câu hỏi phát triển năng lực trong chương trình ngữ văn thpt

bộ câu hỏi phát triển năng lực học sinh môn sinh học lớp 9

Ngày tải lên : 18/06/2015, 18:48

... KINH VÀ GIÁC QUAN Câu hỏi : -9- Trường THCS Thanh Tân I.NHẬN BIẾT : Câu Trình bày cấu tạo chức nơron ? Câu 2.Nêu cấu tạo tủy sống ? Câu 3.Nêu cấu tạo dây thần kinh tủy ? Câu 4 .Trình bày cấu tạo ... II Tự luận ( 7đ) Câu 1: Trình bày bước lập phần?(1đ) Câu 2: Trình bày thói quen tốt để bảo vệ hệ tiết nước tiểu ( 1đ) Câu 3: Trình bày biện pháp vệ sinh hệ thần kinh? ( 1đ) Câu 4: Vì trời nắng ... 0,25đ ) Câu 6: Điều đúng.Vì ta ăn me nên biết me có vị chua (1đ) Hết CHỦ ĐỀ :DA -8- Trường THCS Thanh Tân Câu hỏi I.NHẬN BIẾT : Câu 1.Da có cấu tạo ? Câu 2.Xác định giới hạn lớp da ? Câu 3.Nêu...

12
1.7K
2

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TRONG CHƯƠNG ĐỊA LÍ DÂN CƯ KHỐI 10

Ngày tải lên : 17/07/2015, 19:28

... phương Năng lực - Năng lực chung: lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực tự quản lý, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng công nghệ thông tin truyền thông, lực sử dụng ngôn ngữ, lực tính ... tra , đưa trình học lớp, Câu Không muốn suy nghĩ câu 0 em sẽ: hỏi đưa thường khó với Bất ngờ, lúng túng với dạng câu hỏi nên trả lời 12.5 Đoạn văn câu hỏi dài bình Khi giáo viên sử 9.4 Câu thường ... kì ), trình học lớp, em sẽ: Câu Nghe giảng kĩ Bình thường Khó tập trung Câu Cố gắng trả lời câu hỏi giáo viên đưa Không muốn suy nghĩ câu hỏi đưa thường khó với Khi giáo viên sử dụng đoạn văn miêu...

39
2.1K
8

Chuyên đề kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Ngữ văn THCS

Ngày tải lên : 23/10/2014, 20:19

... www.trungtamtinhoc.edu.vn NĂNG LỰC NGÔN NGỮ NĂNG LỰC NĂNG LỰC TÍNH TOÁN CÁC NĂNG LỰC CHUYÊN BIỆT CỦA MÔN NGỮ VĂN NĂNG LỰC NĂNG LỰC GIAO TIẾP GIAO TIẾP TIẾNG VIỆT TIẾNG VIỆT NĂNG LỰC CẢM THỤ NĂNG LỰC CẢM THỤ THẨM ... NĂNG LỰC CỐT LÕI CỦA HS VIỆT NAM NĂNG LỰC GIAO TIẾP NĂNG LỰC HỢP TÁC NĂNG LỰC SÁNG TẠO NĂNG LỰC SỬ DỤNG CNTT NĂNG LỰC TỰ QUẢN LÍ NĂNG LỰC GQ VẤN ĐỀ NĂNG LỰC TỰ HỌC www.trungtamtinhoc.edu.vn NĂNG ... CẢM THỤ THẨM MĨ THẨM MĨ NĂNG LỰC CHUYÊN BIỆT CỦA MÔN NGỮ VĂN ĐỌC NGHE NÓI VIẾT NĂNG LỰC GIAO TIẾP TIẾNG VIỆT www.trungtamtinhoc.edu.vn NĂNG LỰC CHUYÊN BIỆT CỦA MÔN NGỮ VĂN Nhận Nhận giá trị...

20
6.4K
19

tạo lập phương pháp, kĩ năng đọc- hiểu văn bản truyện ngắn trong chương trình Ngữ văn THPT

Ngày tải lên : 06/05/2015, 13:54

... cách học”( “Những vấn đề chung đổi GD THPT , trang 32), điều cho thấy vai trò quan trọng PPDH việc phát triển kĩ năng, lực tự học học sinh Trong dạy học Ngữ văn nhà trường nay, đổi PPDH đem lại ... cách học”( “Những vấn đề chung đổi GD THPT , trang 32), điều cho thấy vai trò quan trọng PPDH việc phát triển kĩ năng, lực tự học học sinh Trong dạy học Ngữ văn nhà trường nay, đổi PPDH đem lại ... Ngôn ngữ truyện ngắn gần gũi với đời sống, thứ ngôn ngữ tinh luyện “ngôn ngữ kim cương” Trong truyện ngắn có nhiều hình thức ngôn ngữ khác nhau: ngôn ngữ người kể chuyện, ngôn nhân vật, ngôn ngữ...

77
4.2K
9

SKKN tổ chức dạy tiết ôn tập (tổng kết) phần văn học trong chương trình ngữ văn THPT ở trung tâm GDTX mường khương theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của

Ngày tải lên : 12/12/2015, 18:14

... phần Văn học chương trình Ngữ văn THPT Trung tâm giáo dục thường xuyên Mường Khương theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động học viên: Vài nét nội dung ôn tập (tổng kết) văn học chương trình Ngữ ... 2.5.3 Câu hỏi so sánh Câu hỏi so sánh sử dụng ôn tập cần mang tính tổng quát, chất vấn đề văn học Đồng thời thấy mối liên hệ tác động vấn đề với (Phải tránh câu hỏi vụn vặt, tản mạn) Câu hỏi so ... phục 2.5.4 Loại câu hỏi hùng biện phát biểu cảm nghĩ Đây loại câu hỏi hay khó, giúp ta phân hóa học viên Có thể câu hỏi chung cho đội trả lời để xếp loại cho điểm ( cho đội câu hỏi khác nhau)...

26
1.1K
2

Chuyên đề thơ mới trong chương trình Ngữ văn THPT

Ngày tải lên : 04/07/2013, 01:25

... phân tích giảng dạy thơ chương trình lớp 11, cần phải lưu ý số vấn đề quan trọng sau: Vấn đề văn cách hiểu số từ Thơ chương trình môn văn PTTH Trước hết cần phải xác định xác văn thơ mà trích đăng ... phong văn học lãng mạn Không phải lí có nhiều người đồng khái niệm đại hóa văn học với khái niệm chủ nghĩa lãng mạn Vấn đề Thơ chương trình môn văn PTTH Xuân Diệu tác gia Thơ giảng dạy chương trình ... dẫn cho giáo viên giảng dạy? “Mỗi khổ thơ thơ chứa đựng câu hỏi Những câu hỏi giúp độc giả nhận tiếng nói trữ tình sâu thẳm thơ Với câu hỏi vốn có dáng dấp lời tự nhắc (Sao anh không chơi thôn...

8
9.8K
143

Hướng dẫn dạy đọc hiểu văn bản kí trong chương trình ngữ văn THPT hiện nay

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:39

... chọn Trong chương trình Ngữ văn 10 phần 1.2.4 Đặc điểm văn kí chương trình Ngữ văn 11 So với chương trình Ngữ văn lớp 10, chương trình Ngữ văn 11 đưa vào văn kí với số lượng hơn, gồm ba văn bản: ... chung, số lượng văn kí đưa vào chương trình Ngữ văn THPT chương trình Ngữ văn THCS gần tương đương Mặc dù chương trình Ngữ văn THPT biên soạn dựa sở kế thừa chương trình Ngữ văn THCS, nhiên biên ... 1.2.5 Đặc điểm văn kí chương trình Ngữ văn 12 Các văn kí chương trình Ngữ văn lớp 12 biên soạn theo hướng tích hợp với các văn kí chương trình Ngữ văn lớp 10 lớp 11 Ở chương trình Ngữ văn 11, với...

118
3K
11

dạy học phân hóa thơ trữ tình trung đại việt nam trong chương trình ngữ văn thpt chuẩn

Ngày tải lên : 09/11/2014, 16:15

... đại Việt Nam chương trình Ngữ văn THPT chuẩn Văn học trung đại Việt Nam phần quan trọng cấu trúc phần Văn chương trình Ngữ văn THPT, phân phối giảng dạy lớp 10 lớp 11 Cấu trúc phần Văn học trung ... cho GV trình soạn dạy học theo SGK Ngữ văn THPT Khi hướng dẫn GV PPDH phần Văn chương trình SGK Ngữ văn chuẩn, tác giả SGV ý đến phân hóa dạy học cụ thể sau: HS đọc văn theo hệ thống câu hỏi từ ... học môn Ngữ văn nhà trường Cấu trúc luận văn: chương Chương 1: Một số vấn đề dạy học phân hóa Chương 2: Dạy học phân hóa thơ trữ tình trung đại Việt Nam chương trình Ngữ văn THPT chuẩn Chương...

102
1K
5

dạy học các bài lý thuyết hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ trong chương trình ngữ văn thpt

Ngày tải lên : 10/11/2014, 01:22

... ngôn ngữ nói ngôn ngữ viết Ngôn ngữ nói đời trƣớc ngôn ngữ viết, dạng có ƣu riêng Ngôn ngữ nói ngôn ngữ âm thanh, lời nói giao tiếp ngày; đa dạng ngữ điệu; từ ngữ, câu đƣợc sử dụng đa dạng Ngôn ngữ ... ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ TRONG CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THPT 1.1 GIAO TIẾP VÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ 1.1.1 Khái niệm giao tiếp hoạt động giao tiếp ngôn ngữ Trong sống, ngƣời cần trao ... quan điểm dạy học Ngữ văn c) Chƣa có hiểu biết Câu 2: Việc đƣa lí thuyết hoạt động giao tiếp ngôn ngữ vào chƣơng trình Ngữ văn THPT quan điểm giao tiếp không? a) Có b) Không Câu 3: Theo đồng chí,...

144
1.7K
3

SKKN Sử dụng phương pháp hệ thống kiến thức cơ bản của phần làm văn đọc văn và lý luận văn học trong chương trình ngữ văn THPT

Ngày tải lên : 08/04/2015, 05:54

... uyờn bỏc V H thng cỏc khỏi nim thuc v phn lớ lun hc Khi hc sinh lm bi v mt tỏc phm hc, hay x lớ mt bi tng hp m ú cú cha ng khỏi nim bt buc cỏc em phi hiu v gii thớch c khỏi nim ri sau ú mi i ... ú mi i phõn tớch lm sỏng t Cỏc khỏi nim ú quỏ trỡnh ging dy giỏo viờn cng ó cung cp nhng c th thnh khỏi nim, li nh th no, giỏo viờn phi cho hc sinh nm li Cỏc khỏi nim ú l: - Tỡnh truyn - Tim ... ngi c Hay núi cỏch khỏc l va phi cú sc khỏi quat cao va m rng nõng cao va to d ba lũng ngi c - K nng dựng t phi m bo tớnh chớnh xỏc, va c th va mang tớnh khỏi quỏt va mang mu sc chng; din t sỏng,...

40
1.5K
2

skkn đặc TRƯNG CHỦ NGHĨA LÃNG mạn QUA NHỮNG tác PHẨM văn học LÃNG mạn VIỆT NAM TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ văn THPT

Ngày tải lên : 11/12/2015, 21:14

... trường THPT chuyên Đơn vị công tác : Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy Lương Văn Tụy Trình độ chuyên môn : Thạc sỹ Ngữ văn Trình độ chuyên môn : Thạc sĩ Ngữ văn Email: vuyenlvt@gmail.com Email: tunahoangvietanh@gmail.com ... TÁC PHẨM VĂN HỌC LÃNG MẠN VIỆT NAM TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THPT II Đồng tác giả sáng kiến Vũ Thị Yến Lê Trâm Anh Chức danh: Giáo viên Chức danh: Giáo viên Đơn vị công tác : trường THPT chuyên ... sánh tượng vănhọc giai đoạn (mối quan hệ văn học thực lãng mạn ) - Hơn nữa, tác phẩm văn học lãng mạn (thơ văn xuôi) chọn lọc đọc hiểu chương trình THPT tác phẩm xuất sắc tác giả lớn Trong xu hướng...

49
1.8K
3

SKKN phương pháp giảng dạy ca dao trong chương trình ngữ văn THPT

Ngày tải lên : 12/12/2015, 17:58

... dao Nhiều câu hỏi đặt giáo viên Ngữ văn : Giảng văn tác phẩm văn học dân gian có khác với giảng văn tác phẩm văn học viết hay không? Trong tác phẩm gọi văn học dân gian có thực có phần “ văn để ... I ĐẶT VẤN ĐỀ Văn học Việt Nam hình thành từ hai phận lớn Văn học dân gian văn học viết Trong chương trình Ngữ văn THPT phận văn học dân gian chiếm dung lượng lớn với ... chế, lực cảm thụ văn chương yếu vấn đề đặt người giáo viên đứng lớp phải lựa chọn phương pháp giảng dạy tối ưu để nâng cao chất lượng lên lớp hiệu học tập học sinh Trong chương trình Ngữ văn THPT...

30
1.8K
5

Vai trò của kiến thức đầu vào trong phát triển năng lực giao tiếp ngoại ngữ

Ngày tải lên : 19/03/2013, 08:16

... tất quan điểm khác lực giao tiếp trước đặt vị trí lực ngôn ngữ tương quan với lực giao tiếp Năng lực giao quan điểm Canale Swain bao gồm: Năng lực ngữ pháp, lực ngôn ngữ xã hội lực chiến lược 141 ... giao tiếp, cho nên chia lực giao tiếp thành hai thành tố chính: 1) Năng lực tổ chức bao gồm lực ngữ pháp lực diễn ngôn 2) Năng lực ngữ dụng bao gồm lực ngôn ngữ xã hội lực tạo lời Tóm lại, tổng ... competence) dhgj Trong đó, lực tri thức ngôn ngữ bao gồm ba tiểu thành tố: lực ngữ pháp, lực ngôn ngữ xã hội lực diễn ngôn; lực chiến lược có mối quan hệ tương hỗ với lực tri thức ngôn ngữ lẫn lực tri...

6
565
1

Tài liệu Báo cáo " Vai trò của kiến thức đầu vào trong phát triển năng lực giao tiếp ngoại ngữ " ppt

Ngày tải lên : 12/02/2014, 20:20

... tất quan điểm khác lực giao tiếp trước đặt vị trí lực ngôn ngữ tương quan với lực giao tiếp Năng lực giao quan điểm Canale Swain bao gồm: Năng lực ngữ pháp, lực ngôn ngữ xã hội lực chiến lược 141 ... giao tiếp, cho nên chia lực giao tiếp thành hai thành tố chính: 1) Năng lực tổ chức bao gồm lực ngữ pháp lực diễn ngôn 2) Năng lực ngữ dụng bao gồm lực ngôn ngữ xã hội lực tạo lời Tóm lại, tổng ... competence) dhgj Trong đó, lực tri thức ngôn ngữ bao gồm ba tiểu thành tố: lực ngữ pháp, lực ngôn ngữ xã hội lực diễn ngôn; lực chiến lược có mối quan hệ tương hỗ với lực tri thức ngôn ngữ lẫn lực tri...

6
561
0

Tài liệu Báo cáo " Vai trò của kiến thức đầu vào trong phát triển năng lực giao tiếp ngoại ngữ " doc

Ngày tải lên : 12/02/2014, 20:20

... tất quan điểm khác lực giao tiếp trước đặt vị trí lực ngôn ngữ tương quan với lực giao tiếp Năng lực giao quan điểm Canale Swain bao gồm: Năng lực ngữ pháp, lực ngôn ngữ xã hội lực chiến lược 141 ... giao tiếp, cho nên chia lực giao tiếp thành hai thành tố chính: 1) Năng lực tổ chức bao gồm lực ngữ pháp lực diễn ngôn 2) Năng lực ngữ dụng bao gồm lực ngôn ngữ xã hội lực tạo lời Tóm lại, tổng ... competence) dhgj Trong đó, lực tri thức ngôn ngữ bao gồm ba tiểu thành tố: lực ngữ pháp, lực ngôn ngữ xã hội lực diễn ngôn; lực chiến lược có mối quan hệ tương hỗ với lực tri thức ngôn ngữ lẫn lực tri...

14
595
0

vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực tự học của hs trường thpt dân tộc nội trú khi dạy học chương cảm ứng điện từ (vật lí 11 – ban cơ bản)

Ngày tải lên : 05/10/2014, 08:21

... dạy học phát triển lực tự học HS, góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học vật lí trƣờng THPT DTNT” Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu lí luận việc vận dụng phƣơng pháp dạy học vấn đề phát triển lực tự ... Riêng môn Vật lý, có nhiều công trình, báo nghiên cứu tự học, có luận văn thạc sĩ của: Vũ Thị Nga “Sử dụng sách giáo khoa nhằm phát triển lực tự lực học tập HS trình nắm vững kiến thức vật lý”( ... kĩ năng, kĩ xảo với nỗ lực tối đa trí tuệ, tâm hồn, thể lực ý chí nhằm đạt mục đích đề thỏa mãn yêu cầu xã hội * Hai loại tính tự lực: Tính tự lực nhận thức tính tự lực hành động +Tính tự lực...

134
1.7K
15

Xây dựng và sử dụng bài tập gắn với thực tiễn theo định hướng phát triển năng lực trong dạy học phần Kim loại SGK Hóa học12 nâng cao (KL07403)

Ngày tải lên : 16/10/2015, 16:15

... stress; lực quan sát; lực tập trung ý; lực tự quản lí /phát triển thân Chương trình giáo dục phổ thông (sau 2015) hình thành phát triển cho HS lực chung sau:  Nhóm lực làm chủ phát triển thân - Năng ... tiếp - Năng lực hợp tác  Nhóm lực công cụ - Năng lực sử dụng công nghệ thông tin truyền thông (ICT) - Năng lực sử dụng ngôn ngữ - Năng lực tính toán 1.2.3 Những lực chuyên biệt cần phát triển ... thức: Đó lực tâm thần gắn liền với trình tư (quá trình nhận thức) lực ngôn ngữ; lực tính toán suy luận logic/trừu tượng; lực giải vấn đề; lực sáng tạo; lực cảm xúc; lực giao tiếp hợp tác; lực tự...

112
781
4

Xây dựng và sử dụng bài tập có sử dụng sơ đồ, hình vẽ theo định hướng phát triển năng lực trong dạy học phần Phi kim SGK Hóa học 10 nâng cao (KL07402)

Ngày tải lên : 16/10/2015, 16:16

... lí /phát triển thân Chƣơng trình giáo dục phổ thông (sau 2015) hình thành phát triển cho HS lực chung sau:  Nhóm lực làm chủ phát triển thân - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn đề - Năng lực ... trình tƣ (quá trình nhận thức) nhƣ lực ngôn ngữ; lực tính toán suy luận logic/trừu tƣợng; lực giải vấn đề; lực sáng tạo; lực cảm xúc; lực giao tiếp hợp tác; lực tự học; lực ngoại ngữ; … Nhóm lực ... - Năng lực tự quản lí  Nhóm lực quan hệ sáng tạo - Năng lực giao tiếp - Năng lực hợp tác  Nhóm lực công cụ - Năng lực sử dụng công nghệ thông tin truyền thông (ICT) - Năng lực sử dụng ngôn ngữ...

106
681
1