đường
I-Mục tiêu :
-Kẻ tên các chất dinh dưỡng cĩ trong thức ăn : Chất bột đường , chất đạm, chất béo, vi-ta min, chất khống.
-Kể tên những thức ăn chứa nhiều chất bột đường : gạo, bánh mì, khoai, ngơ, sắn..
-Nêu được vai trị của chất bột đường đối với cơ thể: cung cấp năng lượng cần thiết cho mọi hoạt động và duy trì nhiệt độ cơ thể.
II-Đồ dùng dạy và học :
Các hnìh minh hoạ,phiếu học tập.
III-Hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1-Kiểm tra bài cũ :
-Hs nêu nội dung bài và trả lời câu hỏi. -Nhận xét cho điểm .
2-Bài mới :
2.1-Giới thiệu bài :
2.2-Hoạt động 1:Phân loại thức ăn và đồ uống -Hs quan sát hình minh hoạ.
-Chỉ bảng hai phần thức ăn cĩ nguồn gĩc từ tv,đv.
-Cho biết thức ăn nước uống cĩ nguồn gĩc từ tv,đv.
-Tuyên dương hs tìm nhiều và đúng.
+Người ta cịn cách nào phân loại nào khác ? +Theo cách này thức ăn được chia thành mấy nhĩm?Đĩ là những nhĩm nào?
-Hs nhắc lại.
2.3-Hoạt động 2:Hs làm việc theo nhĩm. -N1 kể tên những thức ăn giàu chất bột đường cĩ trong hình.
-N2 Hằng ngày em ăn những loại thức ăn nào cĩ chứa chất bộ đường?
N3Thức ăn cĩ chứa nhiều chất bộ đường cĩ vai trị gì?
-Đại diện nhĩm trình bày. -Phát phiếu học tập cho hs.
+Yêu xcầu các nhĩm suy nghĩ và làm bài.
-3hs.
-Hs quan sát và trả lời câu hỏi. -Hs lên bảng điền tên lớp xét. -Hs tìm.
-Dựa vào chất dinh dưỡng để phân loại.
-Chia làm 4 nhĩm:Chất đạm;béo;vi ta min;khống.
-Hs dựa vào hình SGK trả lời.
-Đại diện nhĩm trình bày. -Hs nhận phiếu
-Hs trình bày phiếu của mình. -Gv nhận xét đánh giá.
3-Củng cố dặn dị:
-Nhận xét tiết học. -Hs chuẩn bị tiết sau.
TẬP LAØM VĂN