- Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100 - Biết giải bài tốn về nhiều hơn.
II. Đồ dựng dạy - học
Lớp 4: Kê chuyện
Kể chuyện đã nghe đã đọc I. Mục tiêu:
- Dựa vào gợi ý (SGK), biết chọn và kể lại đợc câu chuyện (Mốu chuyện, đoạn chuyện) đã nghe, đã đọc nĩi về một ớc mơ đẹp hoặc ớc mơ viển vơng, phi lí. - Hiểu câu chuyện và nêu đợc nội dung chính của câu chuyện.
II. Hoạt động dạy học1. Ổn ủũnh toồ chửực : 1. Ổn ủũnh toồ chửực : 2. Kieồm tra baứi cuừ :
3. Baứi mụựi : a. GT bài a. GT bài T Đ 2 T Đ 4 b. GV HD HS tự lập bảng cộng Bài 1: Tớnh nhẩm - GV treo bảng phụ - 1 HS nờu yc của bài
- HS nhẩm dựa cỏc bảng cộng đĩ học nhẩm
nờu nhanh kết quả
Bài 2: Tớnh
- 1 HS nờu yc của bài - Cả lớp làm vào bảng con
Gọi 1 HS lờn bảng làm, cỏc phộp tớnh cũn
lại làm tương tự
Bài 3: Bài toỏn
? Bài toỏn cho biết gỡ? ? Bài toỏn hỏi gỡ?
? Bài toỏn thuộc dạng nào đĩ học? Bài giải Mai cõn nặng: 28 + 3 = 31 kg ĐS: 31 kg Túm tắt Hoa : 28 kg Mai nặng hơn Hoa : 3 kg Mai :….kg? - GV NX cho điểm
4. Củng cố - dặn dũ
- GV NX tiết học
- Về nhà làm BT trong VBT toỏn - Chuẩn bị bài tiết sau
4. Hớng đẫn HS kể chuyện.
a) Hớng dẫn HS hiểu yêu cầu của bài Một HS đọc đề bài. GV gạch dới những từ quan trọng của đề bài để HS khơng kể chuyện lạc đề.
- 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 gợi ý - HS đọc thầm lại gợi ý 1
Theo gợi ý các truyện vốn đã cĩ trong SGK, GV nên khuyến khích các em kể những câu chuyện khơng cĩ trong SGK. - HS đọc thầm lại gợi ý 2, 3. GV lu ý HS:
- phải kể cĩ đầu cĩ cuối, đủ 3 phần: mở đầu, diễn biến, kết thúc.
- Kể xong trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
- Truyện dài các em cĩ thể chỉ kể 1,2 đoạn.
b. HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu truyện.
- Kể truyện theo cặp, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
- Thi KC trớc lớp
- GV và HS nhận xét bình chọn bạn chọn đợc câu chuyện hay, KC hấp dẫn,… 5. Củng cố dặn dị
- Nhận xét tiết học
Lớp 2: Thủ cơng
Tiết 8: gấp thuyền phẳng đáy khơng mui ( tiết 2) A/ Mục tiêu:
Biết cách gấp thuyền phẳng đáy khơng mui.
Gấp đợc thuyền phẳng đáy khơng mui. Các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng.
B/ Đồ dùng dạy học:
- GV: Một thuyền phẳng đáy, gấp bằng giấy thủ cơng khổ to. Quy trình gấp thuyền, giấy thủ cơng.
- HS : Giấy thủ cơng, bút màu.
Lớp 4: Tập làm văn
Tiết : 14 LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN I. Mục tiờu:
Viết đợc câu mở đầu cho các đoạn văn 1, 3, 4 (ở tiết TLV tuần 7 ) – (BT1); nhận biết đợc cách sắp xếp theo trình tự thời gian của các đoạn văn và tác dụng của câu mở đầu ở mỗi đoạn văn (BT2). Kể lại đợc câu truyện đã học cĩ các sự việc đợc sắp xếp theo trình tự thời gian (BT3)
II. Đồ dựng dạy học:
- Bảng lớp viết sẵn đề bài, 3 cõu hỏi gợi ý.
II. Hoạt động dạy học1. Ổn ủũnh toồ chửực : 1. Ổn ủũnh toồ chửực : 2. Kieồm tra baứi cuừ :
3. Baứi mụựi : a. GT bài a. GT bài T Đ 2 T Đ 4 b. Thực hành: - YC 2,3 h/s nhắc lại các thao tác gấp thuyền.
- Treo qui trình gấp lên bảng.
* Bớc 1: Gấp tạo 4 mép gấp cách đều.
- Đặt ngang tờ giấy thủ cơng lên mặt bàn, mặt kể ơ ở trên Gấp đơi tờ giấy theo chiều dài
- Gấp đơi mặt trớc theo đờng dấu gấp. - Lật ra mặt sau gấp đơi nh mặt trớc
* Bớc 2: Gấp tạo thân và mũi thuyền.
- Lách hai ngĩn tay vào trong 2 mép giấy, các nhĩn cịn lại cầm hai bên phía ngồi. Lộn các nếp gấp vào lịng thuyền. - Gấp theo nếp gấp sao cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài.
- Lật ra mặt sau gấp 2 lần
- Gấp theo đờng dấu gấp sang 2 bên. Dọc theo 2 cạnh thuyền vừa lộn cho phẳng sẽ đợc thuyền phẳng đáy khơng
Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiờu:
- Cũng cố kỹ năng phỏt triển caua chuyện.
- Sắp xếp cỏc đoạn văn kể chuyện theo trỡnh tự thời gian.
- Viết cõu mở đoạn để liờn lết cỏc đoạn văn theo trỡnh tự thời gian.
Cỏch tiến hành:
Bài 1: Gọi 1 HS đọc đề.
- Dỏn tranh minh họa truyện “Vào nghề” lờn bảng và yờu cầu HS mở SGK (tuần 7) xem lại nội dung bài tập 2, xem lại nội dung đĩ làm bài trong vở.
- Yờu cầu HS viết cả 4 cõu mở đầu cho từng đoạn văn.
mui.
- YC các nhĩm thực hành gấp - Quan sát giúp h/s cịn lúng túng. - HD cho các nhĩm trang trí theo sở thích.
c. Trình bày sản phẩm:
- YC các nhĩm lên trình bày. - Thả thuyền vào chậu nớc. - Nhận xét – bình chọn.
4. Củng cố ’ dặn dị: (2’)
- Đánh giá sản phẩm, nhận xét tinh thần, thái độ học tập, sự chuẩn bị của h/s. - Chuẩn bị giấy thủ cơng bài sau thực hành gấp thuyền phẳng đáy cĩ mui. - Nhận xét tiết học.
- GV dỏn bản phụ ghi hồn chỉnh 4 đoạn văn lờn bảng rồi gọi HS đọc cõu mở đầu mỡnh đĩ viết được.
- Mỗi HS đọc xong, GV họi HS khỏc bổ sung gúp ý xem cõu mở đầu đĩ phự hợp với đoạn văn sau chưa.
Bài 2: Yờu cầu HS tự làm bài.
Bài 3: GV gọi HS đọc yờu cầu bài tập. - GV hỏi: Em chọn cõu chuyện nào để kể?
- Yờu cầu HS kể cuyện trong nhúm 4. - Tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp theo hỡnh thức: Kể cỏ nhõn; kể theo tổ.
- Cựng HS nhận xột, bỡnh chọn cỏ nhõn kể chuyện hay nhất (chấm điểm cho một số HS kể hay, phự hợp với đề bài).
4.. Cũng cố, dặn dũ:
- Nhận xột tiết học:, khen ngợi những HS phỏt triển cõu hay.
- Yêu cầu HS ghi nhớ: Cĩ thể phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian, nghĩa là việc nào xảy ra trớc thì kể trớc, việc nào xảy ra sau thì kể sau.
Lớp 2: Mĩ thuật
Thờng thức mĩ thuật
Xem tranh tiếng đàn bầu ( Tranh sơn đầu của họa sĩ Sỹ Tốt) I. Mục tiêu:
- Làm quen, tiếp xúc tìm hiểu vẻ đẹp trong tranh của họa sĩ. Mơ tả đợc các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh.
II. Chuẩn bị
Chuẩn bị một số tranh của họa sĩ: tranh phong cảnh, sinh hoạt …..
Lớp 4: Mĩ thuật
Múc tiẽu:
- Hiểu hỡnh daựng , ủaởc ủieồm, màu sắc cuỷa con vaọt . - Bieỏt caựch naởn
- Naởn ủửụùc con vaọt theo yự thớch .
Chuaồn bũ:
SGK, tranh aỷnh moọt soỏ con vaọt quen thuoọc , saỷn phaồm naởn con vaọt , ủaỏt naởn .
II. Hoạt động dạy học1. Ổn ủũnh toồ chửực : 1. Ổn ủũnh toồ chửực : 2. Kieồm tra baứi cuừ :
3. Baứi mụựi :
a. GT bài
T Đ 2 T Đ 4
b. Hoạt động 1:Xem tranh
Y/C HS quan sát tranh ở vở tập vẽ 2. ? Em hãy nêu tên bức tranh và tên họa sĩ.
? Tranh vẽ mấy ngời?
? Anh bộ đội và hai em bé đang làm gì? ? Em cĩ thích tranh tiếng đàn bầu của họa sĩ Sỹ Tốt khơng? Vì sao?
? Trong tranh, họa sĩ đã sử dụng những màu nào?
- GV gợi ý để từng HS trả lời theo suy nghĩ riêng của mình.
GV bổ sung:
+ Họa sĩ Sỹ Tốt quê ở làng Cổ Đơ, huyện Ba Vì, tỉnh Hà Tây.
+ Ngồi bức tranh Tiếng đàn bầu, ơng cịn cĩ nhiều tác phẩm hội họa khác nh: Em nào cũng đợc học cả; Ơ ! bố;… + Bức tranh Tiếng đàn bầu của ơng vẽ đề tài bộ đội. Hình ảnh chính là anh bộ đội ngồi trên chiếc chõng tre đang say mê gảy đàn. Trớc mặt anh là hai em bé, một em quỳ bên chõng, một em nằm trên chõng, tay tì vào má chăm chú lắng nghe. Màu sắc ở trong bức tranh trong sáng, đậm nhạt nổi rõ làm cho hình ảnh chính của tranh rất sinh động. Tiếng đàn bầu là bức tranh đẹp, nĩi lên tình cảm thắm thiết giữa bộ đội và thiếu nhi. Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét đáng giá giờ học.
- Khen ngợi một số HS phát biểu, đĩng gĩp ý kiến xây dựng bài.
Dặn dị:
- Su tầm thêm tranh in trên sách báo;
b. Noọi dung baứi:
Hoát ủoọng 1: Quan saựt nhaọn xeựt
Cho HS quan saựt tranh ,aỷnh caực con vaọt ẹãy laứ con gỡ ?
Hỡnh daựng , caực boọ phaọn cuỷa con vaọt nhử theỏ naứo ?
Nhaọn xeựt về ủaởc ủieồm noồi baọc cuỷa con vaọt ?Maứu saộc cuỷa noự nhử theỏ naứo ? Khi ủi , ủửựng ,cháy hỡnh daựng con vaọt thay ủoồi nhử theỏ naứo ?
Haừy keồ vaứ mõ taỷ hỡnh daựng ,ủaởc ủieồm chớnh nhửừng
con vaọt maứ em bieỏt ?
Em thớch naởn con vaọt naứo ?
Hoát ủoọng 2:caựch naởn con vaọt Gv naởn maĩu vaứ hửụựng daĩn caựch naởn +Naởn tửứng boọ phaọn rồi gheựp , dớnh lái : -Naởn caực boọ phaọn chớnh cuỷa con vaọt (thãn , ủầu )
-Naởn caực boọ phaọn khaực (chãn , tai ,ủuõi..)
-Gheựp dớnh caực boọ phaọn
-Táo daựng vaứ sửỷa chửừa hoaứn chổnh con vaọt .
- Tập nhận xét tranh;
- Quan sát các loại mũ. Hoát ủoọng 3:Thửùc haứnh
Yẽu cầu HS naởn con vaọt maứ em yẽu thớch
Theo doừi gụùi yự cho nhửừng hS naởn chaọm nẽn tỡm naởn nhửừng co vaọt coự hỡnh daựng ủụn giaỷn ủeồ naởn
Hoát ủoọng 4: Nhaọn xeựt ủaựnh giaự Yẽu cầu HS trỡnh baứy saỷn phaồm trẽn baứn GV ủeỏn tửứng baứn gụùi yự HS nhaọn xeựt vaứ chón moọt soỏ saỷn phaồm ủát yẽu cầu vaứ chửa ủát yẽu cầu cho caỷ lụựp ruựt kinh nghieọm chung
Chaỏm ủieồm baứi laứm xong ,nhaọn xeựt ghi ủieồm
Chuaồn bũ tieỏt sau ; Quan saựt hoa laự
Lớp 4: Kĩ thuật
Baứi: KHÂU ẹỘT THệA (Tieỏt 1)
IV. MUẽC TIÊU:
- Bieỏt cách khãu ủoọt thửa vaứ ửựng dúng cuỷa khãu ủoọt thửa.
- Khãu ủửụùc caực muừi khãu ủoọt thửa. Các mũi khâu cĩ thể cha đều nhau, đ- ờng khâu cĩ thể bị dúm
V. CHUẨN Bề:
- Tranh quy trỡnh maĩu khãu ủoọt thửa.
- Maĩu vaứi khãu ủoọt thửa.
- Vaỷi traộng 20 x 30cm, len, chổ, kim, keựo, thửụực, phaỏn.