy của giáo viên và trong học ... quan trọng của việc giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh của môn Giáo dục công dân. Là giáo viên dạy môn Giáo dục công dân, tôi rất muốn thực hiện tốt công việc này cho nên tôi đã thiết ... tuy số học sinh yếu của lớp 10A3 vẫn còn xong đã giảm rõ rệt, số học sinh kém không còn. 17 C. KẾT LUẬN. I. Bài học kinh nghiệm: Từ phương pháp giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh qua...

... thác sử dụng sao cho có hiệu quả. TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008), Lịch sử 12, NXB Giáo dục, Hà Nội. 2. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008), Lịch sử 12 sách giáo viên, NXB Giáo dục, ... dạy học lịch sử cho giáo viên với nội dung thiết thực, phù hợp với thực tiễn dạy học của các trường Trung học phổ thông trong đó có sử dụng bản đồ giáo khoa điện tử trong dạy học lịch sử. ... tượng lịch sử cụ thể và khắc phục tình trạng “hiện đại hoá” lịch sử cho học sinh. Trong đó, bản đồ giáo khoa là một trong những đồ dùng trực quan được sử dụng phổ biến trong dạy học lịch sử. ...