... vấn đề lý luận về côngtácgiáodụcchínhtrịtưtưởng
+ Chuyên đề 1: Tưtưởng Hồ Chí Minh, quan điểm của Đảng về côngtácgiáo
dục chínhtrịtư tưởng.
+ Chuyên đề 2: Tưtưởng Hồ Chí Minh, ... trong côngtácgiáo
dục chínhtrịtưtưởng đối với cán bộ, công chức xã, phường, thị trấn trên địa bàn
tỉnh Thái Nguyên.
12.3: Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả côngtácgiáodụcchínhtrịtư
tư ng ... tư ng và phạm vi nghiên cứu
* Đối tư ng nghiên cứu của đề tài :
+ Quan điểm, đường lối của Đảng và tưtưởng Hồ Chí Minh về giáodụcchínhtrị
tư tưởng và thực tiễn côngtácgiáodụcchính trị...
... thời gian tới, ngành Giáodục - đào tạo
sẽ sớm có biện pháp khắc phục những yếu kém, bất cập hiện nay, bảo đảm
thực hiện nghiêm túc tưtưởng Hồ Chí Minh về giáo dục, để giáodục thật sự
là "quốc ... trưởng bộ môn, thế nhưng giáoviên có ngàn lẻ một cách phù phép
Giáo trình Tưtưởng Hồ Chí Minh
2
Mai Xuân Thường Sưu tầm
để kết quả giảng dạy "đạt cao". Hơn thế nữa chính cán bộ quản lý ... dụng bởi một bộ phận giáoviên với động cơ không trong sáng. Nhiều
giáo viên dạy không sâu sát chương trình, thậm chí theo như lời của một cán
bộ lâu năm trong ngành Giáodục thì cách dạy quá...
... đường giáodục đạo đức 7
1.1.2.5.Nội dung hình thành văn hóa đạo đức 7
1.2.Sự cần thiết nâng cao côngtácgiáodục đạo đức cho cán bộ,đảng viên. 8
Chương 2:Thực trạng vấn đề nghiên cứu côngtácgiáo ... tốt”.
Tăng cường côngtácgiáodục đạo đức lối sống cho cán bộ, đảng viên
hiện nay còn xuất phát từ vai trò của giáodục đạo đức lôí sống cho cán bộ,
đảng viên trong côngtác xây dựng Đảng. ... hiệu quả côngtácgiáodục đạo đức, lối sống cho cán
bộ, đảng viên là một trong những nhiệm vụ vừa cơ bản vừa cấp bách trong
công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng hiện nay: Vai trò của giáodục đạo...
... thấy là phương
pháp giáodục của ta hiện đang còn nhiều bất cập. Báo cáo của Chính phủ tại kỳ họp thứ
Từtưtưởng Hồ Chí Minh đối với côngtácgiáo dục, nghĩ về nền
giáo dục hiện nay
1. Trong ... bàn về côngtácgiáo dục& quot; do Nhà xuất bản Sự thật Hà
Nội ấn hành năm 1972 đã tập hợp nhiều bài viết của Người bàn về côngtácgiáo dục. Sợi
chỉ đỏ xuyên suốt tập sách này là tưtưởng của ... lực, tư duy biện chứng Mác - Lê nin, óc tư
duy lý luận, tư duy kỹ thuật, tư duy kinh tế, óc phê phán và sáng tạo cho người học.
2. Vận dụng tưtưởng cách mạng của Hồ Chí Minh về côngtác giáo...
... lợng côngtácgiáodục lý tởng cách mạng cho
thanh niên thành phố Hà Nội.
I. Một số giảI pháp nhằm nâng cao chất lợng côngtácgiáo
dục lý tởng cách mạng cho thanh niên thành phố Hà Nội.
Công tác ... của côngtácgiáodục lý tởng cách mạng và giáodục truyền
thống hoặc ỷ lại vào các cơ quan thông tin đại chúng và sự giáodục ở nhà trờng. Sự
lÃnh đạo, chỉ đạo của một số cấp uỷ Đảng, chính ... quyền đoàn thể còn thờ ơ, một số
cán bộ đảng viên còn thiếu nhiệt tình trong công việc tham gia côngtácgiáodục
truyền thống và lý tởng cách mạng.
2) Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh với công...
... thức tác động để đưa được nội dung giáo
dục từ chủ thể giáodục tới người tiếp nhận giáo dục, hiện nay đang tồn tại các hình
thức giáodụcchínhtrịtư tưởng, giáodục thông qua hoạt động đoàn ... tác động đến côngtácgiáo
dục đạo đức, chínhtrị và lý tư ng cho học sinh. Trong những điều kiện đó, các tổ
chức đảng, chính quyền, đoàn thanh niên cùng đội ngũ những người làm côngtác
giáo ... được tầm
quan trọng của côngtácchính trị, tưtưởng và đã tổ chức các hoạt động giáodục bồi
dưỡng cho học sinh theo quy định của ngành. Tuy nhiên, hoạt động giáodụccông
dân mới chỉ tiến...