đề xuất tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề với sử dụng phương pháp thực nghiệm nhằm góp phần phát huy tính tích cực cho học sinh thpt miền núi

rèn luyện cho học sinh sử dụng phương pháp thực nghiệm nhằm nâng cao chất lượng học tập và góp phần phát triển năng lực sáng tạo trong dạy học chương cảm ứng điện từ sgk vật lý 11 nâng cao

Ngày tải lên : 28/10/2014, 13:56

164
723
0

Rèn luyện cho học sinh sử dụng phương pháp thực nghiệm nhằm nâng cao chất lượng học tập và góp phần phát triển năng lực sáng tạo trong dạy học chương Cảm ứng điện từ SGK Vật lý 11 nâng cao

Ngày tải lên : 22/07/2015, 23:39

... chương trình bồi dưỡng lực sáng tạo góp phần nâng cao chất lượng học tập, lựa chọn đề ti Rèn luyện cho học sinh sử dụng phương pháp thực nghiệm nhằm nâng cao chất 11 lượng học tập v góp phần phát ... cứu, phát chủ yếu đường thực nghiệm Vì việc sử dụng PPTN dạy học Vật lí trường phổ thông phù hợp với nội dung dạy học, tạo khả to lớn phát huy vai trò tích cực dạy học việc phát triển NLST học sinh ... viên, học sinh có khả thực hoạt động sáng tạo Như áp dụng phương pháp thực nghiệm vo dạy học đồng thời thực hai mục tiêu: giúp học sinh nắm vững kiến thức, bồi dưỡng cho học sinh phương pháp nghiên...

165
530
0

Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương “các định luật bảo toàn” Vật lí cơ bản 10 của học sinh miền núi

Ngày tải lên : 01/08/2014, 13:23

... SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI.45 2.1 Đề xuất tiến trình dạy học phát giải vấn đề với sử dụng phương pháp thực nghiệm, nhằm góp phần phát huy tính tích cực cho học sinh THPT miền núi ... đề với sử dụng phương pháp thực nghiệm, nhằm góp phần phát huy tính tích cực cho học sinh THPT miền núi 45 2.1.1 Nguyên tắc thiết kế tiến trình dạy học phát giải vấn đề với sử dụng ... đề với sử dụng phương pháp thực nghiệm, nhằm góp phần phát huy tính tích cực cho học sinh THPT miền núi 45 2.1.1 Nguyên tắc thiết kế tiến trình dạy học phát giải vấn đề với sử dụng...

141
1.5K
1

Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi

Ngày tải lên : 20/11/2014, 15:57

... TẠO CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI 37 2.1 Đề xuất tiến trình dạy học phát giải vấn đề với sử dụng phƣơng pháp thực nghiệm, nhằm góp phần phát huy tính tích cực cho học sinh THPT miền núi ... đề với sử dụng phƣơng pháp thực nghiệm, nhằm góp phần phát huy tính tích cực cho học sinh THPT miền núi 2.1.1 Nguyên tắc thiết kế tiến trình dạy học phát giải vấn đề với sử dụng phương pháp thực ... miền núi Trên sở tiến trình dạy học phát giải vấn đề với sử dụng phƣơng pháp thực nghiệm đề xuất, thiết kế tiến trình tổ chức dạy học phát giải vấn đề với sử dụng phƣơng pháp thực nghiệm cho hai...

115
983
0

Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử

Ngày tải lên : 10/04/2013, 08:52

... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử giảng dạy xin mạnh dạn trình bày số vấn đề về: Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực ... dạn trình bày quan điểm việc sử dụng câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử góp phần vào việc đổi phơng pháp dạy học Với sáng kiến kinh nghiệm này, hy vọng góp phần nhỏ vào ... lợng dạy học nhà trờng thân thấy đợc điều cố gắng đa phơng pháp học tập tích cực mà cụ thể là: Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử III Thực...

20
1.3K
5

ĐỀ TÀI Sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học hoá học nhằm phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh trường THCS

Ngày tải lên : 04/10/2014, 08:37

... viên thí nghiệm nghiên cứu học sinh nhằm phát huy tính tích cực hoạt động học tập học sinh: Từ thực trạng việc sử dụng phương pháp thí nghiệm giảng dạy môn hoá học giai đoạn Tôi đề xuất quy trình ... Như với cách sử dụng thí nghiệm việc phát huy tính tích cực hoạt động thí nghiệm học sinh giảng dạy môn hoá học trường THCS Với bước hướng dẫn Học sinh thí nghiệm , phân tích thí nghiệm phát huy ... chưa phát huy tính tích cực sáng tạo ,chủ động học sinh Một số giáo viên chưa thấy vai trò thí nghiệm Hoá học dạy học Chưa thực sử dụng thí nghiệm hoá học cách phù hợp hiệu trình dạy học vấn đề...

20
6.7K
28

sử dụng một số phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực cho học sinh ở môt số bài học trong chương trình Địa lí bậc THPT

Ngày tải lên : 19/05/2015, 22:44

... HÌNH DẠY HỌC ĐỊA LÝ HƯỚNG TẬP TRUNG VÀO HỌC SINH I Dạy học gây hứng thứ -phát huy tính tích cực cho học sinh Dạy học gây hứng thú- phát huy tính tích học sinh giáo viên áp dụng phương pháp dạy học ... đến nội dung ba phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực học sinh (Phương pháp thảo luận, phương pháp đặt vấn đề, phương pháp đóng vai) áp dụng ba phương pháp vào việc thiết kế ... HAI Giải vấn đề Chương I Cơ sở lí luận chung vấn đề liên quan Một số phương pháp dạy học gây hứng thú -phát huy tính tích cực học sinh Phương pháp thảo luận Phương pháp Đặt vấn đề (tranh luận) Phương...

33
495
0

Sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực của sinh viên trong dạy học môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác–lê nin ở các trường CDĐH tỉnh thái nguyên

Ngày tải lên : 02/10/2016, 06:27

... PPTT theo hướng phát huy tính tích cực SV 30 2.1.2 Sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực sinh viên Phát huy tính tích cực sinh viên, hoạt động nhằm làm chuyển biến vị ... Cashin cho có nhiều phương pháp khác dạy học phương pháp thuyết trình phương pháp sử dụng phổ biến: “Thuyết trình có lẽ phương pháp dạy học lâu đời phương pháp sử dụng rộng rãi trường đại học khắp ... luận, phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực sinh viên dạy học sử dụng PPTT theo hướng phát huy tính tích cực sinh viên giảng dạy môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lê nin phần...

210
714
0

Sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực của sinh viên trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lê nin ở các trường cao đẳng và đại học tỉnh Thái Nguyên (tóm tắt)

Ngày tải lên : 05/10/2016, 16:56

... thực tiễn việc sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực sinh viên, đề xuất nguyên tắc, biện pháp sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực sinh ... thức sử dụng PPTT theo hướng phát huy tính tích cực SV 2.1.2 Sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực sinh viên Phát huy tính tích cực sinh viên, hoạt động nhằm làm chuyển ... pháp thuyết trình phù hợp phát huy tính tích cực SV vấn đề quan trọng trình dạy học 14 Chương NGUYÊN TẮC VÀ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA SINH...

27
721
0

SKKN sáng kiến kinh nghiệm sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử THPT

Ngày tải lên : 29/12/2016, 19:22

... dụng: phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy lịch sử bậc THPT Giải pháp tổ chức thực Để đạt hiệu cao sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực ... có vấn đề tìm cách giải vấn đề Việc hỏi trả lời câu hỏi có ý nghĩa giáo dục phát triển lớn, phát huy tính tích cực học sinh Thực trạng vấn đề Thực tế trƣờng THPT Yên Đinh đa số học sinh trọng học ... vậy, “phƣơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử đƣợc vận dụng tiết dạy học đạt đƣợc kết kết học tập cao Tuy công việc cập nhật tiêt học, nhƣng để...

19
459
0

SKKN sáng kiến kinh nghiệm sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử THPT

Ngày tải lên : 29/12/2016, 19:37

... sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy lịch sử bậc THPT Giải pháp tổ chức thực Để đạt hiệu cao sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học sinh thực ... có vấn đề tìm cách giải vấn đề Việc hỏi trả lời câu hỏi có ý nghĩa giáo dục phát triển lớn, phát huy tính tích cực học sinh Thực trạng vấn đề Thực tế trường THPT Yên Đinh đa số học sinh trọng học ... học sinh yếu nâng cao chất lượng dạy học nhà trường thân nhận thấy cần phải cố gắng đưa phương pháp để phát huy tính học tập tích cực học sinh Một biện pháp mà thấy hiệu sử dụng: phương pháp sử...

19
442
0

DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ TẬP HỢP SỐ TỰ NHIÊN THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHO HỌC SINH LỚP 1

Ngày tải lên : 29/09/2014, 11:02

... phƣơng pháp dạy nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh dạy Toán Tiểu học 1.1.3.1 Phương pháp dạy học phát giải vấn đề a Khái niệm Dạy học phát giải vấn đề tổ chức tạo tình có chứa đựng vấn đề (toán ... Yêu cầu sử dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề Trong dạy học phát giải vấn đề GV đƣa tình có vấn đề tổ chức cho HS hoạt động, phát vấn đề Vấn đề mà HS thấy cần giải quyết, mong muốn giải nhƣng ... thấu đáo vấn đề để sau tự giải vấn đề Sáng tạo: TTC thể khả linh hoạt hiệu giải vấn đề cách độc đáo 1.1.2 Phương pháp phát huy tính tích cực cho học sinh Phƣơng pháp phát huy tính tích cực hay...

58
579
0

Phát huy tính tích cực cho học sinh qua dạy học chương động lực học chất điểm Vật lý lớp 10 với sự hỗ trợ của một số phần mềm dạy học và bản đồ tư duy

Ngày tải lên : 08/11/2014, 21:52

... Cai cho phương pháp dạy học trợ giúp học sinh sử dụng sức mạnh não để học ghi nhớ học Quan trọng phương pháp học làm cho học trình bày cách sáng tạo, phát huy tính tích cực nhận thức học sinh, ... tới phương pháp tích cực, thực tế nói tới nhóm phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học sinh Cơ sở phương pháp luận lý luận, trình dạy học cần kích thích hứng thú học tập cho học ... thức cho học sinh .10 1.2 Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh .12 1.2.1 Quan điểm trình dạy học .12 1.2.2 Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực...

102
2.1K
3

Một số biện pháp dạy hát phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh lớp 4, 5

Ngày tải lên : 12/04/2015, 22:37

... bờn Lng Bỏc (Lp 5), 3.3 Khuyn khớch k nng nghe v ỏnh giỏ ca hc sinh hc sinh khụng b th ng cỏch la chn tit tu cho bi hỏt, giỏo viờn khuyn khớch k nng nghe v ỏnh giỏ ca hc sinh bng cỏch: Giỏo viờn ... bit l phõn mụn hc hỏt Hc sinh cm nhn giai iu ca cỏc bi hỏt khỏ tt Thc hin cỏc bi hỏt vi n tng i tt *Khú khn: i vi hc sinh trng Tiu hc Vn Bõn núi chung, hc sinh lp 4, núi riờng, mc dự nm trờn ... nhng phng phỏp dy hỏt hiu qu nht phỏt huy tớnh tớch cc, sỏng to ca hc sinh lp 4,5 bc Tiu hc núi chung v ca trng Tiu hc Vn Bõn núi riờng i tng nghiờn cu: Hc sinh lp 4, trng Tiu hc Vn Bõn Gii hn...

22
2K
6

SKKN Một số biệên pháp dạy hát phát huy tính tích cực trường THCS Tiên Lư

Ngày tải lên : 09/06/2015, 13:44

... trng THCS Tiờn L núi riờng v hc sinh trờn a bn huyn Lõp Thch núi chung a phn cỏc em l em nụng thụn, iu kin cha c y , vic hc thờm cỏc mụn hoỏ khỏc ụi cũn cha iu kin thỡ lm gỡ núi n chuyn hc thờm ... giỏ ca hc sinh hc sinh khụng b th ng cỏch la chn tit tu cho bi hỏt, GV khuyn khớch k nng nghe v ỏnh giỏ ca hc sinh bng cỏch nh sau: GV thay i tit tu, tempo hay dch ging bn nhc hc sinh nhn bit ... thc chc hn, sõu hn, nhanh hn, va to khụng khớ sụi ni cho HS, to hng thỳ cho HS hc mụn m nhc cng nh hc cỏc mụn hc khỏc III Phần Kết luận đề xuất Kt qu nghiờn cu Mụn hc õm nhc trng THCS mi tun...

10
452
1

áp dụng phương pháp thực nghiệm nhằm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh khi giảng dạy chương iv. từ trường, vật lí 11 nâng cao

Ngày tải lên : 12/11/2015, 16:16

... thấy đƣ c vấn đề nên em chọn nghiên cứu đề tài: Áp dụng phƣơng pháp thực nghiệm nhằm phát triển lực sáng tạo học sinh giảng dạy chƣơng IV Từ trƣờng, Vật lí 11 nâng cao Đ hi u s u nh ng vấn đề xoay ... việc t chức cho HS ho t động học tập l p việc thuyết giảng GV việc t chức cho HS t học nhà Nhìn chung tiết học nên t chức không quá trình giải vấn đề học tập th o tiến trình khoa học Thành công ... PHÁP THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 3.1 Tầm quan trọng PPTN nghiên cứu khoa học DHVL THPT 3.1.1 Mục tiêu chung chƣơng trình THPT m i - Phát tri n kết giáo ục trung học s - Hoàn thiện học vấn...

95
863
0

skkn một số biện pháp dạy hát phát huy tính tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 30/12/2015, 18:42

... chc hn, sõu hn, nhanh hn, va to khụng khớ sụi ni cho hc sinh, to hng thỳ cho hc sinh hc mụn m nhc cng nh hc cỏc mụn hc khỏc III Phần Kết luận đề xuất III.1 Kt qu nghiờn cu: Mụn hc õm nhc trng ... phỏp ó thc hin: II.3.1 Khuyn khớch k nng nghe v ỏnh giỏ ca hc sinh: hc sinh khụng b th ng cỏch la chn tit tu cho bi hỏt, giỏo viờn khuyn khớch k nng nghe v ỏnh giỏ ca hc sinh bng cỏch nh sau: ... viờn dy gii vũng huyn v mt s ln d dy chuyờn i mi phng phỏp, hun chuyờn mụn - Qua vic ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh * Phng phỏp nghiờn cu h tr: D gi thao ging ca giỏo viờn dy gii cp huyn, giỏo viờn...

13
595
0

SKKN một số phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh khi học địa lí 4

Ngày tải lên : 08/05/2016, 12:27

... Biện pháp nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh học Địa lí 4 Phạm vi nghiên cứu: Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh học Địa lí cho học sinh lớp 4C, trường Tiểu học Trần ... Một số phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh học Địa lí Trên số kinh nghiệm thân việc giúp học sinh phát huy tính tích cực học Địa lí lớp Chắc trình thực nhiều khuyết điểm ... sát trình độ hiểu biết học sinh nhằm: Người thực hiện: Lê Tấn Ngộ - Trường Tiểu học Trần Quốc Toản 12 Một số phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh học Địa lí + Hướng cho học...

22
398
0

SKKN phát huy tính tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử thông qua sử dụng hệ thống câu hỏi

Ngày tải lên : 30/07/2016, 18:12

... phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử ’ Một số giải pháp thực tế việc sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh dạy học lịch sử THPT a Nêu câu hỏi đặt vấn đề ... đổi phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực học sinh thông qua phương pháp dạy học phương pháp trực quan, phương pháp giải vấn đề, phương pháp vấn đáp thông qua trình bày sinh ... số vấn đề về: Phát huy tính tích cực cho học sinh dạy học lịch sử thông qua sử dụng hệ thống câu hỏi” Với việc nghiên cứu đề tài này, mong muốn góp phần vào giúp giáo viên tiến hành dạy học...

22
326
0

Sáng kiến kinh nghiệm: một số biện pháp dạy học phát huy tính tích cực cho học sinh lớp 4 trong việc học môn toán

Ngày tải lên : 20/10/2016, 08:47

... pháp dạy học phát huy tính tích cực cho học sinh lớp học tập môn toán toán - Phát huy tính tích cực hóa học sinh phương pháp dạy học vấn đề hình thành tri thức - Phát huy tính tích cực hóa học sinh ... Biện pháp dạy học phát huy tính tích cực cho học sinh lớp học tập môn toán học tập có kết Tôi chọn sáng kiến " Một số biện pháp dạy học phát huy tính tích cực cho học sinh lớp việc học môn ... sinh phương pháp phát giải vấn đề để tổ chức hoạt động dạy học - Phát huy tính tích cực hóa học sinh phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ để tổ chức hoạt động đạt hiệu - Phát huy tính tích cực...

14
1.2K
4