- Nhận xét đánh giá * Bài 4:
Thể dục soạn chung hai trình độ
Động tác vơn thở, tay và chân, lng bụng, tồn–
thân và thăng bằng, nhảy của bài thể dục pháttriển chung triển chung
Trị chơi: mèo đuổi chuộtI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Thực hiện đợc động tác vơn thở tay và chân, lng – bụng, tồn thân và bớc đầu biết cách thực hiện 2 động tác thăng bằng, nhảy của bài TDPTC
- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trị chơi.
II - chuẩn bị dụng cụ:
- Sân tập. - Cịi.
III - nội dung và ph ơng pháp:
Nội dung Thời gian Phơng pháp
1. Mở đầu:
- ổn định tổ chức lớp.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
- Xoay các khớp : cổ tay, cổ chân, đầu gối, hơng, vai
- Chạy nhẹ nhành trên sân trờng 100 m rồi đi thờng thành vịng trịn hít thở sâu.
2. Cơ bản:
a. Bài thể dục phát triển chung.
+ Ơn 6 động tác đã học: + Động tác thăng bằng và động tác nhảy: 5 8 phút 20 22 phút - Lớp trởng tập hợp lớp, báo cáo. - HS chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện
- Theo đội hình 4 hàng ngang. - Theo đội hình vịng trịn.
- Cán sự điều khiển lớp tập8 động tác ( 2 lần 8 nhịp) - GV uốn nắn, sửa sai.
+ Lần 1: GV nêu tên ĐT, Tập mẫu
và phân tích, giảng giải từng nhịp.
+ Lần 2: GV vừa hơ chậm vừa tập
cùng với học sinh.
+ Lần 3: GV hơ nhịp cho HS tập
tồn bộ ĐT
+GV quan sát, nhận xét, đánh giá,
biểu dơng các tổ thi đua tập tốt.
2) Trị chơi: Mèo đuổi chuột.
+GV quan sát, nhận xét, biểu dơng những cá nhân chơi đúng luật nhiệt tình. c. Kết thúc: - HS tập một số động tác thả lỏng - Đứng tai chỗ hát vỗ tay nhịp nhàng. - GV hệ thống bài, nhận xét đánh giá kết quả giờ học.
8 10phút
3 5 phút
- Cán sự cho tồn lớp tập lại động tác nhảy - GV uốn nắn, sửa sai. - HS tồn lớp tập phối hợp 6 động tác.
- HS tập luyện theo tổ.
- HS tồn lớp tập hợp, các tổ trình diễn thi đua.
- GV nêu tên trị chơi.
- Giải thích cách chơi, luật chơi - 1Nhĩm HS chơi mẫu - Lớp quan sát.
- Cả lớp chơi.