I-Mục tiêu :
-Bước đầu nhận biết về số tự nhiên, dãy số tự nhiên và moat số đặc điểm của dãy số tự nhiên.
II-Đồ dùng dạy và học :
Vẽ sẵn tia số SGK.
III-Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1-Kiểm tra bài cũ :
-Nhận xét cho điểm .
2-Bài mới :
2.1-Giới thiệu bài :
2.2-Giới thiệu số tự nhiên và giải số tự nhiên:
+Em hãy kể vài số đã học? -Gv ghi các số lên bảng.
-Hs đọc lại các số tự nhiên vừa kể. +Hãy kêû thêm các số tự nhiên khác. +Bạn nào cĩ thể lên bảng viết các số tự nhiên từ nhỏ đến lớn.
+Dãy số tự nhiên là các số gì?được xếp thứ tự như thế nào?
-Gv ghi lên bảng. -Hs quan sát tia số.
+Khi thêm 1 vào 0 ta được số nào? +Điểm gốc của tia số ứng với số nào? +Các số tự nhiên biểu diễn trên tia số nào?
+Cuối tia số cĩ dấu gì?dâú thể hiện điều gì?
2.2-Giới thiệu các số đặc điểm và dãy số tự nhiên:
-Quan sát và trả lời câu hỏi.
+Khi thêm 1 vào số 0 ta được số nào? +Số 1 đứng trước đâu trên dãy số tự nhiên?
+Khi thêm 1 vào 1 ta được số nào ?Đứng đâu so với số 1?
-Tương tự lấy ví dụ nhiều số. +Cĩ số tự nhiên lớn nhất khơng? +Cĩ số tự nhiên bé nhất là số nào?
+Số 5 và 6 là hai số tự nhiên liền hau hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị?
-Hs nhắc lại.
2.3-Luyện tập:
Bài 1:Hs đọc yêu cầu.
+Muốn tìm số liền sau của số 1 ta làm ntn? -Hs làm bài.
-Gv nhận xét sữa chữa cho điểm. Bài 2:Hs đọc yêu cầu đề bài . -Hs thực hiện như bài 1.
-2-4hs. -2-5hs. -1hs lên bảng làm bài lớp làm vbt. -Xếp thứ tự từ bé đđến lớn. -Số 0. -Số 2 đứng liền sau số 1. -Số thứ tự từ bé đến lớn.
-Cĩ dấu mũi tên thể hiện tia số tiếp theo. -Số 1
-Số 0.
-Số 2 đứng liền sau số 1. -Khơng cĩ.
-Số 0.
-Hơn kém nhau 1 đơn vị.
-Ta lấy số đĩ cộng thêm 1.
-2hs lên bảng làm bài lớp làm vbt.
Bài 3:Hs đọc yêu cầu đề bài .
+Hai số liền nhau hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị?
-Hs tự làm bài.
Bài 4:Hs thực hiện như bài 1,2.
3-Củng cố dặn dị:
-Hs học bài và chuẩn bị tiết sau. -Nhận xét tiết học.