ban kiem qua trinh cong tac giang day cua giao vien dang vien

ban khai qua trinh cong tac

ban khai qua trinh cong tac

Ngày tải lên : 14/10/2013, 10:11
... luật./ Ngời khai (Ký, ghi rõ họ tên) Đinh Văn Thuần Trc Ninh, ngày 01 tháng 11 năm 2010 Thủ trởng quan quản lý sử dụng CBCC (ký tên, đóng dấu) ...
  • 3
  • 4.2K
  • 14
công tác quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên trường tiểu học lý công uẩn, quận hải châu, thành phố đà nẵng

công tác quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên trường tiểu học lý công uẩn, quận hải châu, thành phố đà nẵng

Ngày tải lên : 23/01/2015, 19:36
... phần giống giáo án năm trước Qua thực tế trường, thiết nghĩ rằng: Hiệu trưởng quan tâm đến kiểm tra soạn giáo viên tập trung cho việc ghi chép giáo án Nếu Hiệu trưởng quan tâm nhiều đến chất lượng ... từ có đạo tiết dạy hiệu *Về tầm quan trọng đồ dùng tới chất lượng giảng dạy Trong tiết dự giờ, Hiệu trưởng cần ý tới việc sử dụng đồ dùng dạy học trực quan có tầm quan trọng lớn chất lượng dạy ... viên Qua lựa chọn đồ dùng trội để dự thi cấp quận *Về việc bồi dưỡng giáo viên dạy giỏi Muốn đẩy mạnh phong trào dạy tốt điều quan trọng phải xây dựng mũi nhọn giáo viên Muốn có giáo viên giỏi, Ban...
  • 22
  • 756
  • 0
Đánh giá năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông vào giảng dạy của giáo viên các trường  ở TP.HCM và xây dựng chương trình bồi dưỡng giáo viên theo hướng tiếp cận công nghệ dạy

Đánh giá năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông vào giảng dạy của giáo viên các trường ở TP.HCM và xây dựng chương trình bồi dưỡng giáo viên theo hướng tiếp cận công nghệ dạy

Ngày tải lên : 08/02/2015, 00:11
... phân tích thêm m t s v n ñ liên quan Nên b m c “làm quen” mô hình IT (tương ñương m c “có ñ nh hư ng s d ng” mô hình CBAM) liên quan ñ n nh n th c ch chưa liên quan ñ n s d ng ð ng th i theo ý ... p h c, giáo viên c n có kh ý ñ n nh ng v n ñ liên quan ñ n tính ña d ng v văn hóa, gi i tính kh truy c p công b ng ñ i v i ICT Giáo viên c n quan tâm ñ n vi c s d ng ICT m t cách an toàn, lành ... o lu n nh ng v n ñ v ñ o ñ c, văn hóa xã h i liên quan ñ n vi c s d ng ICT th c t Hi u th o lu n nh ng v n ñ v ñ o ñ c, văn hóa xã h i liên quan ñ n vi c s d ng ICT giáo d c Ý th c ñư c r ng...
  • 71
  • 704
  • 2
Những biện pháp tăng cường quản lý công tác giảng dạy của đội ngũ giảng viên thỉnh giảng tại trường Đại học dân lập Hải Phòng

Những biện pháp tăng cường quản lý công tác giảng dạy của đội ngũ giảng viên thỉnh giảng tại trường Đại học dân lập Hải Phòng

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:19
... hc: - Thụng qua hot ng ging dy, giỏo dc tỏc ng ti i sng tinh thn, tõm lý nhm hỡnh thnh v phỏt trin nhõn cỏch ca ngi hc - Phi x lý hng lot cỏc quan h ngi, quan h xó hi thụng qua hot ng giao tip - ... trng vi t cỏch l mt h thng xó hi Cỏc quan h c bn qun lý giỏo dc i hc l quan h gia ngi qun lý vi ngi dy v ngi hc cỏc hot ng giỏo dc Cỏc mi quan h khỏc biu hin quan h gia cỏc cp bc qun lý, gia ngi ... l cp cao 28 Cỏc k nng giao tip: l kh nng phỏt v nhn thụng tin, ý tng, cm xỳc, thỏi cú liờn quan n cụng vic 1.2.2 Cỏc quan im v cỏch tip cn qun lý giỏo dc 1.2.2.1 Cỏc quan im qun lý giỏo dc:...
  • 90
  • 589
  • 0
tiểu luận thực trạng công tác giảng dạy môn lịch sử Đảng CSVN hiện nay

tiểu luận thực trạng công tác giảng dạy môn lịch sử Đảng CSVN hiện nay

Ngày tải lên : 24/04/2015, 16:24
... góp quan trọng giảng dạy khoa đặc biệt với đào tạo chuyên ban Lịch sử Đảng khoa Giáo 13 dục trị Hiện nay, cán giảng dạy môn Lịch sử Đảng thời gian lên lớp nhiều (kể khoa toàn trường chuyên ban ... có trọng điểm lịch sử hoạt động Đảng Cộng sản Việt Nam trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam Thông qua đó, xây dựng củng cố niềm tin vững chắc, khoa học lãnh đạo Đảng; xác định ý thức phát huy truyền ... báo cáo Chính phủ trước Quốc hội kỳ họp thứ - Quốc hội khóa X (14-11-2000) (Hoặc báo cáo tổng kết quan trọng hàng năm Chính phủ, Quốc hội) * * * Tiến trình kế hoạch giảng dạy: Phần thứ 30 tiết,...
  • 14
  • 668
  • 1
NGÔN NGỮ GIẢNG dạy của GIÁO VIÊN bản NGỮ nói TIẾNG ANH ở một TRƯỜNG tư THỤC tại hà nội)

NGÔN NGỮ GIẢNG dạy của GIÁO VIÊN bản NGỮ nói TIẾNG ANH ở một TRƯỜNG tư THỤC tại hà nội)

Ngày tải lên : 05/02/2014, 21:53
... seek for “genuine information” (Le Cong Tien, 1997:7) from the teacher or from the students For example: (1) What’s the date today, children? Today is Wednesday, September 4, 2007, Miss Trang ... tiring I like listening to music (4) What’s the date today? Miss, Wednesday September 4, 2007 Oh, I forgot my cousin’s birthday It was yesterday Here in example (1), as usual, the teacher wants ... purposes For instance: (5) My birthday is in February It’s on 17th February Linh, when’s your birthday? Well, my birthday is on 15th October Good! Her birthday is on 15th October (So when we...
  • 88
  • 523
  • 2
Tác động của chuẩn nghề nghiệp đến phương pháp giảng dạy của giáo viên trường tiểu học vĩnh lương 1  tp  nha trang

Tác động của chuẩn nghề nghiệp đến phương pháp giảng dạy của giáo viên trường tiểu học vĩnh lương 1 tp nha trang

Ngày tải lên : 06/02/2014, 20:15
... giảng dạy-Một nhân tố quan trọng đảm bảo nâng cao chất lượng Giáo dục Đại học, http://ussh.edu.vn/danh-gia -giang- day- mot-nhan-to-quantrong-trong-dam-bao-va-nang-cao-chat-luong -giao- duc-dai-hoc/711 ... 2.3 Chƣơng trình ĐG GV theo Chuẩn Úc [2] Cuối năm 80 việc quan tâm đến chất lượng GV bồi dưỡng GV cấp liên bang tiểu bang ý đến Năm 1990, quan đặc trách thành lập để tư vấn cho Quốc hội Chính phủ ... cho HS nỗ lực nhiều; tăng cường tinh thần đồng đội, quan tâm mối quan hệ khắng khít cá nhân, khuyến khích, ủng hộ thành công người khác thông qua việc chia sẻ, trợ giúp động viên lẫn nhau; tạo...
  • 15
  • 797
  • 0
Luận văn: Tác động của Chuẩn nghề nghiệp đến phương pháp giảng dạy của giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Lương 1 – TP. Nha Trang potx

Luận văn: Tác động của Chuẩn nghề nghiệp đến phương pháp giảng dạy của giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Lương 1 – TP. Nha Trang potx

Ngày tải lên : 20/03/2014, 17:20
... dạy học trực quan Ưu điểm: PP trực quan tổ chức thực tốt thông qua việc hướng dẫn HS độc lập quan sát trình bày phương tiện trực quan cách khéo léo huy động tham gia nhiều giác quan kết hợp thường ... cải cách Các mối quan hệ hàng ngày mà người GV phải xử lí công tác bao gồm quan hệ với người học, quan hệ với phụ huynh HS, quan hệ với đồng nghiệp, quan hệ với nhà trường, quan hệ với quyền ... trực quan - Đảm bảo phát triển óc quan sát - lực quan sát nhanh, xác độc lập - Đảm bảo cho tất HS quan sát vật, tượng đủ, rõ ràng - Đảm bảo kết hợp lời nói với việc trình bày phương tiện trực quan...
  • 104
  • 636
  • 0
skkn nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cbql trường thcs văn nho

skkn nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cbql trường thcs văn nho

Ngày tải lên : 19/07/2014, 20:54
... bui hi tho v i mi phng phỏp - Nõng cao nhn thc v tm quan trng ca vic ỏnh giỏ gi dy trờn lp cho i ng ct cỏn, cho mi giỏo viờn qua tuyờn truyn, qua hc cỏc bn - Nõng cao cht lng giỏo viờn bng cỏch: ... Nõng cao cht lng giảng dy ca giỏo viờn thụng qua hot ng d gi thm lp ca cỏn b qun lý III Phng phỏp nghiờn cu: - Phng phỏp nghiờn cu lý lun - Phng phỏp quan sỏt - Phng phỏp m thoi Trao i phng - Phng ... lun Quan nim v kim tra ỏnh giỏ 1.1 Kim tra: L o ng v chn chnh vic thc hin nhm m bo rng cỏc mc tiờu v cỏc k hoch vch thc hin cỏc mc tiờu ny ó v ang c hon thnh 1.2 ỏnh giỏ: - ỏnh giỏ l cụng c quan...
  • 42
  • 1.7K
  • 7
Chất lượng giảng dạy của giáo viên được nâng cao thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cán bộ quản lý ë trường THCS

Chất lượng giảng dạy của giáo viên được nâng cao thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cán bộ quản lý ë trường THCS

Ngày tải lên : 06/01/2015, 21:20
... Email: hungtetieu1978@gmail.com - Nõng cao nhn thc v tm quan trng ca vic ỏnh giỏ gi dy trờn lp cho i ng ct cỏn, cho mi giỏo viờn qua tuyờn truyn, qua hc cỏc bn - Nõng cao cht lng giỏo viờn bng cỏch: ... nhiu tm gng cỏc thy cụ giỏo ó vt qua khú khn v i thng dy tt - nờu gng sỏng cho hc sinh noi theo; trng nhiu nm t danh hiu trng tiờn tin xut sc cp Huyn v c y ban nhõn dõn Huyn tng giy khen T nm ... khong t 10/3 n 18/3 * u im: - Dy lờn phong tro dy hc nh trng - Qua hi ging giỏo viờn cng c kin thc cỏc bc lờn lp mi mụn, mi phõn mụn - Qua hi ging giỏo viờn hc kinh nghim s phm: tri thc, phng phỏp,...
  • 26
  • 809
  • 0
Một số giải pháp giúp học sinh hình thành kỹ năng sống thông qua công tác chủ nhiệm của giáo viên

Một số giải pháp giúp học sinh hình thành kỹ năng sống thông qua công tác chủ nhiệm của giáo viên

Ngày tải lên : 06/06/2015, 21:42
... đến chết - Các đường lây truyền HIV/AIDS + Quan hệ tình dục: Bệnh AIDS lây truyền quan hệ tình dục quan phận nào, với Tỉ lệ lây truyền HIV qua đường quan hệ tình dục lên tới 80% SÁNG KIẾN KINH ... sau: + Phòng nhiễm HIV/AIDS lây qua đường tình dục: Chung thủy vợ, chồng không nhiễm HIV Không quan hệ tình dục bừa bãi Quan hệ tình dục an toàn: Sử dụng bao cao su quan hệ tình dục Dùng thuốc diệt ... phương hướng đổi mới, đòi hỏi giáo viên phải nắm kỹ sau: Kỹ quan sát, kỹ đặt câu hỏi, kỹ giao tập, kỹ phản hồi, kỹ trình bày, kỹ lắng nghe, kỹ giao tiếp, kỹ kiên định, kỹ hợp tác, kỹ tìm kiếm hỗ trợ,...
  • 20
  • 410
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  Nâng cao hiệu quả giảng dạy của giáo viên thông qua nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Nâng cao hiệu quả giảng dạy của giáo viên thông qua nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn

Ngày tải lên : 17/07/2015, 22:03
... chuyển động tự quay quanh trục quanh Mặt trời Trái đất - Biết khái qt Vũ Trụ, hệ Mặt Trời Vũ Trụ, Trái Đất hệ Mặt Trời - Trình bày hệ chủ yếu chuyển động tự quay quanh trục chuyển động quanh Mặt Trời ... Trình bày hệ chủ yếu chuyển động tự quay quanh trục chuyển động quanh Mặt Trời Trái Đất -Giải thích hệ chủ yếu chuyển động tự quay quanh trục chuyển động quanh Mặt Trời Trái Đất - Sử dụng tranh ... khách quan hơn, khoa học tính thống cao - Thơng qua chun đề mà tổ thực phần bổ sung thêm lượng kiến thức cho q thầy để phục vụ cơng tác giảng dạy…… Như vậy, qua phần trình bày cho ta thấy tầm quan...
  • 36
  • 502
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  Nâng cao kinh nghiệm, kĩ năng giảng dạy của giáo viên qua hình thức sinh hoạt chuyên môn “nghiên cứu bài học

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Nâng cao kinh nghiệm, kĩ năng giảng dạy của giáo viên qua hình thức sinh hoạt chuyên môn “nghiên cứu bài học

Ngày tải lên : 17/07/2015, 22:12
... việc cá nhân, theo cặp, hay hoạt động nhóm + Qua phần củng cố GV, người quan sát dự thấy HS nắm vững vấn đề chưa: qua HS phát biểu, qua quan sát, qua tập nhỏ NGƯỜI THỰC HIỆN: TRỊNH VĂN HUY, ... nhiều tình cần xử lí Thậm chí, học “ bị xem nhẹ”, tức xem học không quan trọng! Điều dẫn đến việc dạy qua loa, thực tế, lại quan trọng Điều này, phải dựa vào trình dự tổ trưởng chuyên môn suốt ... NGHIỆM, KĨ NĂNG GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN QUA HÌNH THỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN “NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” Người dự đứng vị trí thuận lợi để quan sát, ghi chép, quay phim hoạt động học HS cách dễ dàng 3.4...
  • 19
  • 358
  • 3
skkn hiệu trưởng điều hành, lãnh đạo quản lý toàn diện chuyên môn nghiệp vụ giảng dạy của giáo viên thông qua việc chỉ đạo hoạt động tổ chuyên

skkn hiệu trưởng điều hành, lãnh đạo quản lý toàn diện chuyên môn nghiệp vụ giảng dạy của giáo viên thông qua việc chỉ đạo hoạt động tổ chuyên

Ngày tải lên : 02/12/2015, 11:00
... viên có cách phô diễn riêng Bên cạnh nguyên nhân khách quan, nguyên nhân chủ quan nguyên nhân tạo bất cập Một nguyên nhân thuộc nhóm chủ quan giải pháp quản lý hiệu trưởng tính độc lập sáng tạo ... Thông qua tổ chuyên môn, Hiệu trưởng nắm sâu sát hoạt động giáo viên Phát huy cao độ thống Hiệu trưởng với thành viên tập thể sư phạm Vì vậy, tăng cường đạo hoạt động tổ chuyên môn mối quan tâm ... thống số lương tập cung cấp cho HS qua tiết luyện tập, ôn tập chương, ôn thi học kỳ +Đổi kiểm tra đánh giá HS, đề kiếm định kỳ thống nội dung chung toàn tổ, tránh giao cho GV tổ chức kiểm tra lớp...
  • 14
  • 373
  • 0
Quản lý việc đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên ở các trường tiểu học huyện Phú Tân, tỉnh Cà Mau

Quản lý việc đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên ở các trường tiểu học huyện Phú Tân, tỉnh Cà Mau

Ngày tải lên : 31/03/2013, 17:28
... sát thực trạng qua quan sát số hoạt động hiệu trưởng - Khảo sát thực trạng qua quan sát phòng học, phòng thiết bị, phòng thư viện số phòng chức khác trường tiểu học 8.3 Phương pháp quan sát : nhằm ... kiện quan sát điều tra, sưu tầm, tổng kết, thực nghiệm phải phân tích tri thức liên quan Tính khoa học thể quan điểm tư hệ thống, tôn trọng quy luật khách quan tức xuất phát từ tính quy luật quan ... giới hạn vậy, người quan sát xác định yếu tố đặc trưng cho mối quan hệ Có thể phát yếu tố quan sát trực tiếp, thông qua tư liệu, công cụ, dấu vết lại cụ thể giá trị sản phẩm mối quan hệ Như vậy,...
  • 154
  • 2.3K
  • 8
Quản lý việc đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên trường tiểu học huyện Phú Tân , Cà Mau

Quản lý việc đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên trường tiểu học huyện Phú Tân , Cà Mau

Ngày tải lên : 02/04/2013, 16:20
... sát thực trạng qua quan sát số hoạt động hiệu trưởng - Khảo sát thực trạng qua quan sát phòng học, phòng thiết bị, phòng thư viện số phòng chức khác trường tiểu học 8.3 Phương pháp quan sát : nhằm ... kiện quan sát điều tra, sưu tầm, tổng kết, thực nghiệm phải phân tích tri thức liên quan Tính khoa học thể quan điểm tư hệ thống, tôn trọng quy luật khách quan tức xuất phát từ tính quy luật quan ... giới hạn vậy, người quan sát xác định yếu tố đặc trưng cho mối quan hệ Có thể phát yếu tố quan sát trực tiếp, thông qua tư liệu, công cụ, dấu vết lại cụ thể giá trị sản phẩm mối quan hệ Như vậy,...
  • 154
  • 1.3K
  • 4
Biện pháp quản lý đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên trung học cơ sở huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai

Biện pháp quản lý đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên trung học cơ sở huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai

Ngày tải lên : 15/04/2013, 18:23
... dạy xác định thông qua mối quan hệ thầy giáo với tri thức Với giới hạn vậy, người quan sát xác định yếu tố đặc trưng cho mối quan hệ Có thể phát yếu tố quan sát trực tiếp, thông qua tư liệu, công ... lại Tuy nhiên quan tâm đến học sinh, thầy giáo tri thức cách tách biệt dẫn đến coi nhẹ mối quan hệ ba trục tác nhân đó; nhờ có mối quan hệ qua lại mà xem xét chúng cách khách quan tác động đến ... sinh đầu năm giao tiêu chất lượng dạy học cho giáo viên, giao tiêu phấn đấu thi đua cho tập thể cá nhân trường - Lên kế hoạch công tác giảng dạy cho tuần, tháng Hàng tuần tổ chức giao ban đầu tuần...
  • 131
  • 1K
  • 4
Xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên THCS âp dụng thí điểm tại thị xã Phúc Yên- Tỉnh Vĩnh Phúc

Xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên THCS âp dụng thí điểm tại thị xã Phúc Yên- Tỉnh Vĩnh Phúc

Ngày tải lên : 16/04/2013, 20:01
... i cách Các m i quan h hàng ngày mà ngư i giáo viên ph i x lý công tác bao g m quan h v i ngư i h c, quan h v i ph huynh h c sinh, quan h v i đ ng nghi p, quan h v i nhà trư ng, quan h v i quy ... vào ch đ r t quan tr ng, đưa ch đ vào h c sinh quan tr ng th Ch nghĩa khách quan n m gi ch th , t n d ng n n giáo d c v i m c đích b qua câu chuy n cu c đ i ngư i h c Ch nghĩa khách quan đánh giá ... hi n b i nh ng quan c p, d a nh ng tiêu chí đư c ban hành Ban th m đ nh ph i g m nh ng thành viên làm vi c cho nh ng t ch c phi ph nh ng Hi p h i c p Qu c gia, (NCATE) H i đ ng ban hành ch ng...
  • 103
  • 2.1K
  • 11

Xem thêm