I-Mục tiêu:
-Biết tính chất kết hợp của phép cộng.
-Bước đầu sử dụng được tính chất giao hốn và tính chất kết hợp của phép cộng trong thực hành tính.
II-Đồ dùng dạy và học:
Bảng phụ.
III-Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1-Kiểm tra bài cũ:
-1hs lên bảng làm bài lớp làm vbt. -Gv nhận xét cho điểm.
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài:
2.2-Giơí thiệu tính chất kết hợp của phép cộng:
-Gv treo bảng số như giới thiệu. -Hs so sánh giá trị từng biểu thức. (a+b)+c và a+(b+c)
-Khi thực hiện tổng hai số với số thứ 3 ta cĩ thể cộng số thứ nhất với tổng số thức hai và số thứ 3.
-Hs nhắc lại.
2.3-Luyện tập:
Bài 1a dịng 2,3b dịng 1,3: -Hs đọc yêu cầu đề bài. +Bài tập yêu cầu ta làm gì? -Hs làm bài.
-Hs nêu cách chọn nhẫm. -Gv nhận xét cho điểm. Bài 2:-Hs đọc yêu cầu đề bài.
+Muốn biết 3 ngày nhận được bao nhiêu tiền chúng ta làm ntn?
-Hs làm bài.
-Hs nhận xét bài làm của bạn. -Gv nhận xét cho điểm.
Bài 3(HS K,G):-Hs đọc yêu cầu đề bài. -Hs tự làm bài.
-Nhận xét bài làm của bạn.
+Em dựa vào tính chất nào để làm phần c. -Gv nhận xét cho điểm.
3-Củng cố dặn dị:
-Nhận xét tiết học.
2hs.
-Thực hiện tình giá trị biểu thức.
-2-4 hs.
-Tính giá trị của biểu thức.
-1hs lên bảng làm bài lớp làm vbt. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Thực hiện tính tổng số tiền của 3 ngày với nhau.
-1hs lên bảng làm bài lớp làm vbt.