a) Nhận xột:
Bài 1, 2:
Kết luận: Đoạn mở bài “ Trời mựa thu …. tập chạy “
Bài 3:
Kết luận: Cỏch mở bài sau khụng kể ngay vào sự việc bắt đầu của cõu chuyện mà núi chuyện khỏc rồi mới dẫn vào cõu chuyện định kể.
-- Chốt lại: Đú là 2 cỏch mở bài cho bài văn kể chuyện : mở bài trực tiếp và mở bài giỏn tiếp
b) Phần ghi nhớ:
+ Mở bài cú mấy cỏch ?
+ Thế nào là mở bài trực tiếp ? + Thế nào là mở bài giỏn tiếp ?
Hoạt động 2: Luyện tập - 1 em đọc truyện “ Rựa và thỏ “ - 1 em đọc y/c bài 2 - Cả lớp làm bài - 1-2 em nờu - Cả lớp nhận xột - 1 – 2 em đọc y/c bài - Cả lớp làm bài - 1-2 em nờu - Cả lớp nhận xột - 2 cỏch - 1 – 2 em
- Mục tiờu: Bước đầu biết viết đoạn mở đầu bài 1 bài văn kể chuyện theo 2 cỏch giỏn tiếp và trực tiếp
- Cỏch tiến hành: Bài 1:
Cỏch a: Mở bài trực tiếp ( Kể ngay vào sự việc mở đầu cõu chuyện )
Cỏch b, c, d: mở bài giỏn tiếp ( Núi chuyện khỏc để dẫn vào cõu chuyện định kể)
- Kể phần mở đầu theo 2 cỏch
+ 1 em kể theo cỏch mở bài trực tiếp ( Cỏch a )
+ 1 em kể theo cỏch mở bài giỏn tiếp ( cỏch b, c, d )
Kết luận – ghi điểm Bài 2:
Kết luận:
Mở bài: Từ “ Hồi ấy…..bỏc Lờ “ truyện mở bài trực tiếp – kể ngay vào sự việc mở đầu cõu chuyện
Bài 3:
Mở đầu cõu chuyện theo cỏch mở bài giỏn tiếp
Bằng lời của người dẫn chuyện Bằng lời của bỏc Lờ
- Bài tập nhà: ( Làm bài theo 2 cỏch )
- 1 – 2 em - 3 – 4 em đọc phần ghi nhớ - 4 em đọc mỗi em 1 ý - Cả lớp làm bài - 4 em nờu miệng - Cả lớp nhận xột - 1 – 2 em đọc y/c bài - Cả lớp làm bài - 1 em nờu - Cả lớp nhận xột - 1 – 2 em đọc y/c bài - Cả lớp làm bài - 1 em nờu - Cả lớp nhận xột 4. Củng cố, dặn dũ:
1, 2 em đọc nội dung ghi nhớ
Chuẩn bị bài: Kết bài trong bài văn kể chuyện Tớm hiểu và làm bài tập sgk
Tuần12
Từ ngày 9/11/2009 đến ngày 13/11/2009
Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009 Lớp 2: Tập đọc
Bài 23 : sự tích cây vú sữa A/Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi ở câu cĩ nhiều dấu phẩy.
- Hiểu ND: Tình cảm yêu thơng sâu nặng của mẹ dành cho con. (trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3, 4)
B/ Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ SGK. - BP viết sẵn câu cần luyện.
Lớp 4:Tốn
Nhân một số với một tổng I. Mục tiêu
- Biết thực hiện phép nhân một số với một tổng, nhân một tổng với một số
II/ Hoạt động dạy học:1. Ổn ủũnh toồ chửực : 1. Ổn ủũnh toồ chửực :
2. Kieồm tra baứi cuừ :
3. Baứi mụựi :
a. GT bài
T Đ 2 T Đ 4
b. Luyện đọc :
- GV đọc mẫu .
- Huớng dẫn luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ .
* Luyện đọc câu .
- Y/C đọc nối tiếp câu . -Từ khĩ .
la cà khắp nơi trổ ra
Căng mịn xồ cành; vỗ về - Y/C đọc lần hai.
* Luyện đọc đoạn
? Bài chia làm ? đoạn đĩ là những đoạn nào?
* Đoạn 1:
GT: vùng vằng.
- tỏ ý giận dỗi, cáu kỉnh.. - 1 h/s đọc lại đoạn 1.
* Đoạn 2:
BP: y/c đọc
- 1 h/s đọc đọan 2.
+ Một hơm,/ vừa đĩi vừa rét,/ lại bị trẻ
lớn hơn đánh,/ cậu mới nhớ đến mẹ,/
liền tìm đờng về nhà.//
b. Tính và so sánh hai biểu thức
4x(3+5) và 4x3+4x5
Cho HS tính giá trị của hai biểu thức, so sánh giá trị của hai biểu thức để rút ra kết luận:
4x(3+5) = 4x3+4x5
c. Nhân một số với một tổng
tơng tự nh trên HD học sinh rút ra kết luận:
Khi nhân một số với một tổng, ta cĩ thể nhân…..
Viết dới dạngn biểu thức Ax(b+c) = axb+axc
4. Thực hành
Bài 1: Hớng dẫn HS tính nhẩm giá trị của các biểu thức với mỗi giá trị của a, b,
Mơi cậu vừa chạm vào./ một dịng sữa
trắng trào ra/ ngọt thơm nh sữa của
mẹ.//
- YC đọc lại đoạn 2
* Đoạn 3:
- YC đọc nối tiếp 3 đoạn. ? Nêu cách đọc tồn bài.
- Đọc giọng chậm rãi, nhẹ nhàng giàu cảm xúc, nhấn mạnh từ gợi tả, gợi cảm * Đọc trong nhĩm. * Thi đọc. Nhận xét- Đánh giá. *Luyện đọc tồn bài: Tiết 2 c, Tìm hiểu bài: (25’) * Câu hỏi 1. - YC đọc thầm đoạn 1 để TLCH * Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi? ? Mẹ cậu bé ở nhà ntn.
*Câu hỏi 2:
- YC đọc thầm đoạn 2 để TLCH.
* Trở về nhà khơng thấy mẹ cậu bé làm gì?
*Câu hỏi 3:
- YC đọc thầm đoạn 3 TLCH. * Thứ quả lạ trên cây ntn?
* Câu hỏi 4:
- YC đọc thầm đoạn 4 TLCH
*Những nét nào của cây gợi tả hình ảnh của mẹ
* Câu hỏi 5:
* Theo con nếu đợc gặp lại mẹ, cậu bé sẽ nĩi gì?
- Qua câu chuyện này giúp con hiểu điều gì?
- Tình cảm yêu thơng sâu nặng của mẹ đối với con.
*Luyện đọc lại.(10’)
- Đọc tồn bài.
4.Củng cố dặn dị: (5’)
- Qua câu chuyện hơm nay các con suy nghĩ gì về t/c của mình đối với mẹ? - Về nhà đọc lại bài, chuẩn bị cho tiết kể chuyện.
- Nhận xét tiết học.
c để điền vào ơ trong bảng. HS làm bài vào vở.
Bài 2: GV cho HS làm bài vào vở, gọi 2 HS lên bảng tính theo hai cách
Cho HS nhận xét cách làm thuận tiện hơn
(Tợng tự nh trên đối với ý b))
Bài 3: Hai HS lên bảng tính: (3 + 5) x 4 và 3 x 4 + 5 x 4
Từ kết quả HS nêu cách nhân một tổng với một số.
5. Củng cố, dặn dị
Nhận xét giờ học
Nhắc HS về nha làm BT trong vở BT
Lớp 4 Đạo đức
Hiếu thảo với ơng bà cha mẹ (Tiết 1)
- Biết đợc: con cháu phải hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ để đền đáp cơng lao ơng bà, cha mẹ đã sinh thành nuơi dạy mình.
- Biết thể hiện lịng hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ bằng một số việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình.
II - Đồ dùng dạy - học:
- Sách đạo đức lớp 4
- Bài hát: Cho con - Nhạc và lời của Phạm Trọng Cầu.